4月19日，“上下求索，其命維新--紀(jì)念成思危先生誕辰九十周年特藏展”在中國(guó)科學(xué)院大學(xué)雁棲湖校區(qū)正式啟幕。本次展覽通過(guò)展出先生的專著、譯著、捐贈(zèng)的2萬(wàn)多冊(cè)藏書(shū)、影像資料、珍貴詩(shī)稿和實(shí)物，全景式展現(xiàn)了這位世界知名經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)家、中國(guó)改革與發(fā)展的思想先驅(qū)，跨越半個(gè)世紀(jì)的學(xué)術(shù)人生與家國(guó)情懷。成先生用畢生實(shí)踐詮釋了“經(jīng)世濟(jì)民，只爭(zhēng)朝夕”的精神境界。開(kāi)幕式上，三個(gè)主辦方——中國(guó)科學(xué)院大學(xué)副校長(zhǎng)牛曉莉、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院院長(zhǎng)洪永淼、成思危基金理事長(zhǎng)成卓、懷柔區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)等共同啟動(dòng)了開(kāi)展儀式。
成思危基金代表曹文煉先生在致辭中詮釋：“‘上下求索’出自《離騷》，點(diǎn)明成思危先生所具備的中華民族求索真理的精神；‘其命維新’出自《詩(shī)經(jīng)》，反映出成先生傳承與創(chuàng)新的辯證思想?！?/p>
洪永淼院長(zhǎng)說(shuō)：“今天，我們以特藏展的形式紀(jì)念成思危先生，展出的不僅是先生的學(xué)術(shù)成果，也是一代大師的精神圖譜，其中蘊(yùn)藏的治學(xué)態(tài)度、家國(guó)情懷，值得我們反復(fù)研讀、永遠(yuǎn)傳承。”
中國(guó)科學(xué)院大學(xué)圖書(shū)館副館長(zhǎng)張杰龍表示：希望通過(guò)“此次成思危特藏書(shū)展，讓更多的同學(xué)愛(ài)上閱讀，走進(jìn)圖書(shū)館，與書(shū)籍為伴，在書(shū)的海洋中暢游，汲取知識(shí)，提升自我。也希望大家積極參與到圖書(shū)館后續(xù)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，共同建設(shè)我們美好的書(shū)香校園。”
開(kāi)幕式上，成思危先生的女兒成卓代表成先生，向中國(guó)科學(xué)院大學(xué)圖書(shū)館捐贈(zèng)了第二批圖書(shū)，至此，成思危捐贈(zèng)閱覽室的兩萬(wàn)多冊(cè)藏書(shū)是中國(guó)科學(xué)院大學(xué)圖書(shū)館規(guī)模最大的特色館藏。
展覽分為四大部分，在智者的火種展區(qū)中，除了展示出的40本著作簡(jiǎn)介貫穿起成先生的學(xué)術(shù)編年脈絡(luò)，2萬(wàn)余冊(cè)捐贈(zèng)圖書(shū)組成的“成思危捐贈(zèng)閱覽室”尤為震撼。
這些藏書(shū)中，很多都留有先生的簽名、批注與藏書(shū)時(shí)間，記錄了他從化工專家到經(jīng)濟(jì)學(xué)家、從學(xué)者到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的知識(shí)軌跡。從1957年至2016年，成思危先生的專著、編著、譯著等各類著作合計(jì)109種（含再版、修訂版、多卷本等），其中學(xué)術(shù)專著近五十種，這些著作橫跨化工、管理、經(jīng)濟(jì)、管理、黨派工作等多個(gè)領(lǐng)域，也充分體現(xiàn)了這位“全天候?qū)W習(xí)者”的自律：每天學(xué)習(xí)兩小時(shí)，一篇讀書(shū)筆記，每月一篇文章，每年一本書(shū)。
在赤子的熱誠(chéng)展區(qū)，那些泛黃的詩(shī)稿及他的工作生活用品里，藏著他對(duì)祖國(guó)的深沉熱愛(ài)、對(duì)愛(ài)情的無(wú)比忠貞、對(duì)理想的不懈追求、對(duì)科技的領(lǐng)先運(yùn)用，藏著他八十載的赤子之心。最特別的互動(dòng)部分是：觀眾通過(guò)錄制上傳自己朗讀的成先生的金句，去體會(huì)其中的微言大義，從而指導(dǎo)自己和其他年輕人未來(lái)的學(xué)習(xí)與人生。
師者的燈塔展區(qū)，簡(jiǎn)單勾勒了成思危先生獨(dú)特的思維軌跡，早在20多年前他就支持創(chuàng)立了中國(guó)科學(xué)院大學(xué)管理學(xué)院和虛擬經(jīng)濟(jì)與數(shù)據(jù)科學(xué)研究中心。他站在拉美、達(dá)沃斯經(jīng)濟(jì)論壇、哈佛大學(xué)等世界舞臺(tái)上為中國(guó)的改革鼓與呼。一組組珍貴的歷史圖片記錄了成思危先生的育人點(diǎn)滴：病榻前口述學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、輸液時(shí)趕赴課堂授課……他對(duì)讀書(shū)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新研究的熱愛(ài)，都為后來(lái)的教學(xué)及學(xué)者們指明了方向。
至今，以他的捐款發(fā)起創(chuàng)立的"成思?；?，仍持續(xù)滋養(yǎng)著創(chuàng)新型人才的成長(zhǎng)。
（中國(guó)日?qǐng)?bào)北京記者站 杜娟）
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