為全面貫徹全國教育大會精神，深入落實《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發(fā)〔2014〕35號），根據(jù)教育部《關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點工作的意見》（教學(xué)〔2020〕1號）文件精神，服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)，經(jīng)教育部批準(zhǔn)我校2025年繼續(xù)開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點（亦稱“強(qiáng)基計劃”），探索多維度考核評價模式，選拔一批有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生進(jìn)行專門培養(yǎng)，為國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。
一、招生對象及報名條件
符合2025年全國普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試報名條件，綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖，并有志于將來從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)研究工作的高中畢業(yè)生均可申請報名。申請報名考生分為以下兩類：
第一類：高考成績優(yōu)異的考生
熱愛祖國、志向遠(yuǎn)大、高考成績優(yōu)異、綜合素質(zhì)優(yōu)秀，對報考的專業(yè)有濃厚興趣且有志于將來從事報考專業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ)科學(xué)研究工作的優(yōu)秀高中畢業(yè)生。
第二類：相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生
高中階段在報考專業(yè)領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)，在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息學(xué)中學(xué)生奧林匹克競賽中獲得全國決賽一等獎，且有志于將來從事報考專業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ)科學(xué)研究工作的優(yōu)秀高中畢業(yè)生。
二、招生專業(yè)及招生省份
（一）招生專業(yè)
我校強(qiáng)基計劃的招生專業(yè)、非高考綜合改革省份科類要求及高考綜合改革省份的選考科目要求見下表。
強(qiáng)基計劃招生專業(yè)及科類（選考科目）要求
考生身體條件須符合教育部、原衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》要求，應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)不招收患有色覺異常Ⅱ度（俗稱色盲）的考生。
（二）招生省份
我校強(qiáng)基計劃面向全國所有省份招生，各省份投放的招生專業(yè)及招生計劃數(shù)須在報名系統(tǒng)內(nèi)查詢。
三、報名及選拔程序
（一）強(qiáng)基計劃報名
第一類考生的報名時間為2025年4月21日至5月10日。第二類考生的報名時間為2025年4月21日至4月30日。在報名期間考生可登錄哈爾濱工業(yè)大學(xué)強(qiáng)基計劃招生報名平臺（網(wǎng)址：https：//bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10213），按平臺要求準(zhǔn)確、完整地完成網(wǎng)上報名。
報考我校強(qiáng)基計劃的考生不能兼報其他高校強(qiáng)基計劃。考生可在報名系統(tǒng)內(nèi)根據(jù)分省投放專業(yè)計劃選擇1個或2個專業(yè)（區(qū)分專業(yè)志愿先后順序，以報名系統(tǒng)內(nèi)數(shù)據(jù)為準(zhǔn)）作為專業(yè)志愿，報名截止后所有考生的專業(yè)志愿及其他報名信息均不得修改。
（二）第二類考生材料審核
對于第二類考生，我校將根據(jù)考生中學(xué)生奧林匹克競賽獲獎等級與排名，擇優(yōu)確定審核合格名單。審核結(jié)果于5月2日前公布并電話通知考生。
（三）考生參加統(tǒng)一高考
（四）考生確認(rèn)是否參加強(qiáng)基計劃校考
