本以為孩子的學(xué)籍是受法律保護(hù)的基本權(quán)利。
可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，有人竟敢公然盜用我兒子的身份信息！
而當(dāng)我據(jù)理力爭(zhēng)時(shí)，卻被對(duì)方一家羞辱和威脅。
在無(wú)計(jì)可施的困境下，我做出了一個(gè)出乎所有人意料的決定——一招讓那些欺負(fù)人的家伙終于嘗到了苦果。
01
我叫李曉琳，是一名單親媽媽，獨(dú)自撫養(yǎng)十歲的兒子小明。
這一切要從三個(gè)月前說(shuō)起，那天我去學(xué)校交一些資料，準(zhǔn)備給小明報(bào)名新學(xué)期的特長(zhǎng)班。
“李女士，您好，系統(tǒng)顯示您兒子的學(xué)籍已經(jīng)在洪城實(shí)驗(yàn)小學(xué)注冊(cè)了，我們這邊無(wú)法再次錄入?！睂W(xué)籍管理員盯著電腦屏幕，表情有些困惑。
我愣住了，小明明明一直在江南小學(xué)上學(xué)，怎么會(huì)在另一所學(xué)校有學(xué)籍？
“這不可能，我兒子從一年級(jí)就在這里上學(xué)，從來(lái)沒(méi)換過(guò)學(xué)校！”我的聲音因?yàn)榫o張而提高了幾分貝。
管理員轉(zhuǎn)過(guò)屏幕給我看：“您看，身份證號(hào)完全一致，但名字是王家宇，不是您兒子的名字?！?/p>
一種被侵犯的感覺(jué)瞬間涌上心頭，我的手開(kāi)始微微發(fā)抖。
“誰(shuí)是王家宇？為什么他用我兒子的身份證號(hào)？這不是違法嗎？”我急切地問(wèn)道。
管理員無(wú)奈地聳聳肩：“這種情況確實(shí)很少見(jiàn)，建議您去教育局查詢一下具體情況，可能是系統(tǒng)錯(cuò)誤，也可能是……身份信息被盜用了。”
那一刻，我感到一陣寒意從脊背爬上來(lái)，這不僅僅是學(xué)籍問(wèn)題，可能關(guān)系到我們的整個(gè)身份安全。
我立即請(qǐng)了假，直奔教育局，內(nèi)心焦躁不安，手心全是汗。
教育局的工作人員核實(shí)后，證實(shí)確實(shí)有人用了小明的身份證號(hào)注冊(cè)了學(xué)籍，而且已經(jīng)使用了將近一年。
“一年？為什么之前沒(méi)有人通知我？”我?guī)缀鹾傲顺鰜?lái)，感到一陣天旋地轉(zhuǎn)。
“系統(tǒng)是分區(qū)域管理的，如果在不同區(qū)域，不會(huì)自動(dòng)交叉核查?！惫ぷ魅藛T解釋道，“您得先聯(lián)系對(duì)方學(xué)校或者家長(zhǎng)，看能否私下解決?！?/p>
我咬緊牙關(guān)，打定主意一定要找出是誰(shuí)盜用了我兒子的身份。
經(jīng)過(guò)一番周折，我終于從教育局的關(guān)系網(wǎng)中得到了王家宇家長(zhǎng)的聯(lián)系方式。
電話接通后，對(duì)方明顯遲疑了一下，但還是同意在第二天見(jiàn)面。
見(jiàn)面的地點(diǎn)選在了一家咖啡廳，我提前半小時(shí)到了，心情忐忑地等待著。
一個(gè)身材魁梧的中年男子在服務(wù)員的引導(dǎo)下走向我的桌子，他穿著一身名牌，神情倨傲。
“你就是李曉琳？”他沒(méi)有自我介紹，直接問(wèn)道，眼神中帶著審視。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，努力保持鎮(zhèn)定：“您是王家宇的父親吧？我想談?wù)剬W(xué)籍的事?！?/p>
他輕蔑地笑了一下：“有什么好談的？我不知道你想玩什么把戲，但如果是想敲詐，那你找錯(cuò)人了?！?/p>
他的態(tài)度讓我既憤怒又震驚，我深吸一口氣：“王先生，我兒子的身份證號(hào)被你兒子使用，這是事實(shí)，系統(tǒng)里清清楚楚?！?/p>
“那又如何？可能是你記錯(cuò)了號(hào)碼，或者系統(tǒng)輸錯(cuò)了?！彼麧M不在乎地說(shuō)。
我拿出準(zhǔn)備好的證件和打印材料：“這是我兒子的戶口本和身份證復(fù)印件，還有學(xué)校的證明，證件號(hào)碼絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)?！?/p>
他只瞥了一眼，就推了回來(lái)：“這種東西誰(shuí)知道是真是假？再說(shuō)了，我兒子在那所學(xué)校已經(jīng)讀了快一年，成績(jī)很好，你現(xiàn)在來(lái)鬧什么？”
我努力控制情緒：“我不是來(lái)鬧的，我只想解決問(wèn)題，這影響了我兒子的學(xué)籍注冊(cè)和各種評(píng)優(yōu)資格?！?/p>
