今天，福州第二十五中學(xué)的思政教育走出課堂，近500名師生分成5個主題團隊，通過理論學(xué)習(xí)、實地探訪、沉浸體驗等，在行走中了解習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在福州的孕育與實踐。
這場由福州第二十五中學(xué)
和福州晚報聯(lián)合舉辦的
“行見福州 學(xué)思踐悟”
2025年福州第二十五中學(xué)七年級
“行走的思政課”活動
讓學(xué)生們收獲滿滿
行走的課堂
不一樣的思政教育
今天的出發(fā)儀式上
市委宣傳部副部長、
福州日報社社長陳濱峰
為同學(xué)們帶來了精彩的介紹
福州市委宣傳部副部長、福州日報社社長陳濱峰
陳濱峰以福州30多年來的發(fā)展變遷為主線，通過一個個鮮活的故事，深入淺出地講述了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在福州的孕育和實踐，為同學(xué)們接下來的實地探訪作了行前輔導(dǎo)。
福州第二十五中學(xué)黨總支書記陳白
福州第二十五中學(xué)黨總支書記陳白表示，此次行走的思政課是一次用腳步丈量榕城，用心靈感悟歷史的旅程，更是思想與行動共鳴的成長課堂。希望通過這樣的活動，讓同學(xué)們在校園上好每一節(jié)課的同時，關(guān)注家鄉(xiāng)的發(fā)展，為生長在有福之州感到幸福自豪。
儀式后
師生們兵分多路
開啟了實地探訪之旅
生態(tài)文明我參與
更要做惜福的人
美麗閩江展示館
美麗閩江展示館是我市習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)教育實踐基地之一，當(dāng)天“生態(tài)文明我參與”主題團隊的師生來到這里。
福州日報社策展團隊成員何佳媛告訴孩子們，在福建、福州工作期間，習(xí)近平同志親自領(lǐng)導(dǎo)了閩江的治理與保護。興修水利、生態(tài)水岸、濕地保護……當(dāng)一項項治理成果隨著一張張照片出現(xiàn)孩子們眼前時，閩江之治打動了一顆顆青春的心。
連家船民上岸紀念廣場
位于閩江公園的連家船民上岸紀念廣場，由福州日報社參與打造。
在這里，連家船民上岸定居的親歷者——70多歲的鄭和鑑，和孩子們生動講述了福州連家船民“搬上岸、住下來、穩(wěn)下來、富起來”的生活發(fā)展歷程。
閩江河口濕地
閩江河口濕地是該團隊的最后一站。站在觀鳥棧道上，鳥兒時而映入孩子們的眼簾，人與自然和諧相處的美好畫卷鋪展開來。
“我們是享福的人，更要做惜福的人，要力所能及地參與閩江保護?！标愬栬p同學(xué)說。
閩都文化我傳承
為歷史文化名城自豪
今天，“閩都文化我傳承”主題團隊師生走進梁厝歷史文化街區(qū)、新店古城遺址公園。
新店古城遺址公園
新店古城是“福州第一城”，是戰(zhàn)國晚期閩越國故城所在，是福州歷史文化名城中軸線的北部起點。
閩越文化展示館，不僅有圖文、實物，還借助影像等數(shù)字手段，讓學(xué)生們獲得沉浸式體驗?！霸瓉砀Ｖ莸臍v史可以追溯到戰(zhàn)國時期！”同學(xué)們一邊記錄，一邊驚嘆于先人的智慧。
壽山石古礦洞、中國壽山石館
隨后，同學(xué)們探秘壽山石千年古礦洞、參觀中國壽山石館。由福州日報社策展的“國之瑰寶”展廳，通過大量珍貴的歷史資料和照片，展示習(xí)近平同志關(guān)心支持壽山石資源保護、壽山石雕刻技藝傳承、壽山石文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的感人故事。
同學(xué)們邊聽講邊在研學(xué)手冊作記錄。陳乃駿同學(xué)感慨道：“這次活動學(xué)習(xí)到課堂以外的知識，增強了對閩都文化的濃厚興趣，也為福州作為千年歷史文化名城感到自豪?！?/p>
文化遺產(chǎn)我保護
當(dāng)好文物的守護者
2021年3月，習(xí)近平總書記來到福建，視察三坊七巷。他強調(diào)：“保護好傳統(tǒng)街區(qū)，保護好古建筑，保護好文物，就是保存了城市的歷史和文脈。對待古建筑、老宅子、老街區(qū)要有珍愛之心、尊崇之心。”
如今，承載著福州這座歷史文化名城的“根”與“魂”的三坊七巷，被打造成福建乃至中國的重要文化名片。
三坊七巷保護成果展
今天上午，“文化遺產(chǎn)我保護”主題團隊師生參觀了位于光祿坊許厝里的三坊七巷保護成果展，感受三坊七巷從“保下來”到“活起來”的蝶變?！拔覀円哉鋹壑模瑥淖陨碜銎?，當(dāng)好文物的守護者。”齊振軒同學(xué)說。
沈葆楨故居
