為紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)106周年，弘揚(yáng)愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的“五四”精神，激發(fā)新時(shí)代青年使命擔(dān)當(dāng)，濟(jì)南能源集團(tuán)所屬熱電集團(tuán)金雞嶺分公司團(tuán)委組織開展“傳承五四薪火 鐫刻青春華章”主題團(tuán)日活動(dòng)?；顒?dòng)以傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)為載體，將紅色文化與非遺技藝深度融合，通過“學(xué)、思、踐、悟”的沉浸式體驗(yàn)，引領(lǐng)團(tuán)員青年賡續(xù)“五四”精神，厚植家國情懷。
沉浸課堂，賡續(xù)精神血脈
活動(dòng)以“學(xué)”開篇，分公司團(tuán)委書記王麗通過珍貴影像與文獻(xiàn)資料，帶領(lǐng)團(tuán)員重溫“五四”運(yùn)動(dòng)波瀾壯闊的歷史，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記五四重要寄語，結(jié)合新時(shí)代青年在科技創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興中的奮斗故事，闡釋“五四”精神的當(dāng)代意義?；?dòng)問答環(huán)節(jié)中，團(tuán)員青年圍繞“新時(shí)代青年如何傳承五四精神”展開熱烈討論，凝聚起“青春向黨、強(qiáng)國有我”的思想共識(shí)。
剪紙為媒，對(duì)話百年“五四”
一把刻刀、一張紅紙、一雙巧手，“五四”精神在指尖躍動(dòng)。活動(dòng)特別邀請(qǐng)剪紙老師現(xiàn)場指導(dǎo)，帶領(lǐng)團(tuán)員青年用剪紙藝術(shù)再現(xiàn)“五四”運(yùn)動(dòng)的歷史畫卷。從“火燒趙家樓”的覺醒時(shí)刻，到“外爭主權(quán)、內(nèi)除國賊”的鏗鏘吶喊；從振臂高呼的青年群像，到象征希望的火炬與朝陽……一幅幅鮮活的作品，既是歷史的回望，更是青春的宣言。團(tuán)員青年王正感悟，“剪紙不僅是手藝，更是一堂生動(dòng)的歷史課。每一刀刻下的不僅是圖案，更是對(duì)‘五四’先驅(qū)的致敬。”
薪火相傳，共筑時(shí)代新篇
活動(dòng)在全體團(tuán)員青年齊唱《光榮啊，中國共青團(tuán)》的激昂旋律中落下帷幕。此次主題團(tuán)日以“小剪紙”撬動(dòng)“大思政”，通過藝術(shù)與教育的跨界融合，讓“五四”精神可觸可感、入腦入心。熱電集團(tuán)團(tuán)委將以強(qiáng)化文化認(rèn)同為契機(jī)，持續(xù)探索青年思想引領(lǐng)新路徑，以青春之我、奮斗之我，書寫無愧于時(shí)代的華彩篇章。
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