■張 軍 陳俊旭 本報(bào)記者 張磊峰 特約記者 李佳豪
第77集團(tuán)軍某旅某連組織新兵授槍儀式。張永宏攝
“2分17秒，完成課目！”3月下旬，一場(chǎng)小比武在第77集團(tuán)軍某旅火箭炮營進(jìn)行。隨著計(jì)時(shí)員的報(bào)告聲，官兵將目光投向下連不久的新兵賴文杰。在某型火炮操作這個(gè)高難度課目比拼中，賴文杰脫穎而出，榮獲季軍。
晚點(diǎn)名時(shí)，值班員將賴文杰的照片貼上訓(xùn)練“龍虎榜”。記者發(fā)現(xiàn)，還有多名新兵光榮上榜。
“現(xiàn)在的新兵不容小覷。雖然他們下連時(shí)間不長，但不少人成長為某一崗位、某項(xiàng)任務(wù)的骨干力量?！闭劶靶卤鴤兊膬?yōu)異成績，該營金營長欣喜地說，“以往我們將新兵下連后的頭幾個(gè)月稱為‘第二適應(yīng)期’，大家都想辦法幫助他們盡快勝任崗位。隨著旅隊(duì)探索創(chuàng)新‘前置訓(xùn)練—納入編組—任務(wù)實(shí)踐’新兵訓(xùn)練模式，如今，這一周期大幅縮短，‘第二適應(yīng)期’成為新兵的‘拔節(jié)成長期’?！?/p>
下連沒多久，新兵成了“神炮手”——
前置專業(yè)訓(xùn)練，跑步進(jìn)入戰(zhàn)位
“所謂‘第二適應(yīng)期’，不僅是新兵在適應(yīng)連隊(duì)，連隊(duì)其實(shí)也在適應(yīng)新兵?！边^去，每逢新兵下連，某連吳連長都會(huì)感到焦慮：老兵已經(jīng)離隊(duì)，新兵尚不具備相應(yīng)的專業(yè)能力，一些崗位出現(xiàn)缺位，部分課目訓(xùn)練不順利。
“這時(shí)候，我們常常感到分身乏術(shù)?！蹦尺B中士彭凱煜坦言，過去新兵下連，作為老兵，一邊要手把手為新兵教學(xué)，一邊還要接手新兵尚不能擔(dān)負(fù)的崗位職責(zé)。
下連后的一次訓(xùn)練，彭凱煜至今記憶猶新。營里組織實(shí)裝訓(xùn)練，班里剩下的6名老兵，1人休假，1人在院校培訓(xùn)，1人參加上級(jí)專業(yè)集訓(xùn)，他不得不“趕鴨子上架”，作為炮手隨班參訓(xùn)。由于下連沒幾天，他對(duì)于專業(yè)知識(shí)、器材使用、裝備操作一知半解，在訓(xùn)練中根本插不上手?！袄媳鴤兠Φ脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而我只能在一旁干著急，心情就像是在火上烤。”彭凱煜說。
無獨(dú)有偶，類似的情況在其他連隊(duì)同樣出現(xiàn)。某連王指導(dǎo)員說：“我們炮兵單位多人一門炮，每個(gè)人都有各自的職責(zé)分工，缺一不可。少任何一個(gè)環(huán)節(jié)，都可能影響到戰(zhàn)斗力生成?！?/p>
“不過現(xiàn)在情況大不一樣了。”王指導(dǎo)員話鋒一轉(zhuǎn)，他以最近一次訓(xùn)練為例，對(duì)記者說，“從通信兵到計(jì)算兵，從炮手到彈藥手……剛下連的新兵們各司其職，確保了訓(xùn)練順利進(jìn)行?！?/p>
“改變?cè)从诼藐?duì)前置訓(xùn)練課目的探索。”彭凱煜說，作為連隊(duì)的新訓(xùn)骨干，他和多名老兵連續(xù)幾年都被派往新訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任專業(yè)教練員，提前對(duì)新兵開展?fàn)I屬武器使用、主戰(zhàn)裝備操作等多個(gè)專業(yè)課目的教學(xué)訓(xùn)練。他說：“新兵們?cè)谛掠?xùn)機(jī)構(gòu)提前接受專業(yè)課目輔導(dǎo)，下連后自然能夠與崗位實(shí)現(xiàn)‘無縫銜接’?！?/p>
對(duì)于組訓(xùn)模式的改變，該旅今年首位登上訓(xùn)練“龍虎榜”的新兵趙永潤直言“獲益匪淺”——在前置訓(xùn)練期間，他被班長發(fā)現(xiàn)有擔(dān)任炮手的潛力。于是，在接下來的時(shí)間里，他一邊完成新兵基礎(chǔ)訓(xùn)練，一邊接受火炮專業(yè)理論學(xué)習(xí)、模擬裝備操作等課目輔導(dǎo)。就這樣，在新兵訓(xùn)練結(jié)業(yè)時(shí)，他已經(jīng)基本掌握了某型火炮專業(yè)知識(shí)。下連后沒多久，他就作為炮手參加實(shí)彈射擊訓(xùn)練。在去年年終考核中，他憑借多課目優(yōu)秀的成績，如愿被旅隊(duì)評(píng)為“神炮手”，登上訓(xùn)練“龍虎榜”。
