身臨其境知敬畏
警鐘長(zhǎng)鳴促新生
矯治
沉浸
警示
前言
為強(qiáng)化社區(qū)矯正對(duì)象身份意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和法治意識(shí)，深化矯正教育實(shí)效，近日，浦東新區(qū)司法局組織轄區(qū)內(nèi)社區(qū)矯正對(duì)象走進(jìn)周浦監(jiān)獄，開(kāi)展了一場(chǎng)沉浸式警示教育主題活動(dòng)。
警示教育活動(dòng)以“身臨其境知敬畏，警鐘長(zhǎng)鳴促新生”為主題，通過(guò)“看、聽(tīng)、思、悟”多維體驗(yàn)，以實(shí)地體驗(yàn)、現(xiàn)身說(shuō)法、思想教育相結(jié)合的方式，為社區(qū)矯正對(duì)象敲響敬畏法律、珍惜自由的警鐘，助力其重塑人生方向。
一
現(xiàn)場(chǎng)觀摩：
以“直觀沖擊”擰緊思想之弦
在監(jiān)獄民警的引導(dǎo)下，矯正對(duì)象依次參觀罪犯生活區(qū)。整齊的“豆腐塊”被褥、嚴(yán)格有序的管理場(chǎng)景、封閉的監(jiān)管環(huán)境，讓他們直觀感受“高墻內(nèi)外兩重天”的鮮明對(duì)比，也讓矯正對(duì)象深刻體會(huì)到“自由”與“約束”的界限。
在監(jiān)房?jī)?nèi)，矯正對(duì)象依次坐好，收看服刑罪犯行為示范片。示范片以影像直觀展示規(guī)范化的生活流程，與自由生活形成強(qiáng)烈反差，傳遞出觸犯法律必受?chē)?yán)懲的警示意義。
隨后，矯正對(duì)象還觀摩了嚴(yán)管隊(duì)和新收罪犯隊(duì)列訓(xùn)練。整齊的步伐、響亮的口號(hào)傳遞出紀(jì)律如鐵的震撼力，讓矯正對(duì)象深切體會(huì)到了失去自由的沉重代價(jià)。不少矯正對(duì)象感慨：“身臨其境才明白，失去自由是對(duì)人生最嚴(yán)厲的懲罰?！?/p>
二
現(xiàn)身說(shuō)法：
以反面教材敲響警示之鐘
因多次違反社區(qū)矯正規(guī)定而被收監(jiān)的罪犯王某，以親身經(jīng)歷講述了從“放松警惕”到“步步失守”的過(guò)程：“社區(qū)矯正時(shí)總覺(jué)得監(jiān)管寬松，一次次無(wú)視規(guī)定，最終換來(lái)鐵窗生涯……在這里，連呼吸都帶著后悔！”他的懺悔直擊人心，讓在場(chǎng)矯正對(duì)象深刻認(rèn)識(shí)到：“社區(qū)矯正不是自由過(guò)渡期，也是對(duì)法院判決的執(zhí)行，任何僥幸心理放松了對(duì)自己的約束，都可能讓自己變成監(jiān)獄里的服刑罪犯?！?/p>
三
互動(dòng)分享：
以“感悟交流”深化在刑認(rèn)知
在座談交流環(huán)節(jié)，矯正對(duì)象主動(dòng)分享感悟：“自由太珍貴，絕不能因一時(shí)沖動(dòng)再犯錯(cuò)?？吹奖O(jiān)獄里失去自由的場(chǎng)景，我后背發(fā)涼，再也不敢有半點(diǎn)馬虎！”。
“聽(tīng)到王某的經(jīng)歷，才明白‘紅線’不可觸碰，紀(jì)律必須嚴(yán)守！”在感想交流環(huán)節(jié)，矯正對(duì)象紛紛表示，此次“零距離”接觸監(jiān)獄生活，徹底打破了“社區(qū)矯正等于‘自由放任’”的錯(cuò)誤認(rèn)知，真正體會(huì)到“高墻”就是“警示墻”。
監(jiān)獄教育科同志結(jié)合案例對(duì)矯正對(duì)象提出了要求：一要端正態(tài)度，認(rèn)清社區(qū)矯正是法律給予的改過(guò)機(jī)會(huì)；二要嚴(yán)守紀(jì)律，堅(jiān)決服從監(jiān)管規(guī)定；三要重塑價(jià)值，主動(dòng)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，積極參與公益服務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)贏得家庭和社會(huì)的重新接納。
四
殷切寄語(yǔ)：
以“嚴(yán)管厚愛(ài)”指引改造方向
浦東新區(qū)司法局工作人員在總結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“社區(qū)矯正不是特殊待遇，而是非監(jiān)禁的刑罰執(zhí)行。希望大家端正三個(gè)態(tài)度：一是認(rèn)清身份，牢記自己仍是服刑人員；二是敬畏規(guī)矩，將紀(jì)律要求轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)；三是珍惜機(jī)會(huì)，通過(guò)矯治重塑新生。”他同時(shí)表示，司法局將持續(xù)深化與周浦監(jiān)獄的協(xié)作，在矛盾化解、心理矯治、回歸幫扶等領(lǐng)域探索更多“監(jiān)矯聯(lián)動(dòng)”新模式，為社區(qū)矯正對(duì)象筑牢“監(jiān)管、教育、幫扶”三位一體的立體防線。
一堵高墻，隔開(kāi)兩種人生
一次教育，引航回歸正途
這種“看得見(jiàn)、聽(tīng)得進(jìn)、記得住”的沉浸式體驗(yàn)，讓社區(qū)矯正對(duì)象從“旁觀者”變?yōu)椤皡⑴c者”，從內(nèi)心深處敬畏法律、珍惜自由。這場(chǎng)高墻內(nèi)的特殊教育，不僅是一次法治洗禮，更是一次人性喚醒，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、彰顯法治精神寫(xiě)下生動(dòng)一筆。
編輯：郭 偉
供稿：周浦監(jiān)獄 于 匯
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