群峰綿延處 書香自氤氳
——昭通全民閱讀蔚然成風(fēng)
昭通歷史文化底蘊(yùn)深厚，是云南文化的三大發(fā)祥地之一。昭通作家活躍在當(dāng)代中國(guó)文壇，形成了備受關(guān)注的“昭通作家群”和“昭通文學(xué)現(xiàn)象”。2020年，昭通被授予中國(guó)第六個(gè)“文學(xué)之鄉(xiāng)”稱號(hào)，這一殊榮成為這座城市的一張亮麗名片。
近年來(lái)，昭通市深入開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，持續(xù)加強(qiáng)閱讀基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以各類閱讀活動(dòng)為平臺(tái)，推動(dòng)讀書活動(dòng)在全市各界普及并延伸到各個(gè)角落，“文化昭通”“書香昭通”逐漸成為全市人民群眾的共同追求。
圖書館工作人員用背篼把書籍送到山區(qū)孩子手中。記者 張廣玉 攝
大關(guān)縣，群山連綿、峰巒疊嶂、山高谷深、關(guān)隘重重。曾經(jīng)，由于交通不便和經(jīng)濟(jì)落后，當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)文化知識(shí)的需求難以得到滿足。2016年，大關(guān)縣圖書館工作人員在掛鉤扶貧時(shí)看到山村孩子對(duì)閱讀的渴望，便用背篼把書籍背到山上。從那時(shí)起，一批又一批基層文化工作者背著裝滿書籍和文具的背篼，跋涉于群山之間，穿梭于村村寨寨，將知識(shí)的種子播撒到大山深處，點(diǎn)燃了孩子們熱愛(ài)閱讀、渴求知識(shí)的火種。隨著公路通到家門口，曾經(jīng)的“背篼圖書館”逐漸被“流動(dòng)圖書車”取代，不少村子還擁有了固定的圖書館，但“背篼圖書館”作為惠民利民的一張名片仍在烏蒙大地播種著希望、傳遞著溫暖。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，截至2020年，昭通市有各類農(nóng)家書屋1300多個(gè)、綜合圖書館12個(gè)，在賓館、醫(yī)院、車站等公共服務(wù)機(jī)構(gòu)和場(chǎng)所設(shè)立全民閱讀點(diǎn)246個(gè)，黨政機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位自有閱覽室300多個(gè)。昭通市切實(shí)開(kāi)展全民閱讀進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭等“書香九進(jìn)”活動(dòng)，精心打造“書香昭通”品牌，營(yíng)造人人熱愛(ài)閱讀、崇尚閱讀，把閱讀融入日常生活的良好氛圍。
在威信縣著名的扎西會(huì)議會(huì)址旁邊，坐落著一家別具韻味的書院——紅色扎西云上鄉(xiāng)愁書院。書院整體為川南民居建筑風(fēng)格，為兩層木質(zhì)結(jié)構(gòu)，與扎西老街完美融合。自紅色扎西云上鄉(xiāng)愁書院正式啟用以來(lái)，共組織開(kāi)展重點(diǎn)圖書展示展銷、“紅色扎西青年行”讀書班、“紅色扎西少年說(shuō)”讀書班、黨史學(xué)習(xí)讀書班、閱讀沙龍、“照片背后的故事”交流會(huì)等300余場(chǎng)次。該書院于2023年被評(píng)為“全國(guó)年度最美書店”。這樣的書院，在昭通共有12家。
昭通市主動(dòng)把黨建讀物學(xué)用平臺(tái)打造為黨員教育陣地，并納入黨支部規(guī)范化建設(shè)內(nèi)容，督促各基層黨組織用好黨建讀物。采取“統(tǒng)一設(shè)計(jì)、統(tǒng)一標(biāo)識(shí)、統(tǒng)一配置”的方式，在市委黨校和扎西干部學(xué)院建設(shè)黨建書屋2個(gè)，在全市組織部門建設(shè)組工書架12個(gè)，在全市各級(jí)基層黨組織建設(shè)黨建書架2000余個(gè)，實(shí)現(xiàn)全市基層黨組織全覆蓋，讓黨建讀物學(xué)用平臺(tái)成為黨員干部的“紅色加油站”。濃郁書香浸潤(rùn)著烏蒙大地，黨的創(chuàng)新理論在黨員干部中更加入腦入心。
2024年11月8日，昭通舉辦第十一屆全國(guó)大學(xué)生野草文學(xué)獎(jiǎng)邀請(qǐng)賽、“袁滋摩崖杯·鑄牢中華民族共同體意識(shí)”文學(xué)創(chuàng)作大賽、昭通市校園文學(xué)征文大賽三場(chǎng)頒獎(jiǎng)儀式；舉行昭通文學(xué)座談會(huì)、昭通文學(xué)批評(píng)現(xiàn)狀及新邊地寫作座談會(huì)；舉辦中國(guó)著名作家進(jìn)校園系列講座、昭通作家鄉(xiāng)土文學(xué)創(chuàng)作培訓(xùn)會(huì)……此次昭通文學(xué)周系列活動(dòng)，成為昭通文學(xué)發(fā)展的一項(xiàng)精品項(xiàng)目。