“過去，從新兵成長為‘神炮手’，沒有一年半載絕對(duì)不行?！痹撀妙I(lǐng)導(dǎo)說，這些年，隨著兵員素質(zhì)提升，新兵的學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)，適時(shí)在新兵基礎(chǔ)訓(xùn)練中前置穿插專業(yè)課目，既有助于新兵下連后盡快勝任崗位，也能穩(wěn)步提升部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力水平。
新兵下連后的第一個(gè)月，被定為“戰(zhàn)備月”——
納入行動(dòng)編組，形成“肌肉記憶”
深夜時(shí)分，一陣急促的警報(bào)聲打破營區(qū)的寧靜，一場(chǎng)戰(zhàn)備應(yīng)急拉動(dòng)訓(xùn)練展開。
“應(yīng)急出動(dòng)信號(hào)！”判明警報(bào)聲類別后，新兵徐鑫銳立即起身穿衣、披掛裝具，火速奔向庫房，與戰(zhàn)友們協(xié)力完成作戰(zhàn)物資裝載……幾分鐘后，他完成應(yīng)急出動(dòng)準(zhǔn)備，抵達(dá)預(yù)定集結(jié)地域。
“物資齊全、流程準(zhǔn)確，做得好！”在完成物資檢查后，班長吳昭琨表揚(yáng)了徐鑫銳的訓(xùn)練表現(xiàn)。徐鑫銳笑著說：“班長，我參加了這么多次編組訓(xùn)練，早就形成‘肌肉記憶’了。”
“以往，連隊(duì)通常采取以訓(xùn)代學(xué)的方式，讓新兵在訓(xùn)練中循序漸進(jìn)掌握課目內(nèi)容?！本o接著，吳昭琨話鋒一轉(zhuǎn)，“然而前些年一次訓(xùn)練，我所在連隊(duì)新兵不熟悉戰(zhàn)備行動(dòng)方案，險(xiǎn)些影響任務(wù)進(jìn)程?！?/p>
“新兵之‘新’，在于他們只初步掌握了基礎(chǔ)軍事技能，想要走上戰(zhàn)位，還有許多內(nèi)容需要學(xué)習(xí)掌握?！眳钦宴蛴浾吲e例說，“以我們連隊(duì)普通一兵為例，這名戰(zhàn)士下連后不僅要盡快學(xué)習(xí)炮兵作戰(zhàn)行動(dòng)戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法，還要掌握包括抗洪搶險(xiǎn)、抗震救災(zāi)等在內(nèi)的10余套行動(dòng)編組方案?！?/p>
“這些年，部隊(duì)執(zhí)行任務(wù)更加頻繁、擔(dān)負(fù)使命更加多樣，及時(shí)將新兵納入行動(dòng)編組已迫在眉睫！”這件事提醒該旅黨委，新兵下連只是起點(diǎn)，幫助他們快速進(jìn)入戰(zhàn)位才是關(guān)鍵。
針對(duì)這一情況，該旅將新兵下連后的第一個(gè)月定為“戰(zhàn)備月”，集中組織新兵學(xué)習(xí)戰(zhàn)備方案、熟悉出動(dòng)流程、掌握器材使用等內(nèi)容，并通過訓(xùn)練、拉動(dòng)等方式，讓新兵第一時(shí)間融入各類作戰(zhàn)編組。
作為連隊(duì)步槍手，新兵蔣宇軒不僅在作戰(zhàn)編組中擔(dān)負(fù)炮陣地警戒防衛(wèi)任務(wù)，同時(shí)也在應(yīng)急救災(zāi)編組中擔(dān)任工程器械操作手。為此，在“戰(zhàn)備月”中，他先是被安排到警衛(wèi)勤務(wù)連參加警戒專業(yè)集訓(xùn)，隨后又被派去某地方職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)挖掘器械操作。
此舉帶來的效果立竿見影。在學(xué)成歸隊(duì)后不久，旅隊(duì)駐地周邊某縣發(fā)生地震。所幸災(zāi)情影響不大，該旅未接到參與抗震救災(zāi)任務(wù)的命令。不過，以此為契機(jī)，旅里組織了一場(chǎng)抗震救災(zāi)應(yīng)急比武。比武現(xiàn)場(chǎng)，蔣宇軒操作工程器械和戰(zhàn)友們同臺(tái)競(jìng)技，最終脫穎而出，以課目第三名的好成績，登上訓(xùn)練“龍虎榜”。