2025年6月11日至6月18日考生必須在報名系統(tǒng)中確認(rèn)是否參加我校強(qiáng)基計劃考核，并簽訂承諾書。確認(rèn)不參加考核或逾期未確認(rèn)參加考核的考生視為放棄我校強(qiáng)基計劃入圍資格。對于確認(rèn)參加學(xué)?？己说雵笪磪⒓涌己说目忌?，如實記錄并通報生源省份考試招生機(jī)構(gòu)。
（五）入圍學(xué)校考核辦法
確認(rèn)參加考核的考生中，對于第一類考生，高考總成績（不含任何政策加分，下同）達(dá)到所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）本科第一批次錄取控制分?jǐn)?shù)線（合并本科批次的省份，本科第一批次錄取控制分?jǐn)?shù)線參照該省份確定的部分特殊類型相應(yīng)最低錄取控制分?jǐn)?shù)線執(zhí)行，下同）的前提下，我校依據(jù)“入圍成績優(yōu)先”的原則，按照分省分專業(yè)計劃數(shù)的4倍擇優(yōu)確定入圍考生名單和入圍專業(yè)（末位同分均入圍）。
在入圍時我校使用重點科目（高考改革省份為數(shù)學(xué)、物理，非高考綜合改革省份為數(shù)學(xué)、理科綜合）高考成績加權(quán)計算后的入圍成績作為入圍標(biāo)準(zhǔn)。具體計算方法如下：
入圍成績=重點科目高考成績之和*1.2+其他科目高考成績之和。
對于材料審核合格的第二類考生，高考總成績達(dá)到所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）本科第一批次錄取控制分?jǐn)?shù)線，即可破格入圍，且入圍專業(yè)為考生第一專業(yè)志愿。
考生入圍專業(yè)確定后不得更改，并以入圍專業(yè)作為最終的專業(yè)志愿進(jìn)入考核環(huán)節(jié)。
6月26日前完成強(qiáng)基計劃入圍工作，并公示入圍標(biāo)準(zhǔn)。我校屆時將同步發(fā)布考核具體安排，入圍考生請留意我校本科生招生辦網(wǎng)站的相關(guān)通知。
（六）學(xué)?？己?/p>
我校將于6月30日至7月3日期間進(jìn)行強(qiáng)基計劃考核（包括綜合面試、體育測試兩部分），具體考核時間見準(zhǔn)考證。
1.綜合面試
綜合面試主要考察考生在入圍專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的志向興趣和學(xué)習(xí)科研能力等，采取考場、專家、考生“三隨機(jī)”抽簽的方式，面試全程錄音錄像。面試過程中我校將對綜合素質(zhì)檔案進(jìn)行考察。
2.體育測試
體育測試項目為一分鐘跳繩。強(qiáng)基計劃考生必須參加體育測試，無故不參加體育測試視為放棄我校強(qiáng)基計劃考核資格。因身體殘疾或突發(fā)疾病等原因無法參加體育測試的考生，須提供三甲醫(yī)院證明，我校視情況予以免測或安排補(bǔ)測。體育測試結(jié)果作為學(xué)?？己说闹匾獏⒖肌Ｔ诳忌C合面試成績和高考總成績均相同情況下，優(yōu)先錄取參加體育測試且體育測試成績更高的考生。
學(xué)校考核工作方案如遇不可抗力因素，考核流程所作調(diào)整，將另行通知。
（七）錄取辦法
1.綜合成績折算辦法
綜合成績=考生高考成績（折合為百分制）×85%+綜合面試成績（百分制）×15%。
2.確定錄取名單
對于第一類考生，按入圍專業(yè)排隊，根據(jù)分省分專業(yè)計劃數(shù)依據(jù)綜合成績由高到低順序確定強(qiáng)基計劃預(yù)錄取名單（如存在綜合成績同分情況，依次比較高考成績、重點科目高考成績之和、語文、外語單科成績）。對于第二類考生，綜合成績達(dá)到同省份同專業(yè)第一類考生的錄取標(biāo)準(zhǔn)的，我校予以預(yù)錄取，錄取不占用第一類考生分省計劃；未達(dá)到對應(yīng)錄取標(biāo)準(zhǔn)的，不予錄取。
強(qiáng)基計劃預(yù)錄取名單經(jīng)學(xué)校本科招生工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)審議通過后，報各省級招辦審核，辦理正式錄取手續(xù)。
我校于7月5日前公布錄取名單并公示錄取標(biāo)準(zhǔn)。被強(qiáng)基計劃錄取的考生不再參加本省（自治區(qū)、直轄市）后續(xù)高考志愿錄取；未被錄取的考生可正常參加本?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）后續(xù)各批次高考志愿錄取。
四、培養(yǎng)方案
強(qiáng)基計劃錄取的考生入校后，本科階段將在校本部按照單獨制訂的培養(yǎng)方案進(jìn)行培養(yǎng)，采用單獨編班，實行導(dǎo)師制、小班化、個性化、國際化培養(yǎng)模式，服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才。
