書籍，是人類文明的瑰寶，是智慧的結(jié)晶。讀書，不僅是一種獲取知識(shí)的途徑，更是一次心靈的旅行。翻開一本經(jīng)典好書，便可領(lǐng)略前人風(fēng)采、了解歷史變遷、感受文化傳承。
近年來，蘭州市把全民閱讀作為提升公民文化素質(zhì)、增強(qiáng)人民精神力量的有效途徑，開展形式多樣的全民閱讀活動(dòng)，書香氛圍日益濃厚，全民閱讀蔚然成風(fēng)。如今，無論是走進(jìn)社區(qū)、村莊，或是置身企業(yè)、機(jī)關(guān)，處處都能看到人們怡然讀書的身影，濃濃的書香正在不斷涵養(yǎng)著如蘭之州。
拓寬書網(wǎng) 閱讀服務(wù)送上家門
在家門口就能借閱到各類書籍，并且還有舒適的現(xiàn)代化閱讀空間，時(shí)不時(shí)地參加一場(chǎng)主題鮮明的閱讀活動(dòng)，以書為媒認(rèn)識(shí)志同道合的朋友……這是蘭州市城關(guān)區(qū)的城關(guān)書房所帶來的幸福體驗(yàn)。
“一個(gè)充盈書香的城市，才是一個(gè)富有精神氣質(zhì)的城市，作為一名生活在城關(guān)區(qū)的市民，我能更直觀地感受到這種氣質(zhì)?！蔽绾髸r(shí)分，沐浴著春日的暖陽，在位于城關(guān)區(qū)中天建環(huán)球中心的城關(guān)書房?jī)?nèi)，退休市民趙毅慶由衷贊嘆并表達(dá)自己的感受。
近幾年來，城關(guān)區(qū)以廣場(chǎng)公園、街道社區(qū)文化站為代表的城關(guān)書房及分館，讓“書網(wǎng)”不斷延伸，把書房建在群眾身邊，將閱讀服務(wù)送到老百姓的家門口。截至2025年2月，城關(guān)區(qū)共建成13個(gè)城關(guān)書房智慧型圖書閱讀服務(wù)點(diǎn)位、8個(gè)24小時(shí)智能自助書柜，提供一站式借閱、多媒體聽書設(shè)備、24小時(shí)自助服務(wù)。
城關(guān)區(qū)文化體育和旅游局相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，按照就近服務(wù)、就近管理原則，該區(qū)依托廣場(chǎng)公園、街道文化站、第三方圖書運(yùn)營(yíng)管理公司，合力進(jìn)行城關(guān)書房的建設(shè)與管理工作，打造“一書房一特色一精品”的同時(shí)，通過圖書、技術(shù)、人員等資源的全面共享統(tǒng)一管理，實(shí)現(xiàn)了為讀者提供無差異的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
將文化體驗(yàn)、文化消費(fèi)融入公共空間和公共生活，建構(gòu)有意味、有溫度、有情懷的公共文化空間，滿足城鄉(xiāng)居民對(duì)美好生活的需要，是推進(jìn)文化建設(shè)創(chuàng)新的方向。2018年年底，由讀者出版集團(tuán)與西固區(qū)人民政府共同建設(shè)的8所“讀者小站·金城書房”項(xiàng)目竣工，開始面向公眾開放。如今，這個(gè)街區(qū)公共文化空間已在市民心中占據(jù)十分重要的位置。
“讀者小站·金城書房”集閱讀服務(wù)、公共借閱、分享體驗(yàn)、閱讀講座、知識(shí)服務(wù)、文創(chuàng)產(chǎn)品銷售于一體，并提供文化展覽、親子閱讀、詩文朗誦等文化體驗(yàn)活動(dòng)，是一個(gè)多功能、復(fù)合式、開放型街區(qū)公共文化空間。自建成以來，“讀者小站·金城書房”累計(jì)接待人數(shù)60余萬人次，舉辦各類活動(dòng)近800場(chǎng)次。
“閱讀是最能富足精神世界的方式，小站提供了一個(gè)安靜閱讀的場(chǎng)所，還是一個(gè)和書友們交流的平臺(tái)，我在這里的每一天都過得充實(shí)有意義?！弊x者許新平感慨地表示。
融合創(chuàng)新 開啟智慧閱讀模式
七里河區(qū)圖書館積極探索創(chuàng)新服務(wù)模式，打造出24小時(shí)無人值守的百合花書房，為市民提供了一個(gè)全天候、智能化的閱讀空間，開啟智慧閱讀新體驗(yàn)。
百合花書房是一個(gè)可以容納30余人共同閱讀的空間，舒適的桌椅、柔和的燈光，營(yíng)造出靜謐溫馨的閱讀氛圍。同時(shí)，書房配備免費(fèi)無線網(wǎng)絡(luò)，方便讀者查閱資料、線上閱讀，實(shí)現(xiàn)線上線下閱讀資源的融合?！皶?jī)?nèi)藏書3000多冊(cè)，涵蓋文學(xué)、歷史、科學(xué)、少兒等多個(gè)類別，能夠滿足不同年齡段、不同閱讀興趣市民的多樣化需求，是一個(gè)小巧但豐富的閱讀空間。”該書房管理人員介紹道。
