上海，地鐵上一個(gè)穿著鞋踩在座位上的小男孩，在爺爺勸阻后不但不聽，反而動手拍打爺爺?shù)哪?。老人一怒之下把孩子推下座位，沒想到孩子爬起來繼續(xù)打，兩人就這樣在地鐵上拉扯起來，但這也引來了不少的爭議
視頻顯示，當(dāng)時(shí)車廂里空位不少，老人和孩子原本可以舒舒服服坐著。但小男孩偏要穿著鞋站在座位上蹦跶，這還不止，在被爺爺勸阻坐下后，他發(fā)生揚(yáng)起手往爺爺面部打，打了幾下后，老人直接把他做座位推了下去
男孩被推下座椅后還沒有停止拍打，站起來直接沖向老人進(jìn)行第二次拍打，老人再次將男孩推倒，男孩仍舊不放棄，就這樣，兩人一個(gè)打，一個(gè)推，持續(xù)了好幾次
有網(wǎng)友說：這樣的孩子就要打兩下，都敢上手打人了，必須要教育
但也有網(wǎng)友認(rèn)為：拉著打屁股，讓他痛就行。不能這樣推，萬一磕著頭了，小孩子脆弱麻煩！
我認(rèn)為，孩子確實(shí)該管，但推搡不是最好的方式，小男孩敢對爺爺動手，甚至扇臉，這已經(jīng)不是簡單的調(diào)皮，而是缺乏基本尊重的行為。如果這時(shí)候不管，以后只會更放肆，但問題在于，“打”真的有用嗎？
其實(shí)，管教孩子不一定要靠暴力，但一定要立刻、堅(jiān)定地讓他知道行為的后果。比如：
當(dāng)場按住他的手，嚴(yán)肅告訴他：“不能打人，爺爺會疼?！?/p>
讓他暫時(shí)“冷處理”，比如帶離座位，站在角落反思幾分鐘。
回家后要有懲罰，比如取消當(dāng)天的動畫片時(shí)間，讓他明白“打人=失去特權(quán)”。
最重要的是，平時(shí)就要教規(guī)矩。孩子敢打爺爺，說明家里可能平時(shí)就沒樹立好“長幼有序”的觀念。如果從小就被縱容，等到公共場合再管，往往已經(jīng)晚了
你覺得呢？如果是你的孩子，你會怎么處理？
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