魯網(wǎng)4月25日訊在職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的時代浪潮中，青島西大高級技工學(xué)校高舉“為黨育人、為國育才”的旗幟，秉承“以德為先，技能為本，綜合發(fā)展，全面成才”的辦學(xué)理念，深耕技工教育領(lǐng)域，已然成為山東省乃至全國民辦技工院校的標(biāo)桿典范。2024年，學(xué)校在教育教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、校企合作、校園文化等方面實(shí)現(xiàn)全方位突破，尤其是新開設(shè)的民航專業(yè)，以“產(chǎn)教融合、國際視野、創(chuàng)新驅(qū)動”為特色，成為職業(yè)教育領(lǐng)域的一顆新星。
設(shè)施升級智啟未來，現(xiàn)代校園賦能成長
學(xué)校占地面積600余畝，建筑面積22萬平方米，可容納12000名學(xué)生就讀。2024年，學(xué)校再投入3000萬元升級教學(xué)設(shè)施，打造現(xiàn)代化、智能化校園環(huán)境。
智慧校園：打造“一站式”學(xué)生服務(wù)平臺，實(shí)現(xiàn)選課、繳費(fèi)、就業(yè)等全流程線上辦理，提升校園信息化水平與服務(wù)效率。
實(shí)訓(xùn)升級：學(xué)校有智能制造實(shí)訓(xùn)中心、數(shù)字信息實(shí)訓(xùn)中心，新建了民航專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心；還配備護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、汽車維修實(shí)訓(xùn)室等設(shè)備，滿足學(xué)生多元化學(xué)習(xí)需求，為學(xué)生提供廣闊的實(shí)踐空間。
生活提質(zhì)：改造學(xué)生公寓，增設(shè)獨(dú)立衛(wèi)浴、空調(diào)、洗衣房等設(shè)施；食堂建設(shè)先進(jìn)，引入智能結(jié)算系統(tǒng)，提供健康營養(yǎng)的餐飲服務(wù)，為學(xué)生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
師資隊(duì)伍鍛造匠心，工匠精神薪火相傳
學(xué)校實(shí)施“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，構(gòu)建“雙師雙能”型教師隊(duì)伍。2024年，通過系列舉措提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，傳承工匠精神。
工匠精神進(jìn)校園：青島西大高級技工學(xué)校與上百家知名企業(yè)建立了緊密的校企合作關(guān)系，學(xué)校和北京汽車制造廠有限公司開展聯(lián)合辦學(xué)，共建實(shí)訓(xùn)基地。北京汽車制造廠領(lǐng)導(dǎo)曾蒞臨學(xué)校授課，學(xué)校師生也多次赴企業(yè)研學(xué)，參與總裝車間實(shí)踐，深入了解新能源汽車生產(chǎn)流程。
教師技能提升：舉辦教師技能大賽，以賽促教、以賽促改，全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)水平。大賽涵蓋醫(yī)護(hù)康養(yǎng)、智能制造、數(shù)字信息等專業(yè)，表彰優(yōu)秀選手與指導(dǎo)教師，激勵學(xué)生弘揚(yáng)工匠精神，提升技能水平。
“雙師制”授課模式：推行“雙師協(xié)同”課堂，任課教師與班主任聯(lián)動，形成“前講后督”教學(xué)格局，有效提升課堂專注度與班級管理效能，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理無縫銜接。
五育并舉深耕內(nèi)涵，全面育人碩果盈枝
青島西大高級技工學(xué)校以“德智體美勞”融合發(fā)展為路徑，構(gòu)建“全員、全過程、全方位”育人體系，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
德育鑄魂：開展“紅色基因傳承”“工匠精神進(jìn)課堂”等活動，將個人成長與國家命運(yùn)緊密相連，厚植愛國主義情懷。
體育強(qiáng)基：以“陽光運(yùn)動強(qiáng)體魄”為主題的第四屆秋季運(yùn)動會，通過田徑、接力賽等競技項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏的精神，錘煉強(qiáng)健體魄。
美育浸潤：成立“西大藝術(shù)團(tuán)”，涵蓋舞蹈、合唱、攝影等20多個社團(tuán)，學(xué)生原創(chuàng)作品在全國職業(yè)院校美育作品大賽中榮獲一等獎，展現(xiàn)學(xué)生藝術(shù)才華與審美情趣。
實(shí)踐賦能：學(xué)校與多家知名企業(yè)深化校企合作，提供豐富實(shí)習(xí)與就業(yè)機(jī)會，助力學(xué)生將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)融合。
