“各位同學(xué)早上好，今天是2025年4月8日，農(nóng)歷三月十一日，天氣多云，最低氣溫12攝氏度，最高氣溫26攝氏度，歷史上的今天：1993年，世界上跨徑最大的斜拉橋——上海楊浦大橋合龍，展示了中國橋梁建設(shè)的技術(shù)實力，推動了上海市經(jīng)濟發(fā)展”“第一節(jié)課馬上開始，請同學(xué)們進入教室，準(zhǔn)備上課”......每天早上第一節(jié)課前，靈璧縣第一初級中學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站傳來的清脆聲音穿過清晨的陽光響徹校園的每個角落，為師生們開啟嶄新的一天。
在靈璧縣第一初級中學(xué)，紅領(lǐng)巾廣播站不僅是傳遞信息的窗口，更是一所沒有圍墻的思政課堂。該校以廣播站為載體，深度融合“增強政治引領(lǐng)、落實‘五育并舉’、服務(wù)‘雙減’政策”理念，讓紅色基因浸潤心田，助力學(xué)生全面發(fā)展。
紅色“聲波”潤童心
學(xué)校將廣播站打造為“移動思政課堂”，通過《紅色故事》欄目，宣傳革命先輩事跡，讓學(xué)生們在聆聽中感受黨的光輝歷程和偉大成就，厚植愛黨愛國情懷。在重大節(jié)日和紀(jì)念日，如建黨節(jié)、國慶節(jié)等，廣播站精心策劃特別節(jié)目，通過朗誦紅色經(jīng)典詩歌、講述英雄模范故事等形式，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。例如，在“學(xué)雷鋒月”期間，廣播站推出《榜樣力量》系列，講述新時代青年黨員的奮斗故事；結(jié)合“國家安全教育日”，開設(shè)《安全記心間》專題，用學(xué)生喜聞樂見的方式普及法治知識。
“隊員們通過參與節(jié)目策劃，不僅提升了表達能力，更堅定了紅色信仰?！痹撔Ｉ傧汝牬箨犦o導(dǎo)員王婷介紹，廣播站成立以來，帶動全校學(xué)生組建紅領(lǐng)巾講解員小分隊，將紅色故事帶進社區(qū)、家庭，形成“校內(nèi)引領(lǐng)校外”的教育閉環(huán)。
學(xué)科“聲浪”展才華
廣播站開設(shè)的節(jié)目豐富多彩?！懊牢蔫b賞”中，學(xué)生原創(chuàng)詩歌與名家作品交相輝映；“英語天地”里，中英雙語播報讓語言學(xué)習(xí)充滿趣味；“天南海北”里，把世界各國地理知識、風(fēng)土人情進行有趣的介紹；“世界真奇妙”則通過探秘各種奇妙現(xiàn)象，進行潛移默化的科學(xué)教育......該校以廣播站為紐帶，實踐“五育并舉”的育人理念。
以“智育+美育”，開設(shè)《世界真奇妙》《音樂之聲》欄目，邀請教師錄制趣味科普和音樂鑒賞節(jié)目；“體育+勞動”：通過《運動科普》《勞動最光榮》欄目傳遞運動知識與勞動技能；“德育+實踐”：設(shè)立“小記者站”，學(xué)生們到操場、教室、校園附近等地采訪，用聲音記錄校園文明故事。
“以前覺得寫作文難，現(xiàn)在每周投稿《校園新聞》，寫作成了我的快樂時光?！逼吣昙墝W(xué)生陳思成說。
課后“聲場”伴成長
在“雙減”背景下，廣播站成為學(xué)生釋放潛能的“第二課堂”。學(xué)校創(chuàng)新推出“點單式”節(jié)目：學(xué)生可通過投稿箱、在“廣播站留言箱”預(yù)約“我想聽我想講”內(nèi)容，例如“課間輕音樂”緩解學(xué)習(xí)壓力，“心理樹洞”解答成長困惑等。
更值得一提的是，廣播站與社會實踐深度融合。在“我愛家鄉(xiāng)”主題活動中，學(xué)生深入田間地頭錄制《家鄉(xiāng)味道》；在“非遺傳承”項目中，與民間藝人合作推出《剪紙里的傳承》，采訪當(dāng)?shù)禺嫾抑v解鐘馗畫創(chuàng)作技法等節(jié)目?！斑@里不僅是廣播站，更是學(xué)生培養(yǎng)興趣和特長的搖籃。”該校校長汪玉鳳說。
制度“聲軌”促長效