（一）培養(yǎng)目標(biāo)
【智能裝備與系統(tǒng)】專業(yè)，依托航天學(xué)院培養(yǎng)。面向國際科技前沿和國家重大需求，聚焦未來革命性、顛覆性技術(shù)人才需求，立足學(xué)校作為航天第一?！凹獗钡馁Y源優(yōu)勢，具有鮮明的人工智能特色，培養(yǎng)具有優(yōu)良品德、家國情懷、攻堅能力、國際視野和前瞻性，能夠引領(lǐng)未來發(fā)展的國防科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才。
【工程力學(xué)】專業(yè)，依托航天學(xué)院培養(yǎng)。著力培養(yǎng)航天國防等領(lǐng)域信念執(zhí)著、品德優(yōu)良，具備堅實的數(shù)理與力學(xué)基礎(chǔ)、系統(tǒng)的科學(xué)素養(yǎng)，扎實的力學(xué)理論分析、科學(xué)計算和實驗研究核心能力，優(yōu)秀的工程科學(xué)研究實踐能力和國際視野，未來能夠綜合運用力學(xué)基本理論解決國家重大戰(zhàn)略需求領(lǐng)域復(fù)雜科學(xué)與工程問題的拔尖創(chuàng)新人才。
【復(fù)合材料與工程（航天材料）】專業(yè)，依托航天學(xué)院培養(yǎng)。培養(yǎng)信念執(zhí)著、德才兼?zhèn)?、知識豐富、本領(lǐng)過硬，具有深厚的數(shù)理基礎(chǔ)和材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)專業(yè)知識，具備在航天材料領(lǐng)域研究開發(fā)和創(chuàng)新實踐的能力，兼具科學(xué)精神、領(lǐng)導(dǎo)能力和終身學(xué)習(xí)能力，能夠引領(lǐng)未來航天材料科學(xué)與工程及相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展的拔尖創(chuàng)新人才。
【飛行器制造工程】專業(yè)，依托機(jī)電工程學(xué)院培養(yǎng)。培養(yǎng)具有堅定的理想信念，正確的價值觀，具備堅實的數(shù)理、力學(xué)、機(jī)械工程基礎(chǔ)和科學(xué)素養(yǎng)，深厚的飛行器制造工程理論分析、實驗研究和科學(xué)計算功底，良好的科學(xué)研究與實踐能力，能夠綜合運用基礎(chǔ)理論分析和解決國家飛行器制造領(lǐng)域中復(fù)雜科學(xué)和工程問題的拔尖創(chuàng)新人才。
【材料科學(xué)與工程（航天材料）】專業(yè)，含材料科學(xué)與工程和高分子材料與工程兩套培養(yǎng)方案，分別依托材料科學(xué)與工程學(xué)院和化工與化學(xué)學(xué)院培養(yǎng)。培養(yǎng)信念執(zhí)著、德才兼?zhèn)?、知識豐富、本領(lǐng)過硬，具有深厚的數(shù)理基礎(chǔ)和材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)專業(yè)知識，具備在航天材料領(lǐng)域研究開發(fā)和創(chuàng)新實踐的能力，兼具科學(xué)精神、領(lǐng)導(dǎo)能力和終身學(xué)習(xí)能力，能夠引領(lǐng)未來航天材料及智能制造領(lǐng)域發(fā)展的拔尖創(chuàng)新人才。
【核工程與核技術(shù)】專業(yè)，依托能源科學(xué)與工程學(xué)院培養(yǎng)。面向世界科技前沿、面向國家重大需求，培養(yǎng)具有優(yōu)良品德、執(zhí)著信念和社會責(zé)任感，具備多維知識結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新思維和國際視野，具備組織協(xié)調(diào)和解決復(fù)雜工程問題能力，在核工程與核技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域引領(lǐng)未來發(fā)展的杰出人才。
【數(shù)學(xué)類】專業(yè)依托數(shù)學(xué)學(xué)院、航天學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、計算學(xué)部人工智能學(xué)院培養(yǎng)，包含5套培養(yǎng)方案。