站在訓(xùn)練“龍虎榜”前回憶此事，蔣宇軒深有感觸地說：“不管是新兵還是老兵，只要穿上這身軍裝，就要隨時(shí)做好遂行各項(xiàng)任務(wù)的準(zhǔn)備?！?/p>
“新兵兼職崗”設(shè)立后，一大批新兵毛遂自薦——
任務(wù)實(shí)踐牽引，自信走上前臺(tái)
周末，走進(jìn)該旅某營俱樂部，一堂機(jī)械設(shè)計(jì)理論授課正在如火如荼進(jìn)行。畢業(yè)于某知名大學(xué)機(jī)械工程專業(yè)的新兵陳勇，作為教練員站在講臺(tái)上，向臺(tái)下戰(zhàn)友講授相關(guān)專業(yè)知識(shí)。臺(tái)下，官兵們聚精會(huì)神地聽課、做筆記。
陳勇能成為教練員，是因?yàn)橛兄^硬的專業(yè)能力。他具備機(jī)械設(shè)計(jì)特長，下連后不久就擔(dān)任“訓(xùn)練器材技術(shù)革新員”。陳勇不負(fù)眾望，在隨后3個(gè)月內(nèi)完成某型裝備輔助連接桿設(shè)計(jì)，并憑借這項(xiàng)小發(fā)明，一舉將該型裝備展開課目訓(xùn)練時(shí)間大幅縮短，因此登上訓(xùn)練“龍虎榜”。
“如今的新兵自我意識(shí)強(qiáng)，都希望能盡快嶄露頭角，在連隊(duì)發(fā)光發(fā)熱?！闭劶瓣愑隆坝?xùn)練器材技術(shù)革新小組組長”頭銜的由來，該旅領(lǐng)導(dǎo)向記者介紹，“針對(duì)這一特點(diǎn)，從下連伊始，我們就結(jié)合新兵們的專業(yè)特長、興趣愛好，在營連設(shè)置多個(gè)‘新兵兼職崗’，并賦予相應(yīng)任務(wù)職責(zé)，以此為他們搭建施展才能的舞臺(tái)。”
事情還要從去年初新兵下連講起。該旅人力資源科王干事說，旅里組織問卷調(diào)查，詢問新兵“下連后感到最不適應(yīng)的事情是什么”。本以為新兵大多會(huì)選擇“想家”“不適應(yīng)高強(qiáng)度訓(xùn)練”，沒想到，超過半數(shù)新兵給出的答案是“在連隊(duì)沒有存在感”。
某連新兵唐贊坦言：“如果怕離家、怕吃苦，就不會(huì)選擇當(dāng)兵。相比在訓(xùn)練場(chǎng)上流血流汗，更讓我感到苦惱的，是連隊(duì)有時(shí)候把我們新兵當(dāng)成‘透明人’?！彼陔S后的座談中舉例說，一次連隊(duì)組織某新戰(zhàn)法試訓(xùn)，得知消息后，他欣然報(bào)名，沒想到卻被骨干以“擔(dān)心新兵受傷”為由拒絕。對(duì)此，唐贊有些苦惱：“我們新兵不是‘嬌弱花朵’，別總把我們關(guān)在‘溫室大棚’里?！?/p>
自“新兵兼職崗”設(shè)立后，一大批新兵毛遂自薦走上前臺(tái)。在該旅訓(xùn)練專修室，入伍前曾在一家互聯(lián)網(wǎng)公司工作的新兵樊一江，正領(lǐng)銜該旅軟件開發(fā)小組，對(duì)某系統(tǒng)進(jìn)行升級(jí)；在游泳訓(xùn)練中心，擁有國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員資質(zhì)的新兵趙永潤正帶領(lǐng)補(bǔ)差隊(duì)，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)訓(xùn)……
“當(dāng)然，我們也不會(huì)讓任何新兵掉隊(duì)。”該旅領(lǐng)導(dǎo)說，盡管新兵劉瑞沒有什么特長愛好，但他所在連隊(duì)主官還是賦予了他“兼職安全員”的職責(zé)。從參與連隊(duì)安全隱患排查，到列席安全形勢(shì)分析會(huì)，劉瑞干起工作來盡心盡責(zé)。不僅如此，他在連隊(duì)的表現(xiàn)也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，從起初不善言談的“悶葫蘆”，變成了積極建言獻(xiàn)策的“點(diǎn)子王”。
“能夠參與連隊(duì)重要工作，讓我感到自己時(shí)刻‘被需要’?！闭劶皞€(gè)人轉(zhuǎn)變，劉瑞深有感觸地說，“在一次次任務(wù)牽引下，我完成了從旁觀者到參與者的轉(zhuǎn)變，真正融入連隊(duì)集體?！?/p>
“每名新兵都是部隊(duì)建設(shè)的主人翁?！痹撀妙I(lǐng)導(dǎo)告訴記者，隨著越來越多的新兵在各自崗位上發(fā)揮聰明才干，旅隊(duì)新兵下連后對(duì)連隊(duì)滿意率達(dá)到97%，上一批滿服役期的義務(wù)兵申請(qǐng)留隊(duì)率超過90%。
