沉浸式情景劇《董存瑞炸碉堡》還原英雄壯舉，《林海雪原》經(jīng)典片段競猜引發(fā)學子互動，記述李大釗英勇就義的改編課文《父親的懷表》令人動容，集體誦讀《黃河頌》讓人振奮……今天，來自虹口區(qū)教育學院實驗中學的孩子們在中共四大紀念館舉行了世界讀書日主題活動。本次活動以“紅色文化大閱讀”為抓手，系統(tǒng)發(fā)掘區(qū)域革命遺址、歷史文獻等精神財富，構(gòu)建起“課程浸潤—場館體驗—社會實踐—家庭共育”的全鏈條育人生態(tài)。
“炸藥包壓彎十九歲的脊椎時，暗堡正啃食黎明的軟骨！這一炸，撕開了隆化，更炸出了一個民族的脊梁！”當學子們的齊聲誦讀響起，定格的不僅是情景劇畫面，更激起了孩子們?nèi)瓐髧摹?/p>
“刑場上，父親第一個走向絞架。他微笑著對劊子手說：‘請把我的眼鏡摘下來?！矣肋h記得那副眼鏡在陽光下折射的光芒，像他生命最后的星火……”現(xiàn)場，學生蔣鼎丞誦讀的《父親的懷表》，不僅呈現(xiàn)了李大釗生命最后時刻的勇毅光輝，也讓在場學子通過文字和細節(jié)感受到革命先烈的淡然堅毅。
現(xiàn)場，教師邢春偉還以左聯(lián)會址紀念館內(nèi)丁玲、柔石的相關文物為線索，引領學生們采用“生平+作品+精神”的三段式創(chuàng)作方法書寫左翼作家小傳，感悟革命文人的信仰力量。
“這些活動讓我們欣喜地看到，紅色經(jīng)典已經(jīng)不再是冰冷的鉛印符號，而是變成了可觸摸、可演繹、可共鳴的精神圖譜?！焙缈趨^(qū)教育學院黨總支書記湯國紅說，虹口區(qū)作為紅色文化資源富集地，走進革命場館學習一直是傳統(tǒng)特色的育人實踐活動。今天的活動通過革命文學經(jīng)典的沉浸式演繹、場館場景中的微寫作實踐，將語文教材的紅色篇章轉(zhuǎn)化為具身化學習資源，使紅色基因從歷史記憶升華為青年成長的精神內(nèi)核。
本次活動由中共虹口區(qū)委宣傳部指導，中共四大紀念館、華師大語文教育研究中心、上海市演講與口語傳播研究會、《中文自修》編輯部主辦，虹口區(qū)教育學院實驗中學、中國左翼作家聯(lián)盟會址紀念館承辦。
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