2025/04/23
世界讀書(shū)日
點(diǎn)亮知識(shí)的燈塔
制作書(shū)簽、讀書(shū)分享會(huì)、我與書(shū)山比高……
今年的4月23日
是第30個(gè)“世界讀書(shū)日”，
近段時(shí)間以來(lái)，
南安各學(xué)校紛紛開(kāi)展形式多樣的
“世界讀書(shū)日”主題系列活動(dòng)，
掀起閱讀的熱潮，
讓校園里飄滿(mǎn)濃濃的書(shū)香，
讓孩子們?cè)陂喿x中享受樂(lè)趣。
多彩活動(dòng)點(diǎn)亮“世界讀書(shū)日”
23日，“我在中心（所、站）傳文化”暨2025年“書(shū)香康美·文潤(rùn)小鎮(zhèn)”閱讀推廣季系列主題活動(dòng)在康美鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所舉行。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，鄉(xiāng)村閱讀推廣人代表蘇文亮結(jié)合自身經(jīng)歷，與康美中心小學(xué)的學(xué)子們作“閱讀改變命運(yùn)，行動(dòng)點(diǎn)亮鄉(xiāng)村”的主題交流分享。鯉城區(qū)作家協(xié)會(huì)主席吳曉川以《海絲書(shū)香能致遠(yuǎn)》為主題，結(jié)合個(gè)人閱讀與文學(xué)創(chuàng)作的“情緣”，通過(guò)解析自身創(chuàng)作的海絲題材與海絲元素文學(xué)作品，為學(xué)子們深入闡釋了海絲文化、閱讀與寫(xiě)作之間的深層意義。
“大家好，我今天分享的書(shū)籍是……”近日，鵬峰中學(xué)高一年段舉行了“書(shū)語(yǔ)共研”讀書(shū)分享會(huì)。分享會(huì)上，有的同學(xué)以《三體之黑暗森林法則》為引，暢談?dòng)钪嫔鐣?huì)學(xué)與人性博弈，引發(fā)科幻迷的強(qiáng)烈共鳴。有的同學(xué)借《天藍(lán)色的彼岸》探討生命與告別的意義；有的同學(xué)通過(guò)《活著》詮釋苦難中迸發(fā)的堅(jiān)韌力量……呈現(xiàn)了一場(chǎng)跨越時(shí)空的文學(xué)對(duì)話(huà)。
南安市第十小學(xué)也以“書(shū)香潤(rùn)童心，閱讀伴成長(zhǎng)”為主題，開(kāi)展了系列閱讀活動(dòng)。三年級(jí)學(xué)生化身小小薦書(shū)人，精心制作了一張張圖文并茂的好書(shū)推薦卡?？ㄆ?，稚嫩的筆跡記錄著他們與書(shū)籍相遇的驚喜瞬間：《守株待兔》教會(huì)他們努力才能有收獲，《亡羊補(bǔ)牢》讓他們懂得要及時(shí)改正錯(cuò)誤，《畫(huà)龍點(diǎn)睛》使他們明白說(shuō)話(huà)做事一定要抓住問(wèn)題的重點(diǎn)。
與此同時(shí)，“我與書(shū)山比高”的活動(dòng)掀起了二年級(jí)孩子們的閱讀熱潮。孩子們紛紛設(shè)定自己的閱讀目標(biāo)，一本接一本地閱讀書(shū)籍。大家你追我趕，相互鼓勵(lì)，在閱讀的道路上不斷挑戰(zhàn)自我，親手堆砌自己的“書(shū)山”。孩子們興奮地比畫(huà)著書(shū)堆的高度，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著對(duì)閱讀的熱愛(ài)。
南安市實(shí)驗(yàn)幼兒園里也處處彌漫著書(shū)香與歡笑。日前，隨著“閱讀節(jié)”活動(dòng)的深入開(kāi)展，一場(chǎng)別開(kāi)生面的繪本劇《一園青菜成了精》在活動(dòng)廳閱讀室上演。隨著歡快的音樂(lè)響起，大班的孩子們身著色彩鮮艷的蔬菜服飾，用稚嫩而富有表現(xiàn)力的聲音，將繪本《一園青菜成了精》中的故事生動(dòng)地呈現(xiàn)在觀眾面前。
故事講述了菜園里的一群青菜在無(wú)人問(wèn)津的日子里，竟然個(gè)個(gè)成了精，綠頭蘿卜稱(chēng)大王，紅頭蘿卜當(dāng)娘娘，蓮藕、豆芽、胡蘿卜等蔬菜也紛紛加入戰(zhàn)斗，場(chǎng)面熱鬧非凡，讓觀眾仿佛置身于那片神奇的菜園之中。
