4月23日至25日，第四屆全民閱讀大會在山西太原舉辦，本屆大會以“培育讀書風尚，建設(shè)文化強國”為主題。聚焦推動新時代全民閱讀、聚焦不同群體閱讀需求，圍繞主題閱讀、數(shù)字閱讀、鄉(xiāng)村閱讀及閱讀權(quán)益保障等議題，設(shè)立多個論壇展開深入交流。
與會嘉賓認為，要整體推進書香校園、書香家庭、書香社會建設(shè)，讓青少年從小養(yǎng)成讀書習慣。要建設(shè)便捷普惠的城鄉(xiāng)閱讀空間，辦好實體書店，為閱讀創(chuàng)造更好條件。要完善法規(guī)制度，建立健全全民閱讀促進綜合協(xié)調(diào)機制，讓崇尚讀書成為更加濃厚的社會風尚。
“閱讀新時代”分享與推廣活動作為本屆全民閱讀大會重點主題活動之一，在會期首日舉行。該場活動由中國新聞出版?zhèn)髅郊瘓F、廣西出版?zhèn)髅郊瘓F、《中國出版》雜志社組織實施，旨在通過“閱讀好書刊、分享好故事”激發(fā)全民閱讀熱情，深化對新時代精神內(nèi)涵的理解。
活動細分“點亮思想之光”“邁向強國之路”“暢享融媒之聲”三大篇章。其中 “點亮思想之光”篇章中，朱永新主席作出主旨演講，“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個民族的精神境界取決于其整體閱讀水平。”他表示，閱讀不僅關(guān)乎個人成長和職業(yè)發(fā)展，更深刻影響著國家前途與人類命運。對于當前的全民閱讀推廣，多聚焦在已有讀者，忽視了那些具備閱讀能力卻缺乏閱讀意愿的“非讀者”群體。朱主席提出提升全民對閱讀意義的認知；構(gòu)建面向青少年的支持體系，強化家庭引導、親子共讀，并推動學校在中小學階段創(chuàng)新閱讀教學和評價機制；建立服務(wù)于成年非讀者的社會知識體系，鼓勵企業(yè)設(shè)立讀書空間，通過全民閱讀推動民族復興的精神引擎，為中華民族的偉大復興注入源源不斷的文化動力。
響應(yīng)政策號召，探索全民閱讀實踐新樣本
為響應(yīng)政策號召，鼓勵社會多方參與閱讀推廣“閱讀新時代”大會中的“暢享融媒之聲”篇章由中國新聞出版?zhèn)髅郊瘓F、中國全民閱讀媒體聯(lián)盟、全民閱讀與融媒體智庫組織實施，旨在鼓勵線上優(yōu)質(zhì)閱讀內(nèi)容生產(chǎn)，引導廣大用戶通過新媒體參與閱讀、愛上閱讀，持續(xù)引導全民參與閱讀的積極性、主動性。
該篇章由學大教育集團特別協(xié)辦。學大教育集團創(chuàng)始人、董事長兼CEO金鑫受邀進行專題發(fā)言，圍繞 “‘閱讀新時代’實體書店基于融媒體破圈與轉(zhuǎn)型的創(chuàng)新實踐”，深入分享企業(yè)在全民閱讀戰(zhàn)略背景下的實際行動與探索成果，回應(yīng)了朱永新主席在發(fā)言中關(guān)于“非讀者服務(wù)”“企業(yè)設(shè)立讀書空間”“親子共讀”所提出的具體倡議。
近年來，學大教育集團積極踐行全民閱讀國家戰(zhàn)略，持續(xù)深耕文化閱讀領(lǐng)域，其重點打造的句象書店已成為響應(yīng)政策號召的創(chuàng)新實踐標桿。自2022年首店啟幕以來，句象書店加速構(gòu)建共享閱讀服務(wù)體系，截至2025年4月已在北京、上海、深圳、武漢等7個城市開設(shè)13家實體書店，2024年度累計接待讀者354萬人次，圖書借閱量突破55萬冊。作為教育企業(yè)創(chuàng)新構(gòu)建的復合型文化空間，句象書店開創(chuàng)“共享閱讀+文化空間+閱讀服務(wù)”復合運營模式，通過多元業(yè)態(tài)融合，為全齡段讀者打造差異化閱讀場景。其中特別構(gòu)建兒童友好型閱讀生態(tài)，設(shè)置繪本專區(qū)、親子共讀區(qū)、沉浸劇場及自習空間，形成家庭共享式書香場域，重塑實體書店服務(wù)形態(tài)。
從閱讀場所到精神空間，句象引領(lǐng)實體書店進化
金鑫表示，句象書店始終聚焦實體空間價值重構(gòu)，著力探索“破圈”發(fā)展路徑。自創(chuàng)立之初即確立核心使命：引導讀者回歸實體空間，體驗深度閱讀價值，突破網(wǎng)絡(luò)淺層閱讀局限。通過構(gòu)建“內(nèi)容建設(shè)-場景賦能-傳播增效”的創(chuàng)新體系，系統(tǒng)推進實體書店轉(zhuǎn)型升級。