他突然俯身向前，壓低聲音：“聽(tīng)著，我明說(shuō)了吧，我兒子能進(jìn)那所學(xué)校不容易，用了一些關(guān)系，改了一下資料而已，又不會(huì)對(duì)你兒子有什么實(shí)質(zhì)影響。”
我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵：“這是違法的！”
“違法？你去告?。 彼椭员?，“我認(rèn)識(shí)不少人，你覺(jué)得會(huì)有人管這種小事？不過(guò)是一個(gè)號(hào)碼而已?！?/p>
他的傲慢和無(wú)禮徹底激怒了我：“我會(huì)通過(guò)正規(guī)渠道解決這個(gè)問(wèn)題，希望你能配合，否則我只能報(bào)警了?！?/p>
“報(bào)警？”他突然提高了音量，引得周圍人紛紛側(cè)目，“你有什么證據(jù)證明是我用了你兒子的號(hào)碼？說(shuō)不定是你想敲詐我們家，我倒要報(bào)警抓你！”
我被他的無(wú)恥震驚了，想要反駁，卻發(fā)現(xiàn)咖啡廳里的人都在看著我們。
“這事沒(méi)完，我一定會(huì)追究到底?！蔽艺酒鹕?，拿起包準(zhǔn)備離開(kāi)。
他也站了起來(lái)，居高臨下地看著我：“識(shí)相的就算了，否則吃虧的是你和你兒子?！?/p>
這赤裸裸的威脅讓我心里發(fā)冷，但也更加堅(jiān)定了我解決問(wèn)題的決心。
02
回到學(xué)校，我找到了班主任劉老師，希望她能幫忙解決學(xué)籍問(wèn)題。
劉老師聽(tīng)完我的敘述，表情嚴(yán)肅：“這確實(shí)是個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題，不過(guò)學(xué)校這邊也很難直接干預(yù)，因?yàn)橄到y(tǒng)不允許兩個(gè)學(xué)生用同一個(gè)身份證號(hào)?！?/p>
“那小明的期末考試和評(píng)優(yōu)怎么辦？”我急切地問(wèn)道。
“只能先用臨時(shí)學(xué)號(hào)，但評(píng)優(yōu)資格可能會(huì)受影響，因?yàn)橄到y(tǒng)會(huì)自動(dòng)篩查學(xué)籍號(hào)?！眲⒗蠋焽@了口氣。
我坐在辦公室的椅子上，感到一陣無(wú)力，這關(guān)系到小明未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
“媽媽，我是不是不能參加奧數(shù)比賽了？”晚上，小明怯生生地問(wèn)我，眼中滿是失落。
我強(qiáng)忍淚水，摸摸他的頭：“不會(huì)的，媽媽一定會(huì)把這事解決好，你安心學(xué)習(xí)就行?！?/p>
小明乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭，卻還是掩飾不住失落：“王磊說(shuō)他們班有個(gè)新來(lái)的同學(xué)，和我同名同姓，還說(shuō)那個(gè)人搶了我的名字?！?/p>
我心里一驚：“王磊是哪個(gè)學(xué)校的？”
“洪城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的，我們是校外奧數(shù)班認(rèn)識(shí)的?！毙∶骰卮鸬馈?/p>
這太巧合了，難道那個(gè)王家宇就在洪城實(shí)驗(yàn)小學(xué)？
第二天，我決定去洪城實(shí)驗(yàn)小學(xué)一探究竟，了解更多情況。
校門口的保安攔住了我：“您有預(yù)約嗎？沒(méi)有預(yù)約不能隨便進(jìn)校園?！?/p>
我只好在校門外等待，希望能碰到認(rèn)識(shí)的家長(zhǎng)或老師。
運(yùn)氣不錯(cuò)，我遇到了一位在奧數(shù)班見(jiàn)過(guò)的家長(zhǎng)，她在洪城實(shí)驗(yàn)小學(xué)當(dāng)老師。
“李女士？你來(lái)這里有事嗎？”她認(rèn)出了我，好奇地問(wèn)道。
我簡(jiǎn)單解釋了情況，她聽(tīng)完很震驚：“王家宇我知道，是去年中途轉(zhuǎn)來(lái)的，他爸爸好像是做建筑生意的，很有錢，聽(tīng)說(shuō)走了不少后門才把孩子轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)?！?/p>
這個(gè)信息印證了我的猜測(cè)，我更加確定王家宇就是盜用小明身份的人。
“你可以去查校門口的光榮榜，上面有獲獎(jiǎng)學(xué)生的照片，也許能找到那個(gè)王家宇長(zhǎng)什么樣。”老師善意地提醒道。