除了繪本劇的表演，幼兒園還針對(duì)不同年齡段的孩子開(kāi)展了豐富而有特色的閱讀活動(dòng)。小班的孩子們通過(guò)打卡圖書(shū)館、春日朗誦會(huì)等活動(dòng)，開(kāi)啟了精彩紛呈的“閱讀歡樂(lè)頌”，孩子們?cè)谂c圖書(shū)的親密接觸中感受閱讀的樂(lè)趣，在童謠和兒歌中感受語(yǔ)言的魅力。中班則開(kāi)展了“悅”讀分享匯，包括圖書(shū)漂流、親子繪本講述和圖書(shū)推薦會(huì)等活動(dòng)，讓孩子們?cè)诜窒碇刑嵘喿x興趣。大班的“閱讀嘉年華”活動(dòng)更是妙趣橫生，自制圖書(shū)、講故事比賽、草坪讀書(shū)會(huì)等活動(dòng)，讓孩子們?cè)趧?chuàng)作和表演中體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣。此外，全園還開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放周、“故事爸爸媽媽義工團(tuán)”等活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的書(shū)香氛圍。
多元閱讀打造書(shū)香校園
依托“世界讀書(shū)日”開(kāi)展豐富多彩的主題閱讀活動(dòng)，已成為南安打造書(shū)香校園的一個(gè)重要抓手。
步入南安第八小學(xué)，校園各處懸掛的書(shū)法作品，風(fēng)格各異，或飄逸靈動(dòng)，或蒼勁有力，或溫和圓潤(rùn)，或端正娟秀……作品內(nèi)容既有古典詩(shī)詞的韻味，又有名言警句的啟迪，讓整個(gè)校園彌漫著濃厚的文化氣息。
該校副校長(zhǎng)蘇瑜萍告訴記者，在文化建設(shè)方面，學(xué)校充分利用校園環(huán)境，打造濃郁的書(shū)香墨香文化氛圍。圖書(shū)館配備了豐富的圖書(shū)資源，有藏書(shū)2萬(wàn)多冊(cè)，滿(mǎn)足師生不同閱讀需求。同時(shí)，圖書(shū)館還設(shè)置了舒適的閱讀區(qū)域，鼓勵(lì)師生利用課余時(shí)間自主閱讀。和雅樓2樓的光明書(shū)吧、1樓架空層的放學(xué)驛站以及每個(gè)班級(jí)的讀書(shū)角，這些隨處可見(jiàn)的讀書(shū)場(chǎng)所，讓師生們隨時(shí)隨地都能沉浸在書(shū)香世界中。
記者在光明書(shū)吧看到，這里為學(xué)生們提供了一個(gè)便捷舒適的閱讀空間。書(shū)架上，文學(xué)經(jīng)典、科普讀物、歷史典籍等各類(lèi)書(shū)籍琳瑯滿(mǎn)目，構(gòu)筑起知識(shí)的寶庫(kù)。下課鈴聲一響，學(xué)生們便結(jié)伴而來(lái)，有的靜心閱讀，有的低聲討論。
此外，學(xué)校在課程設(shè)置上進(jìn)行了調(diào)整。在語(yǔ)文日常教學(xué)中，教師注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣。通過(guò)故事導(dǎo)入、情境創(chuàng)設(shè)等方法，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣；通過(guò)提問(wèn)、討論、寫(xiě)作等環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的閱讀理解能力和表達(dá)能力。每周還專(zhuān)門(mén)安排一節(jié)閱讀課，由語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典閱讀和文學(xué)賞析。
在閱讀課上，語(yǔ)文老師要教會(huì)學(xué)生掌握正確的閱讀方法，并指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好讀書(shū)筆記，并每周檢查一次。學(xué)校還鼓勵(lì)其他科目的老師在日常教學(xué)中融入閱讀元素，如在數(shù)學(xué)課上講解數(shù)學(xué)家的故事，在科學(xué)課上介紹科學(xué)家的著作，使閱讀成為學(xué)生學(xué)習(xí)的一部分。
在創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境基礎(chǔ)上，學(xué)校定期舉辦經(jīng)典誦讀、主題演說(shuō)、講故事比賽等活動(dòng)，不僅開(kāi)闊學(xué)生的視野，更培養(yǎng)其道德品質(zhì)與人文素養(yǎng)。
南安第八小學(xué)是南安打造書(shū)香校園的一個(gè)縮影。近年來(lái)，南安各中小學(xué)、幼兒園通過(guò)精心創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境、不斷豐富閱讀載體、積極搭建閱讀平臺(tái)等方式，全方位推動(dòng)校園閱讀文化落地生根。
記者：王菲娜 傅雅蘭 | 編輯：傅少濱
通訊員：王亞雯 楊少偉
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