昭通市堅(jiān)持以文藝繁榮打造新時(shí)代“昭通印象”，成功舉辦“省耕大講堂”系列專題講座，積極邀請(qǐng)全國(guó)、全省知名作家走進(jìn)昭通、感知昭通、宣傳昭通、建言昭通，主辦或承辦“中華文化邊疆行——走進(jìn)昭通”、全國(guó)著名作家走進(jìn)“文學(xué)之鄉(xiāng)·蘋果之城”等大型文化活動(dòng)10余場(chǎng)。動(dòng)員和支持有條件、資源和能力的文學(xué)名家建立工作室10余個(gè)，帶動(dòng)文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)，推動(dòng)全市文藝事業(yè)繁榮發(fā)展。
在昭通，從市委、市政府到職能部門，從民間組織到社會(huì)團(tuán)體，從集體到個(gè)人，都在圍繞“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香昭通”的目標(biāo)，廣泛開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的全民閱讀系列活動(dòng)，增強(qiáng)全民閱讀的開(kāi)放性，提高全民閱讀的參與度，推動(dòng)閱讀活動(dòng)向基層延伸，努力在全社會(huì)營(yíng)造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍。
你不能不了解的昭通文學(xué)
創(chuàng)作人數(shù)眾多，梯隊(duì)合理。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前全市從事文學(xué)創(chuàng)作的業(yè)余作者達(dá)千人，從“40后”至“90后”各年齡段均有相應(yīng)作家代表，人員分布在11個(gè)縣（市、區(qū)）及各行各業(yè)，經(jīng)常性在省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表作品的人數(shù)達(dá)100余人，形成了昭通文學(xué)薪火相傳、人才輩出的良好局面。
文學(xué)創(chuàng)作門類齊全，隊(duì)伍穩(wěn)定。文學(xué)創(chuàng)作涉及小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、評(píng)論、影視等領(lǐng)域，小說(shuō)創(chuàng)作領(lǐng)域比較活躍的作家有曾令云、夏天敏、潘靈、胡性能、劉廣雄、呂翼、沈洋等；詩(shī)歌創(chuàng)作領(lǐng)域有雷平陽(yáng)、樊忠慰、夏吟、王單單、尹馬等；文學(xué)評(píng)論領(lǐng)域有宋家宏、李騫、黃玲等；散文創(chuàng)作領(lǐng)域有淡墨、熊清華、唐健等；在影視創(chuàng)作領(lǐng)域，蔣仲文編劇的《徐洪剛—烏蒙驕子》、夏天敏工作室創(chuàng)作的電視劇《鍛刀》等作品備受關(guān)注。
文學(xué)創(chuàng)作獨(dú)具特色，成果豐碩。昭通作家群的大多數(shù)作家植根于昭通本土文化土壤，文學(xué)作品更多地關(guān)注現(xiàn)實(shí)社會(huì)，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，探尋當(dāng)代人的深層心理，備受廣大文學(xué)愛(ài)好者和老百姓喜愛(ài)。21世紀(jì)以來(lái)，昭通作家群創(chuàng)作呈井噴之勢(shì)，相繼問(wèn)世了《好大一對(duì)羊》《云南記》《雷平陽(yáng)詩(shī)選》《渴死的水》《現(xiàn)象與文本》《泥太陽(yáng)》等一大批精品力作，并獲得魯迅文學(xué)獎(jiǎng)、全國(guó)少數(shù)民族文學(xué)駿馬獎(jiǎng)、中國(guó)戲劇文學(xué)獎(jiǎng)、全國(guó)少數(shù)民族文學(xué)研究獎(jiǎng)、人民文學(xué)獎(jiǎng)、首屆“綻放”文學(xué)一等獎(jiǎng)、當(dāng)代文學(xué)獎(jiǎng)等一系列殊榮。
