教育是國之大計、黨之大計。習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中明確指出，培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題。
為深化未成年人思想道德建設(shè)，落實立德樹人根本任務(wù)，依托新時代文明實踐，為青少年搭建起一座連接歷史、現(xiàn)在與未來的橋梁，4月19日至20日，“灣區(qū)少年 向新而行”寶安區(qū)行走的思政課研學(xué)活動第一階段圓滿落幕。來自60所學(xué)校的中小學(xué)生，在為期兩天的沉浸式研學(xué)活動中，踏尋紅色印記，觸摸科技脈搏。
據(jù)悉，“行走的思政課”研學(xué)活動打破了傳統(tǒng)思政教育單一課堂的限制，將課堂延伸至寶安區(qū)的各個角落，涵蓋了歷史遺跡、科技前沿以及文化名勝等多個領(lǐng)域。本次活動根據(jù)不同年齡段學(xué)生的特性，精心設(shè)計了三條研學(xué)線路，小學(xué)、初中、高中分別以文化傳承、科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展為核心主題，旨在幫助學(xué)生在實踐體驗中領(lǐng)悟和成長，實現(xiàn)思政教育從“課堂灌輸”到“行走體驗”的創(chuàng)新升級?；顒訉⒎譃閮蓚€階段舉行：4月19日至20日的小學(xué)組和初中組研學(xué)活動，以及4月26日的高中組研學(xué)活動。
小學(xué)組文化傳承與城市發(fā)展體驗之旅
小學(xué)組的研學(xué)活動以文化傳承為主線，讓孩子們親身體驗到寶安傳統(tǒng)文化的魅力和城市發(fā)展的脈搏，激發(fā)了他們對家鄉(xiāng)的熱愛和對祖國的自豪感。在素白陳公祠和寶安抗日紀念館，學(xué)生們追溯了寶安共產(chǎn)黨組織的發(fā)展歷史，以及寶安人民在抗日戰(zhàn)爭中的英勇抗?fàn)幨论E，深入學(xué)習(xí)革命先輩的奮斗精神，讓“紅色種子”深植童心。深圳（寶安）勞務(wù)工博物館和寶安城市規(guī)劃展覽館的眾多實物資料與高科技互動設(shè)施，向他們展示了寶安從深圳西部邊陲小鎮(zhèn)到“灣區(qū)核心”的巨大變遷。
在文天祥紀念館，學(xué)生們感悟“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的精神內(nèi)核。在國家級非遺“上川黃連勝醒獅舞”傳承基地，他們近距離領(lǐng)略了非遺文化的獨特魅力。
初中組科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)前沿探索之旅
初中組的研學(xué)路線則聚焦于科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，將學(xué)生們帶入了一個充滿未來感、活力感的世界?！按蟪逼鹬榻闭褂[館通過模型、多媒體展示等方式，全面、生動、立體地向?qū)W生們展現(xiàn)了廣東改革開放40年來的壯闊歷程和輝煌成就。
寶安低空經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)公共服務(wù)中心內(nèi)，各式各樣的先進飛行器模型和極具沉浸感的VR模擬飛行駕駛艙，讓學(xué)生們對未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢有了全新的認識。而大族激光科技產(chǎn)業(yè)集團有限公司和深圳市前海手繪科技文化有限公司，則分別讓學(xué)生們深入感受到了“寶安智造”的強大實力，和AI技術(shù)在眾多領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用。
行走是最好的課堂，實踐是最生動的教材?！靶凶叩乃颊n”研學(xué)活動讓教育從課堂走向社會，從理論走向?qū)嵺`，讓思政教育在真實的場景中鮮活起來。這種創(chuàng)新的教育模式不僅豐富了學(xué)生們的知識儲備，更激發(fā)了他們探索未知的熱情和對未來的憧憬。
值得一提的是，本次研學(xué)活動為小學(xué)組和初中組準備了不同的“實踐挑戰(zhàn)”。小學(xué)組邀請了數(shù)名學(xué)生擔(dān)任“小小講解員”，對研學(xué)地點進行生動詳盡地介紹。這一安排不僅鍛煉了他們的表達能力和自信心，更為同組的學(xué)生們帶來了耳目一新的體驗，促使他們將課本上的理論知識與實際生活中的具體案例相結(jié)合，從而在實踐中深化對理論知識的理解和領(lǐng)悟。
而在初中組，學(xué)生們圍繞著“AI工具的使用是否會激發(fā)中學(xué)生的創(chuàng)造力”以及“傳統(tǒng)文化的發(fā)展，守心？守行？”兩個辯題展開了激烈辯論。正反雙方將研學(xué)過程中的所見所聞融入自己的論據(jù)之中，妙語連珠，金句頻現(xiàn)，充分展現(xiàn)了學(xué)生們在實踐中獨立思考與批判性思維的能力。這一環(huán)節(jié)不僅提升了學(xué)生們的團隊協(xié)作能力，也讓他們學(xué)會從實踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，運用所學(xué)知識去分析和理解這個世界。
研學(xué)活動結(jié)束后，學(xué)生們收獲頗豐，反饋積極。小學(xué)組的羅同學(xué)表示，這次研學(xué)，不僅讓她領(lǐng)略了寶安的魅力，更讓她對城市發(fā)展、文化傳承、科技創(chuàng)新、時代精神有了全新的認識。初中組的黃同學(xué)則表示，研學(xué)活動中的所見所感，使他學(xué)會了用更廣闊的視角去看世界，用更開放的心態(tài)去擁抱未來。
參與此次研學(xué)活動的老師們對活動給予了高度評價。他們認為，通過實地走訪和沉浸式體驗，讓學(xué)生們走出校園，極大地豐富了孩子們的知識儲備，拓寬了視野。研學(xué)活動過程中，文化傳承與科技創(chuàng)新相互交織，共同為學(xué)生們構(gòu)建了一個多元化的學(xué)習(xí)平臺，讓學(xué)生們在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中傳承，加深了學(xué)生們對寶安傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代城市發(fā)展成就的了解，進一步激發(fā)了他們的責(zé)任感與使命感。
活動相關(guān)負責(zé)人介紹，此次活動由中共深圳市寶安區(qū)委宣傳部、寶安區(qū)教育局、寶安區(qū)文化廣電旅游體育局主辦，是寶安區(qū)“我實踐 我文明”新時代文明實踐精品活動之一，致力于打造分級分眾的青少年思政教育品牌，以“小學(xué)體驗化、初中項目化、高中議題化”為教學(xué)理念，以寶安優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代城市文明發(fā)展成就為主線設(shè)計研學(xué)線路，鼓勵青少年將自身成長主動融入深圳建設(shè)現(xiàn)代化國際大都市的時代浪潮之中。
接下來，寶安區(qū)將持續(xù)深化“思政+研學(xué)”融合模式，推出一批思政研學(xué)推薦點位，發(fā)掘一批思政優(yōu)秀教師和課程，完善思政教育長效機制，讓思政教育真正“活”起來、“火”起來，切實培養(yǎng)青少年的家國情懷，助力寶安少年在時代征程中向陽而生、逐夢前行，引導(dǎo)青少年在灣區(qū)建設(shè)的大潮中勇做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的時代新人，為寶安的高質(zhì)量發(fā)展貢獻青春力量。
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