為進(jìn)一步提升殘疾人職業(yè)技能水平，有效解決殘疾人就業(yè)難題，推動殘疾人實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)夢想，4月22日，由靖遠(yuǎn)縣殘疾人聯(lián)合會主辦、靖遠(yuǎn)縣圓辰職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校承辦、南昌交通學(xué)院巧手助殘創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室協(xié)辦的2025年靖遠(yuǎn)縣殘疾人手工制作技能培訓(xùn)班正式開班，50名學(xué)員將在7天內(nèi)接受“訂單式”技能培訓(xùn)，提升自己的就業(yè)能力，用勤勞的雙手創(chuàng)造美好的生活，實現(xiàn)就業(yè)夢想。
據(jù)了解，此次培訓(xùn)緊密貼合市場需求，以手工藝品制作為核心課程，采用“企業(yè)下單、學(xué)校接單、殘聯(lián)送單”的創(chuàng)新模式，精準(zhǔn)對接企業(yè)用工需求。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，不僅有理論教學(xué)和實操演練，還融入了職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策解讀，致力于構(gòu)建“技能提升+就業(yè)孵化”的全鏈條服務(wù)體系。南昌交通學(xué)院巧手助殘創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室團(tuán)隊運(yùn)用數(shù)字化手段，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念融入課程，以“數(shù)字賦能+文化助殘”的新思路，助力學(xué)員探索靈活就業(yè)的新途徑。
“過去僅靠簡單手工維持生計，此次培訓(xùn)讓我明白了，只有多角度學(xué)習(xí)、多創(chuàng)新技藝，才能提升自己的勞動就業(yè)能力。結(jié)業(yè)后，我將加入殘聯(lián)推薦的就業(yè)基地認(rèn)真工作，實現(xiàn)從“被動幫扶”到“自主造血”的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在辛苦一點(diǎn)也值了?！睂W(xué)員王燕琴說道。
此次參訓(xùn)學(xué)員中，既有初次接觸手工制作技能的待業(yè)青年，也有渴望轉(zhuǎn)型發(fā)展的創(chuàng)業(yè)帶頭人，培訓(xùn)將根據(jù)個體差異實施分組教學(xué)。針對殘疾人“就業(yè)難”“技能差”等問題，靖遠(yuǎn)縣殘聯(lián)聯(lián)合殘疾人用工企業(yè)、職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校開設(shè)“訂單式”職業(yè)技能培訓(xùn)班，主要針對企業(yè)崗位需求定向?qū)埣踩藢W(xué)員開展就業(yè)技能培訓(xùn)，通過深入企業(yè)生產(chǎn)車間開展“沉浸式”體驗培訓(xùn)等模式，提高殘疾人學(xué)員職業(yè)技能水平。
此次培訓(xùn)既是落實《“十四五”殘疾人職業(yè)技能提升計劃》的具體實踐，也是靖遠(yuǎn)縣構(gòu)建殘疾人共同富裕新格局的重要舉措。通過政校企協(xié)同發(fā)力，不僅提升了殘疾人的職業(yè)尊嚴(yán)感，更以技能賦能推動殘疾人在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮獨(dú)特價值。下一步，靖遠(yuǎn)縣將本著“就業(yè)與崗位匹配，培訓(xùn)與就業(yè)銜接”的原則，探索可復(fù)制的“訂單式”培訓(xùn)模式，持續(xù)優(yōu)化培訓(xùn)資源，讓培訓(xùn)更具針對性、有效性，幫助殘疾人掌握一技之長，為殘疾人就業(yè)和創(chuàng)業(yè)架橋鋪路。
靖遠(yuǎn)縣融媒體中心記者 馮文強(qiáng)
★來源：靖遠(yuǎn)電視臺
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