隨后，學(xué)生們來到沈葆楨故居。去年10月底，提升后的“2.0版”沈葆楨史跡展與公眾見面。福州晚報團隊是該展覽的策展方，主創(chuàng)成員張浩清來到現(xiàn)場，帶領(lǐng)學(xué)生了解船政先賢。
中國船政文化城
下午，學(xué)生們延續(xù)船政之旅，來到中國船政文化城參觀，動手制作船模?！罢麄€參觀過程，仿佛能感知到先人向海圖強的吶喊?！蔽讨Z汐同學(xué)說。
數(shù)字中國我助力
實踐起點原來在這里
福州軟件園“數(shù)字中國·實踐起點”展廳
數(shù)字中國建設(shè)的思想源頭和實踐起點在哪里？今天上午，“數(shù)字中國我助力”主題團隊師生在福州軟件園“數(shù)字中國·實踐起點”展廳找到了答案。
“數(shù)字福建是習(xí)近平總書記關(guān)于數(shù)字中國建設(shè)的思想源頭和實踐起點。早在2000年，習(xí)近平總書記在福建工作時，就高瞻遠矚地作出建設(shè)數(shù)字福建的戰(zhàn)略決策……”隨著講解員的介紹，學(xué)生們奮筆疾書。
人工智能產(chǎn)業(yè)加速中心
走進位于鼓樓區(qū)五鳳街道的人工智能產(chǎn)業(yè)加速中心，學(xué)生們對DeepSeek、豆包等軟件產(chǎn)生了濃厚的興趣，在講解員的帶領(lǐng)下現(xiàn)場體驗?！坝肈eepSeek寫作文，會有很多優(yōu)美的詞句，值得我們好好學(xué)習(xí)借鑒?！标愯黛瑢W(xué)表示。
無人機（系統(tǒng)）孵化器
今天下午，該團隊來到位于福州高新區(qū)的無人機（系統(tǒng)）孵化器。在產(chǎn)品展覽館，形態(tài)各異的無人機模型和設(shè)備瞬間吸引了同學(xué)們的目光。
參觀過程中，同學(xué)們踴躍提問，與講解員深入互動交流，眼中滿是對無人機科技的向往與憧憬。
鄉(xiāng)村振興我見證
“菜籃子”的民生溫度
今天，“鄉(xiāng)村振興我見證”主題團隊師生來到位于馬尾瑯岐的“菜籃子”建設(shè)成果展示館，探尋“菜籃子”里的幸福味道。
該基地由福州日報社策展，主創(chuàng)成員趙金華娓娓道來，講述了習(xí)近平同志領(lǐng)導(dǎo)福州“菜籃子”工程建設(shè)的生動實踐。
20世紀90年代，為解決市民“吃菜難”問題，時任福州市委書記的習(xí)近平同志推動“菜籃子”基地建設(shè)，市委、市政府年年把“菜籃子”建設(shè)列為為民辦實事的首位。經(jīng)過歷屆市委、市政府的持續(xù)努力，福州人的“吃菜難”問題早已得到解決，市民不僅“吃得到”，更能“吃得好”。
福建省種業(yè)創(chuàng)新中心（瑯岐）新品種展示評價基地展示并推廣了一系列蔬菜種植新技術(shù)、新模式，令同學(xué)們大開眼界。
“‘菜籃子’不僅裝滿民生溫度，更承載著科技創(chuàng)新的力量。我們應(yīng)該珍惜糧食、崇尚科學(xué)，用所學(xué)為人民的幸福生活而奮斗?！绷脂幫瑢W(xué)說。
□思政看點
福州第二十五中學(xué)
打造閩都特色育人模式
福州第二十五中學(xué)以“培根鑄魂，啟智潤心”為育人理念，構(gòu)建“領(lǐng)導(dǎo)參與、全程滲透、全域協(xié)同”的立體化德育體系，思政學(xué)科與實踐勞動深度結(jié)合，逐步形成具有閩都特色的多元空間融合的實踐育人模式。
構(gòu)建成長進階體系。創(chuàng)新“五育勛章”評價體系，通過班徽設(shè)計、“行走的思政課”等實踐活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。
鍛造德育中堅力量。設(shè)立“班主任節(jié)”，推行“青藍工程”與德榜論壇，鍛造“有溫度、有方法”的德育師資。
厚植文化自信根基。開發(fā)“海絲文化中的家國情懷”等跨學(xué)科課程，依托陳文龍忠義精神、洪家茶制作技藝等本土資源，構(gòu)建“思政+非遺+實踐”課程體系。
形成全域育人格局。聯(lián)動家庭、社區(qū)及非遺傳承人，打造“學(xué)校—社會—家庭”共同體。通過“犁夢園”種植養(yǎng)護、非遺技藝體驗等勞動實踐，實現(xiàn)文化傳承與勞動教育深度融合。
福州第二十五中學(xué)成為國家教材建設(shè)重點研究基地實驗學(xué)校，其“循道地理”育人模式在全市推廣。
記者 關(guān)志杰 趙錚艷 李錦清 馬麗清 劉珺 肖遠強/文
記者 葉誠 石美祥 包華 陳暖 鄭帥/攝
新媒體編輯 蘭超
監(jiān)制 管慧 邱泉盛
福州晚報新媒體出品，轉(zhuǎn)載請注明出處
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