大象新聞記者 李書恒 通訊員 徐淑敏/文圖
2025年4月，在河南省基礎教育課程與教學發(fā)展中心的統(tǒng)籌安排下，鄭州市二七區(qū)建新街小學體育教研組組長張欣欣老師，在鄭州市體育教研員朱煦、二七區(qū)體育教研員吳雙雙的帶領下共同奔赴南陽地區(qū)，參與“2025年河南省中小學體育名師送教工程”。本次活動以“打造‘四有’體育課堂，發(fā)展學生核心素養(yǎng)”為主題，先后走進社旗縣、新野縣、內鄉(xiāng)縣、淅川縣，通過示范課展示、專家點評等形式，為當?shù)伢w育教師傳遞教育新理念，共筑體育育人新生態(tài)。
在以武啟智，以體育德的沉浸式課堂上，張欣欣老師以行云流水的少年拳點燃課堂。操場上學生們目光灼灼，在張欣欣老師的示范指導下，從手形步形到腿法身法，一招一式精準模仿。課堂打破傳統(tǒng)單向教學，融入了“任務卡闖關”“小組合作演練”“趣味擂臺賽”等環(huán)節(jié)。學生化身“武術小傳人”，通過團隊協(xié)作解鎖招式要點;在“攻防模擬”競賽中感受武術的智慧與力量。張欣欣老師更將“抱拳禮”“點到為止”等武術禮儀貫穿始終，讓學生在強健體魄的同時，體悟“以德為先、以禮待人”的中華武德精髓。
課堂上，學生們閃轉騰挪虎虎生風，教師指導精準張弛有度，既有體能訓練的科學性，又有文化浸潤的感染力。正如課后點評中專家所言：“這堂課實現(xiàn)了技能習得與興趣激發(fā)的雙贏，展現(xiàn)了‘四有’課堂‘有密度、有強度、有技能、有品德’的鮮活樣態(tài)!”“任務驅動讓學習目標可視化，游戲競賽讓運動素養(yǎng)內化于心，這才是核心素養(yǎng)落地的關鍵。 ”
在與會老師就“如何平衡趣味性與實效性”“武術文化滲透的尺度”等話題展開熱議的同時，張欣欣老師也傾囊相授，分享建新街小學“行知教育”理念下的體育課程建設經驗：“我們始終踐行陶行知先生‘教學做合一’的思想，讓學生在真實情境中體驗、在合作探究中成長。”
此次送教活動，既是二七區(qū)建新街小學“行知教育”理念的對外展示窗口，更是二七教育人踐行社會責任、助推教育均衡的生動實踐。教育無界，匠心同行。由衷感謝河南省基礎教育課程與教學發(fā)展中心搭建的優(yōu)質平臺，讓二七教育人的探索得以展示，讓城鄉(xiāng)教育的智慧得以交融。二七區(qū)建新街小學將以此次活動為契機，繼續(xù)深耕“行知教育”沃土，以行知課堂為紐帶，傳文化之魂、鑄健康之基、育時代新人，讓“生活即教育”的理念在更廣闊的天地生根開花!
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