民航專業(yè)領(lǐng)航啟航，產(chǎn)教融合筑夢藍(lán)天
2024年，學(xué)校以“服務(wù)國家戰(zhàn)略，對接行業(yè)需求”為指引，正式開設(shè)民航專業(yè)。學(xué)校與中國民航大學(xué)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，探索“1 + 1 + 1”聯(lián)合辦學(xué)模式，整合雙方優(yōu)質(zhì)教育資源，為學(xué)生搭建全方位、多層次學(xué)習(xí)與成長平臺。
人才培養(yǎng)目標(biāo)：以“培養(yǎng)具有國際視野、專業(yè)技能扎實(shí)、服務(wù)意識卓越的航空人才”為目標(biāo)，構(gòu)建“校企協(xié)同、課證融通、崗課賽證”人才培養(yǎng)模式，為航空業(yè)輸送高素質(zhì)技能人才。
校企共育機(jī)制：與北京首都機(jī)場、北京大興機(jī)場、天津?yàn)I海機(jī)場、上海浦東機(jī)場等全國著名機(jī)場合作，學(xué)校立足為民航行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教深度融合。
實(shí)訓(xùn)護(hù)航就業(yè)：投資1200萬元打造民航專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心，學(xué)生可模擬真實(shí)工作場景，完成值機(jī)、安檢、客艙服務(wù)等全部流程操作；畢業(yè)生優(yōu)先進(jìn)入合作企業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)，實(shí)現(xiàn)“實(shí)習(xí)即就業(yè)、畢業(yè)即上崗”。
職教高考攀高峰，教學(xué)實(shí)力領(lǐng)全省
2024年職教高考中，學(xué)校以卓越成績詮釋“因材施教”的育人智慧。
優(yōu)異成績展示：藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)21平面動畫強(qiáng)化班魏同心同學(xué)以657分?jǐn)孬@全省狀元，其所在班級3人躋身全省前50名；醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)21康復(fù)保健強(qiáng)化班本科上線率較山東省同類專業(yè)平均水平提高6倍，創(chuàng)歷史新高。
教學(xué)模式實(shí)踐：學(xué)校根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)與興趣，實(shí)施“普通班—強(qiáng)化班—沖刺班”三級分層，確保每個學(xué)生學(xué)有所獲，各展所長；建立“校內(nèi)教學(xué)—校內(nèi)實(shí)訓(xùn)—競賽錘煉—企業(yè)實(shí)習(xí)”四級實(shí)踐體系，學(xué)生累計(jì)完成企業(yè)項(xiàng)目120余項(xiàng)，獲省級以上技能競賽獎項(xiàng)37項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)“以賽促學(xué)、以學(xué)促用”良性循環(huán)。
社會贊譽(yù)紛至沓來，未來藍(lán)圖徐徐展開
2024年，學(xué)校社會影響力持續(xù)擴(kuò)大，獲得家長、企業(yè)與媒體的高度認(rèn)可。
家長感恩認(rèn)可：學(xué)生家長為學(xué)校贈送錦旗，稱贊學(xué)校“育德育才，潤物無聲”，對學(xué)校育人成果給予高度肯定。
企業(yè)合作共贏：海爾集團(tuán)授予學(xué)校“最佳人才培養(yǎng)基地”稱號，雙方合作開發(fā)的“工業(yè)機(jī)器人編程”課程入選教育部產(chǎn)教融合典型案例，彰顯學(xué)校人才培養(yǎng)實(shí)力與企業(yè)認(rèn)可度。
媒體聚焦報(bào)道：新華社、中國教育電視臺等媒體多次報(bào)道學(xué)校辦學(xué)成果，稱其為“職業(yè)教育改革創(chuàng)新的‘西大樣本’”，充分肯定學(xué)校辦學(xué)特色與示范引領(lǐng)作用。
校領(lǐng)導(dǎo)在2025年工作部署中提出，學(xué)校將深化“三教改革”（教師、教材、教法），構(gòu)建“崗課賽證”融通課程體系；擴(kuò)大民航等專業(yè)招生規(guī)模，力爭三年內(nèi)成為全國航空領(lǐng)域技能人才培養(yǎng)高地；拓展國際合作，與日本、德國等國家職業(yè)院校共建技能人才培訓(xùn)中心，為培養(yǎng)具有國際競爭力的技能人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（通訊員 王昱臻）
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