谷雨時(shí)節(jié)，萬(wàn)物生輝。4月22日，濟(jì)源市作家協(xié)會(huì)特支書(shū)記、副主席劉旭升率10余名作家會(huì)員，走進(jìn)五龍口鎮(zhèn)中心學(xué)校“五龍躬耕園”勞動(dòng)實(shí)踐教育基地，開(kāi)展“文沁五龍口 筆潤(rùn)躬耕園”主題采風(fēng)活動(dòng)。活動(dòng)以“勞動(dòng)美學(xué)與文脈傳承”為內(nèi)核，通過(guò)文學(xué)創(chuàng)作與勞動(dòng)實(shí)踐的深度交融，展現(xiàn)作家協(xié)會(huì)與中心校協(xié)同育人的創(chuàng)新成果，續(xù)寫(xiě)耕讀文化的嶄新篇章。
五龍躬耕園內(nèi)，作家協(xié)會(huì)會(huì)員們漫步于“一廊三棚五園六區(qū)”的生動(dòng)勞動(dòng)教育畫(huà)卷，見(jiàn)證四季課程的樸素實(shí)踐。從七年級(jí)學(xué)子躬身翻土的“播種希望季”，到用自產(chǎn)食材烹飪的“幸福采摘季”，勞動(dòng)閉環(huán)的每一環(huán)節(jié)都浸潤(rùn)教育匠心。一位作家感嘆：“文心需扎根泥土，筆耕當(dāng)始于躬行?！?/p>
五龍口鎮(zhèn)中心學(xué)校以勞動(dòng)教育為支點(diǎn)，撬動(dòng)“五育融合”的深度實(shí)踐：北官莊小學(xué)“跟著節(jié)氣學(xué)勞動(dòng)”登上省級(jí)媒體頭條；鎮(zhèn)一中《一粒米的前世今生》斬獲省勞動(dòng)教育案例特等獎(jiǎng)；鎮(zhèn)二中入選河南省“五育并舉”實(shí)驗(yàn)校；河頭幼兒園獲評(píng)省勞動(dòng)教育典型案例……這些成果不僅是教育創(chuàng)新的見(jiàn)證，更是五龍口鎮(zhèn)中心學(xué)?！案责B(yǎng)身，讀以明道”理念的生動(dòng)注腳。采風(fēng)現(xiàn)場(chǎng)，月季綻放，薔薇飄香，作家們與師生共話(huà)課程設(shè)計(jì)，探討如何讓勞動(dòng)教育成為傳承文化的實(shí)施路徑，他們的身影成為躬耕園永不褪色的風(fēng)景。
作家們以筆為媒，記錄下桃李爭(zhēng)春的視覺(jué)盛宴、平菇生長(zhǎng)的生命律動(dòng)，更記下學(xué)子辛勤勞作的專(zhuān)注身影。作家協(xié)會(huì)會(huì)員宗志霞感慨：“采風(fēng)讓文字浸染泥土的芬芳，讓文學(xué)與教育同頻共振?！蔽妪埧阪?zhèn)中心學(xué)?？傊?shū)記李雁兵表示，他們將持續(xù)深化“勞動(dòng)+文化”的育人模式，讓耕讀精神在新時(shí)代煥發(fā)新活力。
此次采風(fēng)活動(dòng)，既是濟(jì)源市作家協(xié)會(huì)與五龍口鎮(zhèn)中心學(xué)校的跨界協(xié)作，也是文學(xué)與勞動(dòng)的深情對(duì)話(huà)。五龍口鎮(zhèn)中心學(xué)校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，在“文沁五龍口 筆潤(rùn)躬耕園”的主題引領(lǐng)下，書(shū)寫(xiě)勞動(dòng)教育與文化傳承的務(wù)實(shí)答卷。（圖/付衛(wèi)峰 供稿）
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