我順著她指的方向走去，在一塊展示板前停下腳步，上面密密麻麻貼著各種比賽的獲獎(jiǎng)?wù)掌?/p>
終于，在一張奧數(shù)比賽的合影中，我看到了一個(gè)被標(biāo)注為“王家宇”的男孩，他穿著整潔的校服，笑容燦爛。
我拍下照片，決定再次找王家當(dāng)面對(duì)質(zhì)。
這次我直接找到了王家的住址，這是我通過(guò)朋友在房產(chǎn)系統(tǒng)查到的信息。
王家住在城東的一個(gè)高檔小區(qū)，光是外觀就透露著主人不菲的身家。
我按響門鈴，等了很久才有人應(yīng)門，是一位中年婦女，應(yīng)該是王家宇的母親。
“你找誰(shuí)？”她警惕地問(wèn)道，只開(kāi)了一條門縫。
“我是來(lái)找王建國(guó)的，關(guān)于學(xué)籍問(wèn)題?！蔽抑苯诱f(shuō)明來(lái)意。
她的表情立刻變得不悅：“又是你？我老公說(shuō)過(guò)了，這事沒(méi)什么好談的?！?/p>
我堅(jiān)持道：“這不僅僅是談不談的問(wèn)題，這涉及到違法行為，我希望能和平解決?！?/p>
“違法？你可不要亂說(shuō)話！”她提高了聲音，“我們什么違法了？”
這時(shí)，王建國(guó)也出現(xiàn)在門口，臉色陰沉：“你怎么找到我家的？跟蹤我們嗎？”
“我只是想解決問(wèn)題，”我盡量保持冷靜，“用別人的身份證上學(xué)是違法的，我可以拿出所有證據(jù)?！?/p>
王建國(guó)突然打開(kāi)門，大步走出來(lái)：“你聽(tīng)著，我兒子在那所學(xué)校讀得好好的，你來(lái)?yè)v什么亂？想要錢是不是？”
小區(qū)里的幾個(gè)鄰居聽(tīng)到動(dòng)靜，好奇地探出頭來(lái)或者放慢腳步。
“我不要錢，我只要你們停止使用我兒子的身份證號(hào)，讓他的學(xué)籍回到正確的學(xué)校。”我堅(jiān)定地說(shuō)。
王建國(guó)冷笑一聲：“你覺(jué)得可能嗎？那意味著我兒子得重新轉(zhuǎn)學(xué)，前功盡棄！”
他妻子也走了出來(lái)，聲音尖利：“你這個(gè)瘋女人，一定是想敲詐我們，我們家不怕你！”
更多的鄰居圍了過(guò)來(lái)，有人小聲議論：“這是怎么回事啊？”
王建國(guó)趁機(jī)提高音量：“這女人無(wú)理取鬧，說(shuō)我們偷了她兒子的什么證件號(hào)碼，純屬胡說(shuō)八道，可能是想訛詐我們！”
我氣得渾身發(fā)抖：“我有所有證據(jù)，如果你們不解決，我就只能走法律程序了！”
“走?。≌l(shuí)怕你？”王建國(guó)挑釁地說(shuō)，“我看你是單親媽媽，日子過(guò)得不容易，想找條財(cái)路吧？別做夢(mèng)了！”
這赤裸裸的羞辱讓我的眼淚幾乎奪眶而出，但我強(qiáng)忍住了，不想在這些陌生人面前示弱。
“我會(huì)用我的方式討回公道。”我轉(zhuǎn)身就走，背后傳來(lái)王家夫妻和一些鄰居的嘲笑聲。
回家的路上，我的心情跌到了谷底，感覺(jué)自己像是被整個(gè)世界拋棄了一樣。
“媽媽，你怎么了？”小明看我臉色不好，擔(dān)憂地問(wèn)道。
我勉強(qiáng)笑了笑：“沒(méi)事，媽媽只是工作有點(diǎn)累。”
我不想讓孩子知道大人世界的黑暗和無(wú)奈，但同時(shí)也在思考，到底要怎么解決這個(gè)問(wèn)題。
03
幾天后，一個(gè)突如其來(lái)的消息徹底改變了局勢(shì)。
那是一個(gè)平常的周三下午，我正坐在辦公室整理文件，突然接到了劉老師的電話。
“李女士，有個(gè)好消息要告訴你！”劉老師的聲音聽(tīng)起來(lái)很興奮。
我心里一緊：“什么好消息？”
“系統(tǒng)顯示王家宇的學(xué)籍狀態(tài)突然變成了'異常'，據(jù)說(shuō)是因?yàn)樯矸菪畔?wèn)題！”劉老師的語(yǔ)氣中帶著驚奇，“教育局那邊正在排查原因，但這意味著占用小明身份的那個(gè)學(xué)籍可能很快就會(huì)失效了！”
我強(qiáng)忍住心中的激動(dòng)：“真的嗎？太好了！”
掛斷電話后，我長(zhǎng)舒一口氣，內(nèi)心的喜悅難以言表。
正當(dāng)我沉浸在喜悅中時(shí)，手機(jī)突然響起，屏幕上顯示著一個(gè)陌生號(hào)碼。
“喂，請(qǐng)問(wèn)是誰(shuí)？”我接起電話，小心翼翼地問(wèn)道。
“李曉琳！”電話那頭傳來(lái)王建國(guó)急切的聲音，背景音嘈雜，似乎在路上，“你到底做了什么？學(xué)校說(shuō)家宇的身份信息有問(wèn)題，學(xué)籍被標(biāo)記為異常狀態(tài)！”
熱門跟貼