數(shù)學(xué)學(xué)院設(shè)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計算科學(xué)兩個專業(yè)，對應(yīng)兩套培養(yǎng)方案。數(shù)學(xué)學(xué)院的培養(yǎng)方案貫徹“以學(xué)生為中心，學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展成效驅(qū)動”的教育理念，遵循數(shù)學(xué)學(xué)科拔尖人才的成長規(guī)律，創(chuàng)建具有哈工大特色的數(shù)學(xué)拔尖人才的培養(yǎng)模式和成長環(huán)境，使其逐步成長為具有扎實基礎(chǔ)知識、高超專業(yè)技能、有開闊國際視野、發(fā)展?jié)摿薮蟮臄?shù)學(xué)和信息與計算科學(xué)創(chuàng)新型人才。
航天學(xué)院的培養(yǎng)方案采用數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)+自動化雙學(xué)士學(xué)位培養(yǎng)，立足航天、服務(wù)國防，面向國際科技前沿和國家重大需求，迎接全球性重大挑戰(zhàn)。貫徹“以學(xué)生為中心，學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展成效驅(qū)動”的教育理念，致力于培養(yǎng)具備數(shù)學(xué)與控制學(xué)科交叉的多維知識結(jié)構(gòu)，能夠解決航天領(lǐng)域復(fù)雜工程問題，肩負(fù)社會責(zé)任，恪守工程倫理，引領(lǐng)數(shù)學(xué)與控制等領(lǐng)域發(fā)展的創(chuàng)新型杰出人才。
電子與信息工程學(xué)院的培養(yǎng)方案采用數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)+電子信息工程雙學(xué)士學(xué)位培養(yǎng)，面向國際學(xué)術(shù)前沿和國家重大需求，遵循數(shù)學(xué)科學(xué)與電子信息領(lǐng)域拔尖人才的成長規(guī)律，“立足航天、服務(wù)國防”，培養(yǎng)具有優(yōu)良品德、執(zhí)著信念、家國情懷，尊重社會價值，恪守工程倫理道德，具有溝通協(xié)作能力、創(chuàng)新精神和國際視野，具備扎實的現(xiàn)代數(shù)學(xué)和自然科學(xué)基本知識，具備多維知識結(jié)構(gòu)和解決復(fù)雜工程問題的職業(yè)勝任力，具備面向理論前沿、高新技術(shù)、工程科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域新發(fā)展的適應(yīng)能力，能夠引領(lǐng)未來電子信息理論、技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展的復(fù)合型杰出創(chuàng)新人才。
計算學(xué)部人工智能學(xué)院的培養(yǎng)方案依托智能科學(xué)與技術(shù)一級交叉學(xué)科、國家人工智能產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺和國際合作平臺，以AI基礎(chǔ)理論/關(guān)鍵技術(shù)、AI+X領(lǐng)域交叉融合為培養(yǎng)特色，強(qiáng)化AI數(shù)理基礎(chǔ)培養(yǎng)，訓(xùn)練AI基礎(chǔ)研究能力和AI應(yīng)用能力，側(cè)重于大模型、空間智能、具身智能、無人系統(tǒng)、群體智能、人工智能安全等關(guān)鍵技術(shù)和底層算法，培養(yǎng)具有全球視野、創(chuàng)新精神、引領(lǐng)未來發(fā)展的人工智能學(xué)術(shù)引領(lǐng)者、行業(yè)領(lǐng)軍者和戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)者。
【應(yīng)用物理學(xué)】專業(yè)，依托物理學(xué)院培養(yǎng)。人才培養(yǎng)以“夯實物理基礎(chǔ)、強(qiáng)化實踐能力、激發(fā)科研潛能、注重個性化發(fā)展”為育人理念，強(qiáng)化“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實踐、嚴(yán)過程、求創(chuàng)新、拓視野”的培養(yǎng)特色，突出“理工交叉融合”和“服務(wù)航天國防”本色，培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、物理基礎(chǔ)扎實、實踐能力強(qiáng)，同時具有批判性思維、創(chuàng)新意識、國際視野、學(xué)科交叉、團(tuán)隊合作、組織領(lǐng)導(dǎo)等能力，堪當(dāng)民族復(fù)興大任的創(chuàng)新拔尖物理學(xué)人才。
（二）階段性考核和動態(tài)進(jìn)出辦法