在內(nèi)容構(gòu)建維度，建立跨領(lǐng)域協(xié)同機制，聯(lián)動出版機構(gòu)、文化名家、行業(yè)協(xié)會及社區(qū)企業(yè)等多元主體，打造立體化內(nèi)容生態(tài)。2024年累計舉辦文化閱讀活動635場，觸達讀者近2萬人次，內(nèi)容覆蓋積極發(fā)展社會主義先進文化，弘揚革命文化，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳播有益于公民全面發(fā)展和社會文明進步的科學文化知識等多個方面 。通過持續(xù)不斷的活動和專業(yè)化的閱讀指導服務(wù)，句象書店積極助力書香社會建設(shè)。
場景創(chuàng)新層面，句象書店通過專業(yè)化的閱讀指導服務(wù)體系，構(gòu)建出具有深度陪伴與引導功能的閱讀服務(wù)。在內(nèi)容與專業(yè)指導的雙重加持下，形成線上線下相融合的全流量傳播矩陣。實現(xiàn)特色活動的廣域曝光與精準觸達。許多付費活動實現(xiàn)門票“秒空”，印證優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的市場號召力。同時，句象書店建立“策劃—執(zhí)行—傳播—反饋”的內(nèi)容運營閉環(huán)，沉淀活動素材，形成持續(xù)增值的品牌數(shù)字資產(chǎn)，助力品牌長線運營。
金鑫強調(diào)，實體書店的核心價值早已突破有形載體邊界?！皶瓴粦?yīng)止步于藏書之所，更應(yīng)成為知識生長的孵化空間。”基于此認知，句象書店通過革新重塑行業(yè)價值：專業(yè)選書團隊構(gòu)建精品內(nèi)容池，場景化活動設(shè)計強化沉浸體驗，空間美學營造提升駐留意愿，最終實現(xiàn)從“閱讀場所”到“精神成長空間”的質(zhì)變。為促進閱讀深度融入大眾生活，句象書店探索建立專業(yè)的閱讀服務(wù)體系，通過持續(xù)不斷的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容供給，推動閱讀行為向生活方式轉(zhuǎn)化。
與政策共振，深度契合全民閱讀立法導向
作為民辦教育企業(yè)，學大教育集團積極踐行全民閱讀國家戰(zhàn)略，持續(xù)深耕文化閱讀領(lǐng)域。重點打造的“句象書店”已成為企業(yè)響應(yīng)全民閱讀政策號召的實踐樣本，獲得主管部門及業(yè)內(nèi)廣泛認可。
綜合來看，句象書店的創(chuàng)新實踐與國家全民閱讀政策導向高度契合。3月21日發(fā)布的《全民閱讀促進條例（征求意見稿）》明確提出鼓勵實體書店改進閱讀條件、開展閱讀活動，發(fā)揮全民閱讀服務(wù)功能，并鼓勵社會各界通過興辦實體、資助項目等方式參與提供閱讀服務(wù)。句象書店通過環(huán)境升級與活動創(chuàng)新，深度融入公共文化服務(wù)體系，為社區(qū)提供優(yōu)質(zhì)閱讀服務(wù)，樹立社會力量參與全民閱讀的典范。
除了商業(yè)實踐，句象書店還積極探索可持續(xù)的閱讀公益模式。作為民進會員單位，學大教育在民進中央支持下，攜手開明慈善基金會，依托“開明閱讀”品牌，正式發(fā)起“開明閱讀成長計劃”專項公益項目，向重點幫扶地區(qū)捐贈閱讀資源。4月15日，在民進中央和民進北京市委會指導下，學大教育及句象書店再次向開明慈善基金會捐贈1000萬元，專項支持“開明閱讀成長計劃”推進實施，助力鄉(xiāng)村及城市周邊學校和社區(qū)構(gòu)建可持續(xù)的閱讀支持體系。
聚力融合發(fā)展，共繪實體書店未來藍圖
展望未來，句象書店將推動深度融入全民閱讀推廣體系與公共文化服務(wù)體系，聯(lián)動周邊社區(qū)與學校資源，共建“15分鐘文化生活圈”。加快推動數(shù)字閱讀與實體空間的融合發(fā)展，打造兼具體驗感與互動性的沉浸式文化生態(tài)場景，構(gòu)建線上線下一體化的新型閱讀模式。句象書店將持續(xù)響應(yīng)政策導向，積極探索“政府主導、市場運作、社會參與”的協(xié)同機制，通過賦能提升教師閱讀指導能力、與企業(yè)合作共建等方式，促進優(yōu)質(zhì)資源向城鄉(xiāng)基層滲透。
“實體書店作為連接書本與讀者的重要載體，在公共文化服務(wù)體系中的角色正在經(jīng)歷深刻演變。”金鑫在第四屆全民閱讀大會上的發(fā)言，從戰(zhàn)略高度和實踐深度出發(fā)，詮釋了新時代實體書店的發(fā)展路徑。
“我們始終相信，實體書店依然是城市不可替代的精神地標”金鑫強調(diào)，句象書店愿意與廣大行業(yè)同仁一道，做全民閱讀的堅定推廣者與踐行者，以更高站位、更深情懷和更實行動，為建設(shè)書香中國、推動文化強國戰(zhàn)略注入源源不斷的創(chuàng)新活力。
責任編輯：任芯儀(EN063)
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