文學(xué)創(chuàng)作機(jī)構(gòu)健全，刊物多元。全市11個(gè)縣（市、區(qū)）均設(shè)有文聯(lián)機(jī)構(gòu)，各文聯(lián)均設(shè)有作家協(xié)會(huì)，人員編制和工作經(jīng)費(fèi)均有保障；部分機(jī)關(guān)事業(yè)單位、學(xué)校、企業(yè)等成立了行業(yè)文聯(lián)或文學(xué)協(xié)會(huì)，各文聯(lián)或部門主辦的分行業(yè)協(xié)會(huì)均自主創(chuàng)辦刊物，其中市文聯(lián)主辦的《昭通文學(xué)》、昭陽(yáng)區(qū)的《烏蒙山》、永善縣的《永善文學(xué)》等刊物引起外界的廣泛關(guān)注。
昭通市文聯(lián)供稿
短評(píng)
推進(jìn)全民閱讀 促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步
劉靜濤
閱讀是獲取知識(shí)、豐富智慧、提升思想境界的重要途徑。通過(guò)閱讀，人們可以學(xué)到知識(shí)、交流思想、提升修養(yǎng)、陶冶情操。昭通擁有深厚的歷史文化底蘊(yùn)，通過(guò)全民閱讀，人們能更好地理解和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并在傳承中創(chuàng)新發(fā)展，從而增強(qiáng)文化自信。
作為個(gè)人，我們要保持良好的閱讀習(xí)慣，提高個(gè)人素質(zhì)，拓寬知識(shí)面，提高語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力，增強(qiáng)創(chuàng)造力，提升社會(huì)適應(yīng)能力，促進(jìn)身心健康。
作為社會(huì)的一分子，我們要進(jìn)一步提升公民素質(zhì)，形成社會(huì)共識(shí)和共同價(jià)值觀，增強(qiáng)社會(huì)的凝聚力和穩(wěn)定性，推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步，促進(jìn)文化傳承和發(fā)展，保護(hù)和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為社會(huì)的多元化和包容性貢獻(xiàn)力量。
全民閱讀對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)、社會(huì)的進(jìn)步和國(guó)家的發(fā)展都有重要作用。因此，我們應(yīng)該共同努力，積極推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)的深入開(kāi)展，助力個(gè)人的全面發(fā)展和社會(huì)的持續(xù)進(jìn)步。
昭通籍作家新書分享會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
關(guān)于“世界讀書日”，你了解多少？
世界讀書日全稱為“世界圖書與版權(quán)日”，又稱“世界圖書日”。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織正式確定每年的4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動(dòng)更多人閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想領(lǐng)域的大師，并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界上100多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動(dòng)。
1972年，聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召，呼吁社會(huì)成員人人讀書，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡牟糠帧?/p>
1995年，國(guó)際出版商協(xié)會(huì)在第二十五屆全球大會(huì)上提出“世界圖書日”的設(shè)想，并由西班牙政府將方案提交給聯(lián)合國(guó)教科文組織。隨后，俄羅斯認(rèn)為，“世界圖書日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)概念。事實(shí)上，設(shè)立“世界讀書日”的建議是由西班牙提出的，其靈感源于西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的“圣喬治節(jié)”。另?yè)?jù)《圖書館雜志》記載，“世界讀書日”來(lái)源于西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的一個(gè)傳說(shuō)：美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主，公主回贈(zèng)給喬治的禮物是一本書。從此，書成為膽識(shí)和力量的象征。4月23日是加泰羅尼亞地區(qū)的“圣喬治節(jié)”，節(jié)日期間，該地區(qū)的居民有向親友贈(zèng)送玫瑰和圖書的習(xí)俗。