為保障廣播站可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校構(gòu)建“三位一體”管理體系：制度保障方面，制定《紅領(lǐng)巾廣播站工作制度》，明確播音員選拔、稿件審核、設(shè)備管理等流程；師資聯(lián)動方面，組建由語文、政治、藝術(shù)教師組成的指導(dǎo)團隊，還邀請校外專業(yè)教師對播音員進行培訓(xùn)，從發(fā)聲技巧、稿件朗讀、禮儀主持等方面進行指導(dǎo)，提升他們的專業(yè)素養(yǎng)；評價激勵方面，設(shè)立“最佳講解員”“最佳撰稿人”等獎項，將參與情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。
如今，廣播站已成為師生共同的精神家園?！靶@朗讀者”活動吸引很多師生參與；聲音的力量，正在這座校園里悄然生長。
教師指導(dǎo)學(xué)生廣播員
學(xué)生感悟
校園之聲點亮成長時光
上了七年級，我總是感覺有些迷茫，可紅領(lǐng)巾廣播站開播后，一切都不一樣了！
每天，我都盼著聽廣播?！都炎餍蕾p》欄目里，那些優(yōu)美的文章讓我如癡如醉，我還會把好詞好句記下來，寫作時用一用，作文水平提高不少。記得有次考試，作文題目剛好和廣播里一篇文章主題相關(guān)，我靈活借鑒，那次作文成績特別高?！兑魳窌r光》也超棒，疲憊時聽到舒緩的旋律，瞬間滿血復(fù)活。上次數(shù)學(xué)沒考好，心情低落，廣播里一首歡快的歌曲讓我慢慢走出陰霾。
廣播站還讓我更加了解學(xué)校，“校園新聞”介紹各類活動，上次聽完校園運動會報道，我熱血沸騰，下定決心以后也要積極參加。廣播站就像我的好朋友，在七年級時陪伴我成長，我超愛紅領(lǐng)巾廣播站。
□七（10）班 康雨玥
剛上七年級，面對新環(huán)境，我還有些不適應(yīng)，紅領(lǐng)巾廣播站的開播給我的校園生活帶來一抹亮色。
每天課間，廣播站播報準(zhǔn)時響起，欄目豐富多樣?！缎@放大鏡》播報校園里的好人好事，上次隔壁班同學(xué)拾金不昧的事跡讓我深受觸動，也提醒自己要向他學(xué)習(xí)。《故事樂園》講的那些勵志小故事是我失落時的“強心劑”。有一回我參加班干部競選落選，心情很低落，聽到廣播里講愛迪生經(jīng)歷無數(shù)次失敗才發(fā)明電燈的故事，我深受鼓舞，告訴自己經(jīng)受一次挫折不算什么。
廣播站還拉近了我和新同學(xué)的距離，大家課間一起討論廣播內(nèi)容，話題不斷，友誼也在交流中升溫。它就像校園里的小太陽，用溫暖和知識照亮我的七年級時光。
□七（1）班 徐子墨
升入八年級，學(xué)業(yè)壓力漸長，好在紅領(lǐng)巾廣播站開播為我的校園生活增添了一抹亮色。
《青春故事匯》欄目是我的最愛，聽著學(xué)長學(xué)姐們分享成長經(jīng)歷，那些挫折與堅持、歡笑和淚水，讓我感同身受。從他們身上，我汲取到面對困難的勇氣，不再害怕學(xué)習(xí)上的難題?！稌r事瞭望臺》則讓我大開眼界，國內(nèi)外新聞大事在主播的講述下變得生動有趣，這讓我在忙碌的學(xué)習(xí)之余，也能與世界接軌，拓寬了視野。
最難忘的是上次我參加演講比賽前，緊張得不知所措，廣播站播放的舒緩音樂平復(fù)了我的情緒，隨后的勵志短文更是給我注入一針“強心劑”。紅領(lǐng)巾廣播站是我八年級生活的溫暖陪伴，它用聲音傳遞力量，陪我在成長路上勇毅前行。
□八（16）班 李國泰
身為九年級考生，忙碌與壓力如影隨形，紅領(lǐng)巾廣播站的開播恰如一抹暖陽，穿透陰霾，照亮了我的校園時光。
記得初次聆聽是在一場考試失利后，心情跌入谷底的我被廣播里溫暖堅定的話語吸引。那期欄目《夢想加油站》講述著平凡人堅守夢想、逆襲成功的故事，一字一句都敲在我心上，讓我重新振作，再次握緊筆去投身學(xué)習(xí)。
每天課間，《知識膠囊》分享的高效學(xué)習(xí)法與學(xué)科干貨也給我的復(fù)習(xí)帶來極大助力。那些巧妙的解題思路、實用的記憶竅門讓我在備考路上少走彎路，學(xué)習(xí)效率大大提高。
廣播站的存在讓我在緊張的學(xué)習(xí)之余有了喘息與汲取力量的時刻。它用聲音傳遞希望，陪伴我在逐夢路上堅定前行，期待在它的陪伴下，我能實現(xiàn)目標(biāo)，不負青春。
□九（10）班 張正杰
（通 訊 員 王 婷 記者 黃 慧）
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