親歷者說
擔(dān)任炮長，打出好成績
■肖 錚
“成功摧毀‘?dāng)场鹆c(diǎn)！”前年，還是新兵的我，隨部隊(duì)赴大漠戈壁參加火炮實(shí)彈射擊訓(xùn)練。聽到電臺(tái)里傳來觀察所火力毀傷評(píng)估結(jié)果后，我心里懸著的石頭終于落了地。
這次訓(xùn)練，不僅是我的軍旅生涯首次擔(dān)任炮長，也是旅里第一次安排義務(wù)兵擔(dān)任炮長領(lǐng)銜實(shí)彈射擊任務(wù)。走下訓(xùn)練場(chǎng)，戰(zhàn)友們紛紛為我點(diǎn)贊。
炮兵崗位專業(yè)性強(qiáng)，特別是“一炮之長”，需要具備很好的指揮素養(yǎng)。以往，一名新兵成長為炮長，至少需要兩三年時(shí)間。我之所以能這么快勝任崗位，還要從新訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)的訓(xùn)練說起。一次炮兵專業(yè)前置訓(xùn)練，連隊(duì)一名老炮長發(fā)現(xiàn)我對(duì)火炮操作有天賦，便將我當(dāng)成“種子選手”培養(yǎng)。從那以后，我白天與戰(zhàn)友們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上摸爬滾打，晚上向老炮長學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。新兵訓(xùn)練結(jié)束后，我已經(jīng)掌握了不少專業(yè)知識(shí)。
下連后，作為炮手，我多次參加旅里組織的實(shí)彈射擊訓(xùn)練，成為同批戰(zhàn)友中參加訓(xùn)練任務(wù)最多、實(shí)彈射擊經(jīng)驗(yàn)最豐富的新兵。
“小肖，下次實(shí)彈射擊訓(xùn)練，你擔(dān)任炮長，有沒有信心？”一次實(shí)彈射擊訓(xùn)練前，連長找到我征求意見。我堅(jiān)決受領(lǐng)任務(wù)，最終不負(fù)眾望，帶領(lǐng)炮班打出了好成績。憑借優(yōu)異表現(xiàn)，我登上旅隊(duì)訓(xùn)練“龍虎榜”。
擔(dān)任“安全員”，找到成就感
■劉 瑞
新兵連時(shí)，我的性格內(nèi)向又沒有特長，在同批新兵中存在感很低，自信心接連受到打擊。
下連后，連隊(duì)為部分新兵設(shè)置了“新兵兼職崗”?？粗卤熳运]，紛紛嶄露頭角，逐漸融入連隊(duì)集體，我感到很焦慮，擔(dān)心錯(cuò)失成長進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
一次教育課上，我因沒有認(rèn)真聽講被值班員點(diǎn)名批評(píng)，頓時(shí)站在隊(duì)伍里不知所措。指導(dǎo)員看出我的異樣，課后找我談心。
我鼓足勇氣對(duì)指導(dǎo)員說：“指導(dǎo)員，我雖然沒有特長，但也想為連隊(duì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)?！?/p>
了解情況后，指導(dǎo)員拍了拍我的肩膀說：“我知道你想為集體爭(zhēng)光，連隊(duì)需要一名‘兼職安全員’，你愿意試試嗎？”
見我激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，指導(dǎo)員講述了連隊(duì)幾名優(yōu)秀骨干的成長經(jīng)歷。他們?cè)凇氨酢睍r(shí)和我一樣有思想包袱，但他們沒有被困難嚇倒，而是越挫越勇，最終實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
“崗位雖小，但責(zé)任重大?！痹谥笇?dǎo)員的耐心開導(dǎo)下，我擺正心態(tài)、振作精神，努力完成好組織賦予我的職責(zé)。
不久后，我列席參加了連隊(duì)的安全形勢(shì)分析會(huì)，并以“兼職安全員”的身份向連隊(duì)黨支部提交了安全隱患意見建議。從戰(zhàn)友們的眼神里，我看到了認(rèn)可。這一刻，我真正融入了連隊(duì)集體。
（于瀚翔整理）
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