一 個(gè) 有 溫 度 的 公 眾 號(hào)
關(guān)注家庭 關(guān)心女性 關(guān)愛兒童
曬曬我家的
書香一角
? 書香浸潤(rùn)好家風(fēng)，閱讀點(diǎn)亮家文化。為培育、挖掘愛讀書、重修養(yǎng)、育品德的“書香家庭”，引導(dǎo)和鼓勵(lì)更多家庭參與到閱讀活動(dòng)中，以閱讀為契機(jī)增進(jìn)親子家庭關(guān)系，以親子共讀的良好家風(fēng)引領(lǐng)全區(qū)閱讀好風(fēng)尚，助力營(yíng)造“順義好家風(fēng)”，順義區(qū)婦聯(lián)圍繞“‘婦’有書香 ‘閱’享萬家”工作品牌，開展了“曬曬我家的書香一角”征集活動(dòng)。全區(qū)廣大家庭積極參與，讓我們一起來欣賞他們的作品，開啟一場(chǎng)充滿墨香的閱讀之旅，并為他們點(diǎn)贊吧～
空港街道 天竺新新家園社區(qū)
樊碩碩家庭
樊碩碩家庭堅(jiān)持親子共讀十余年，從小培養(yǎng)孩子們熱愛讀書的興趣愛好，從全家人一起跟著繪本做游戲、做道具、扮演著繪本中的小小主人公，到簡(jiǎn)單創(chuàng)造場(chǎng)景，讓孩子們?cè)谄渲锌磿?。為兩個(gè)孩子開啟了一段美妙的童年旋律，以書香為伴，奏出了獨(dú)特的成長(zhǎng)之歌。
南彩鎮(zhèn) 河北村
韓擎家庭
我家的知識(shí)寶藏
我從小就喜歡閱讀，看書成了我們家庭文化傳承中的重要組成部分。初為人母，我邊看書邊進(jìn)行胎教，孩子三個(gè)月時(shí)，我便給孩子講繪本故事、唱兒歌。隨著孩子咿呀學(xué)語(yǔ)，我們之間的交流就增多了，我唱歌孩子也會(huì)咿咿呀呀的發(fā)音。孩子一歲起就開始自己翻閱繪本故事，我給她講故事內(nèi)容，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)顏色、數(shù)字、動(dòng)物，孩子兩歲時(shí)就認(rèn)識(shí)了很多顏色和動(dòng)物，三歲時(shí)會(huì)自己看繪本故事了。現(xiàn)在我還會(huì)和她一起分享繪本故事，通常是她講一本我講一本，我們還會(huì)在閱讀后提出問題，這樣在閱讀時(shí)孩子會(huì)更加認(rèn)真地聽繪本內(nèi)容。希望更多家長(zhǎng)能培養(yǎng)孩子看書的習(xí)慣，與孩子共同遨游在知識(shí)的海洋。
楊鎮(zhèn) 老莊戶
楊騏銘家庭
區(qū)醫(yī)保局
戚瑞燁家庭
藏在溫馨小家中的
“流動(dòng)圖書館”
區(qū)審計(jì)局
馬曉月家庭
歷史小達(dá)人的
成長(zhǎng)之路
在我家，有一個(gè)小小的角落，彌漫著淡淡的書墨香氣，那是屬于孩子的閱讀天地。每當(dāng)他踏入這個(gè)角落，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界，與古今中外的智者對(duì)話，領(lǐng)略著文字間流淌的智慧與情感。
他叫解沛寧，今年12歲，從小就對(duì)書籍有著濃厚的興趣，尤其酷愛歷史讀物。在他成長(zhǎng)的過程中，書籍是他最忠實(shí)的伙伴，陪伴他度過了許多美好的時(shí)光。在他很小的時(shí)候，我就給他買了許多繪本故事書。那些精美的圖畫和有趣的故事，像磁石一樣吸引著他，《安徒生童話》《格林童話》等經(jīng)典故事，在他幼小的心靈里種下了熱愛閱讀的種子。
隨著年齡的增長(zhǎng)，他對(duì)書籍的需求也越來越高。一次偶然的機(jī)會(huì)，他在圖書館發(fā)現(xiàn)了一本《資治通鑒（少兒版）》。當(dāng)他翻開這本書的那一刻，就被它深深吸引了。書中一個(gè)個(gè)生動(dòng)的歷史故事，仿佛將他帶到了古代的戰(zhàn)場(chǎng)、宮廷和市井之中。他看到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸侯爭(zhēng)霸，感受到了劉邦項(xiàng)羽的楚漢之爭(zhēng)，領(lǐng)略了唐太宗李世民的貞觀之治……那些曾經(jīng)在課本上略顯枯燥的歷史事件，在這本書里變得鮮活起來。
“我最喜歡的是關(guān)于韓信的故事。他雖然出身貧寒，但憑借自己的智慧和勇氣，最終成為了一位偉大的將軍。他的故事告訴我，只要有夢(mèng)想，努力去實(shí)現(xiàn)，就一定能夠成功！”類似的畫面在我家很常見，每天孩子都會(huì)分享讀書內(nèi)容。
為了能更好地理解書中的內(nèi)容，他每天都會(huì)抽出時(shí)間來閱讀。有時(shí)候，他會(huì)為了一個(gè)歷史事件的來龍去脈而查閱大量的資料；有時(shí)候，他會(huì)被書中某個(gè)英雄人物的事跡所感動(dòng)，陷入深深的思考。在閱讀的過程中，他不僅學(xué)到了許多歷史知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的思考能力和判斷能力。
除了閱讀《資治通鑒（少兒版）》，他還喜歡探索其他的歷史書籍。從《史記》到《漢書》，從《三國(guó)志》到《宋史》，每一本書都像是一扇通往不同時(shí)代的大門，讓他得以窺探歷史的奧秘。他會(huì)和我們一起討論書中的人物和事件，分享自己的感悟和體會(huì)。在這個(gè)過程中，我們一家人的感情也變得更加深厚了。
“曬曬我家的書香一角”，我想分享的就是孩子這份對(duì)閱讀的熱愛和執(zhí)著。在這個(gè)小小的角落里，我將繼續(xù)陪伴孩子與書為伴，在歷史的長(zhǎng)河中遨游，汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信，閱讀的力量會(huì)伴隨孩子一生，讓他在未來的人生道路上走得更加堅(jiān)定和自信。
以上就是本期的家庭“書香一角”，您可以通過下方鏈接為喜歡的作品點(diǎn)贊，可以同時(shí)為多個(gè)家庭點(diǎn)贊哦～接下來，區(qū)婦聯(lián)將繼續(xù)宣傳優(yōu)秀作品，引導(dǎo)和鼓勵(lì)更多家庭參與到閱讀活動(dòng)中，以親子共讀的良好家風(fēng)引領(lǐng)全區(qū)閱讀好風(fēng)尚，助力營(yíng)造“順義好風(fēng)氣”。
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供稿：順義區(qū)婦聯(lián)婦兒工委辦公室
整理編輯：順義區(qū)婦聯(lián)宣傳部
2025年4月27日
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