強(qiáng)基計劃將根據(jù)各專業(yè)分階段培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)要求，開展階段性考核，實行動態(tài)進(jìn)出機(jī)制。對于階段考核未達(dá)到要求的學(xué)生，轉(zhuǎn)入該專業(yè)普通班學(xué)習(xí)。
（三）研究生階段轉(zhuǎn)段學(xué)科專業(yè)范圍
我校對符合培養(yǎng)要求的強(qiáng)基計劃學(xué)生實行本研銜接培養(yǎng)。進(jìn)入研究生階段后，學(xué)生主要在強(qiáng)基計劃所在基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)進(jìn)行培養(yǎng)，部分學(xué)生也可根據(jù)培養(yǎng)方案在高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)科交叉培養(yǎng)。本研銜接專業(yè)范圍見各強(qiáng)基計劃招生專業(yè)培養(yǎng)方案，具體專業(yè)招生名額以當(dāng)年度學(xué)校公布的工作方案為準(zhǔn)。
（四）本研銜接培養(yǎng)方案
轉(zhuǎn)段至研究生階段的強(qiáng)基學(xué)生在研究生階段原則上采用“本博”銜接培養(yǎng)模式繼續(xù)著力培養(yǎng)。
（五）其他激勵機(jī)制
學(xué)校將從未來服務(wù)國家戰(zhàn)略需求的角度出發(fā)，強(qiáng)化強(qiáng)基計劃學(xué)生的基礎(chǔ)能力，配備優(yōu)秀教師承擔(dān)課程任務(wù)；同時，為強(qiáng)基計劃學(xué)生進(jìn)入院士、國家級高層次人才等創(chuàng)新團(tuán)隊創(chuàng)造條件，并為其開放各類國家級科研創(chuàng)新平臺。
五、其他說明
（一）關(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。對于已建立省級統(tǒng)一信息平臺的省份，由省級教育行政部門直接上傳至強(qiáng)基計劃報名系統(tǒng)。對于尚未建立省級統(tǒng)一信息平臺的省份，由各省級教育行政部門匯總本地各中學(xué)報考學(xué)生的綜合素質(zhì)檔案后，統(tǒng)一上傳至強(qiáng)基計劃報名系統(tǒng)。
（二）對于綜合素質(zhì)檔案造假或在高校考核中舞弊的考生，將取消強(qiáng)基計劃的報名、考試和錄取資格，并將有關(guān)情況通報有關(guān)省級招生考試機(jī)構(gòu)或教育行政部門，取消其當(dāng)年高考報名、考試和錄取資格，并視情節(jié)輕重給予3年內(nèi)暫停參加各類國家教育考試的處理。已經(jīng)入學(xué)的，按教育部和我校相關(guān)規(guī)定處理并取消學(xué)籍，畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的取消畢業(yè)證、學(xué)位證。中學(xué)應(yīng)當(dāng)對所出具的材料認(rèn)真核實，出現(xiàn)弄虛作假情形的，我校保留采取相關(guān)措施的權(quán)利。
（三）強(qiáng)基計劃錄取考生入學(xué)后本科階段原則上不得調(diào)轉(zhuǎn)專業(yè)。
（四）綜合面試期間，考生的交通、食宿等費用自理。入圍考核的考生如存在家庭經(jīng)濟(jì)困難等情況可向我校提出申請，我?？勺们樘峁┍Ｕ闲月焚M和住宿補(bǔ)貼。
（五）學(xué)校未委托任何個人或中介組織開展強(qiáng)基計劃等考試招生有關(guān)工作，不舉辦任何形式的營利性培訓(xùn)活動。
六、監(jiān)督保障機(jī)制
（一）我校強(qiáng)基計劃招生工作在學(xué)校本科招生工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)下，由哈爾濱工業(yè)大學(xué)本科生招生辦公室負(fù)責(zé)具體工作的組織和實施。我校在實施本簡章的過程中做到招生方案公開、選拔方法公平、錄取標(biāo)準(zhǔn)公示。
（二）我校將對錄取的學(xué)生進(jìn)行入學(xué)資格復(fù)查，對不具備入學(xué)資格的學(xué)生，按教育部相關(guān)規(guī)定處理。
（三）哈爾濱工業(yè)大學(xué)強(qiáng)基計劃招生工作接受哈爾濱工業(yè)大學(xué)紀(jì)檢監(jiān)察部門全程監(jiān)督，并接受社會監(jiān)督。
七、本簡章由哈爾濱工業(yè)大學(xué)本科生招生辦公室負(fù)責(zé)解釋。
八、本科生招生辦公室聯(lián)系方式
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