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布將4月23日確定為“世界讀書日”。
全民閱讀大會(huì)的由來(lái)
1997年1月，中央宣傳部、文化部、國(guó)家教委、國(guó)家科委、廣播影視部、新聞出版署、全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)九個(gè)部委共同發(fā)出《關(guān)于在全國(guó)組織實(shí)施“知識(shí)工程”的通知》。
2004年，中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)為了實(shí)施以“倡導(dǎo)全民讀書，建設(shè)閱讀社會(huì)”為宗旨的“知識(shí)工程”，在全國(guó)范圍內(nèi)舉辦大型活動(dòng)，讓全國(guó)人民了解“世界讀書日”。
2009年4月23日是第14個(gè)“世界讀書日”，以“讓我們?cè)陂喿x中一起成長(zhǎng)”為主題的“全國(guó)少年兒童閱讀年”活動(dòng)在天津少兒圖書館啟動(dòng)。
2010年4月，在長(zhǎng)沙舉辦全國(guó)少年兒童閱讀年閱讀嘉年華活動(dòng)?；顒?dòng)期間，舉辦了閱讀表演秀總決賽，頒發(fā)了閱讀年活動(dòng)各獎(jiǎng)項(xiàng)，還出版了《全國(guó)少年兒童閱讀調(diào)查報(bào)告》。
2011年4月，湖南省岳陽(yáng)市平江縣加義鎮(zhèn)中心小學(xué)組織850名學(xué)生開(kāi)展“中華誦——國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
2012年5月，紀(jì)念第17個(gè)“世界讀書日”濰坊筆會(huì)開(kāi)幕式在著名的“小戲之鄉(xiāng)”“書畫之鄉(xiāng)”“奇石之鄉(xiāng)”——山東省臨朐縣隆重舉行。
全民閱讀活動(dòng)是中央宣傳部、中央文明辦和新聞出版總署貫徹落實(shí)黨的十六大關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)要求的一項(xiàng)重要舉措。
中華民族自古就崇尚讀書，有“耕讀傳家”的優(yōu)良傳統(tǒng)。在習(xí)近平總書記的親切關(guān)懷下，閱讀已不僅僅是承繼千百年流傳下來(lái)的家風(fēng)傳統(tǒng)，全民閱讀已上升為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略。2014年以來(lái)，全民閱讀已連續(xù)10年寫入政府工作報(bào)告；2020年10月，中央宣傳部印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)全民閱讀工作的意見(jiàn)》。
首屆全民閱讀大會(huì)是由中央宣傳部（國(guó)家新聞出版署）、北京市委、北京市政府指導(dǎo)，中宣部出版局、北京市委宣傳部主辦的活動(dòng)，于2022年4月23日在京開(kāi)幕。首屆全民閱讀大會(huì)主題為“閱讀新時(shí)代、奮進(jìn)新征程”，包括系列論壇、展覽展示、發(fā)布和主題活動(dòng)等環(huán)節(jié)。
第二屆全民閱讀大會(huì)于2023年4月23日在浙江杭州舉辦，主題為“深化全民閱讀建設(shè)書香中國(guó)”，舉辦各種活動(dòng)30余項(xiàng)。
2024年4月23日至25日，以“共建書香社會(huì)共享現(xiàn)代文明”為主題的第三屆全民閱讀大會(huì)在云南昆明舉辦。
2025年4月23日，主題為“培育讀書風(fēng)尚建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)”的第四屆全民閱讀大會(huì)將在山西太原舉辦。
來(lái)源/昭通日?qǐng)?bào) 記者 劉靜濤
終審/胡華玉 編審/保進(jìn) 校對(duì)/馬思 編輯/何淑倩格
投稿/ ztsxwzx@126.com
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