除了24小時(shí)全天候開放外，百合花書房最大的亮點(diǎn)是無人值守和自助借閱。讀者只需憑借七里河區(qū)圖書館讀者證，就能自助完成進(jìn)館、借閱、還書等一系列操作，打破了傳統(tǒng)圖書館的時(shí)間限制。這種創(chuàng)新的服務(wù)模式，不僅提高了圖書館服務(wù)的效率與便捷性，也展現(xiàn)了科技賦能公共文化服務(wù)的強(qiáng)大力量。
無獨(dú)有偶，幾臺(tái)擺放在城關(guān)區(qū)“城關(guān)書房-智慧圖書館”里的自助借還機(jī)不僅會(huì)采集人臉信息幫助讀者輕松借閱，還讓閱讀變得更加科技范?！耙郧翱磿紫纫k一張借書卡，有時(shí)候人到圖書館了卻發(fā)現(xiàn)借書卡沒有帶，就沒辦法進(jìn)行閱讀，如今可好了，智慧圖書館沒有了辦卡、登記等流程，讓整個(gè)借閱高效流暢，閱讀體驗(yàn)也變得更好了?！瘪R女士肯定地說道。
“農(nóng)閑的時(shí)候我就會(huì)走進(jìn)村里的農(nóng)家書屋看看書，這里有很多農(nóng)業(yè)技術(shù)方面的書籍，通過閱讀我學(xué)習(xí)了很多相關(guān)知識(shí)。農(nóng)忙的時(shí)候我會(huì)通過線上的農(nóng)家書屋看書，也十分方便。”家住紅古區(qū)張家寺村的村民魯永泰說。據(jù)紅古區(qū)委宣傳部文化辦相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，紅古區(qū)運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+書屋”的方式，建立了以數(shù)字農(nóng)家書屋平臺(tái)為基礎(chǔ)，以閱讀實(shí)踐活動(dòng)為手段，以信息化管理為依托，以互聯(lián)網(wǎng)傳播為路徑，以手機(jī)等終端設(shè)備為載體的數(shù)字化閱讀模式，實(shí)現(xiàn)農(nóng)家書屋的數(shù)字化和日常管理的技術(shù)化，為群眾提供了快捷、方便、全方位、全時(shí)限的數(shù)字閱讀服務(wù)。
閱讀體驗(yàn)路徑的豐富是我市各縣區(qū)推動(dòng)公共文化服務(wù)均等化、便捷化的重要舉措，有效填補(bǔ)了傳統(tǒng)圖書館服務(wù)時(shí)間的空白，讓更多市民能夠利用碎片化時(shí)間享受閱讀樂趣，進(jìn)一步激發(fā)了市民的閱讀熱情，推動(dòng)全民閱讀向縱深發(fā)展。
多方參與 延伸文化資源觸角
孩子是一個(gè)家庭的希望，更是祖國(guó)未來的棟梁。近年來，我市各縣區(qū)聚焦農(nóng)村青少年閱讀資源不均、形式單一、陪伴缺失等痛點(diǎn)，初步構(gòu)建起政府主導(dǎo)、社會(huì)協(xié)同、本土創(chuàng)新的立體化服務(wù)體系。
“以前我家孩子不是很喜歡讀書，我們家長(zhǎng)也不知道怎么引導(dǎo)。參加周末‘黃河少年讀書吧’活動(dòng)后，孩子不僅學(xué)會(huì)了閱讀方法，還產(chǎn)生了濃厚的閱讀興趣和自覺?！奔议L(zhǎng)王俊霞這樣說道。
2022年4月，皋蘭縣整合各類資源力量，推出“黃河少年讀書吧”惠民服務(wù)項(xiàng)目，利用每個(gè)周末開展主題閱讀分享活動(dòng)，根據(jù)時(shí)令開展有本地特色的實(shí)踐體驗(yàn)。目前，該活動(dòng)已成功舉辦201期，惠及少年兒童6000余人次。
由于項(xiàng)目的公益性質(zhì)，發(fā)起活動(dòng)的幾個(gè)主要部門積極鏈接優(yōu)質(zhì)志愿服務(wù)資源，由皋蘭縣教育局團(tuán)工委對(duì)接聯(lián)系全縣各小學(xué)、幼兒園，招募教育一線骨干教師作為領(lǐng)讀志愿者，學(xué)生家長(zhǎng)、各讀書陣地管理員共同配合，采用同步閱讀、交換閱讀、親子閱讀、自主閱讀等方式，開展讀書志愿服務(wù)活動(dòng)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)青少年多讀書、真讀書、讀好書。
“農(nóng)村地區(qū)的孩子很多都是留守兒童，家庭條件不太好的情況也比較普遍，他們其實(shí)更需要老師的引導(dǎo)，通過閱讀認(rèn)識(shí)世界、建立自信心、獲得力量?！惫睬鄨F(tuán)皋蘭縣委副書記牟成維介紹說。如今，“黃河少年讀書吧”公益閱讀服務(wù)將延伸至村一級(jí)，根據(jù)各村青少年分布情況開展有針對(duì)性的閱讀分享活動(dòng)，以讀促學(xué)、以讀促寫、以讀促說，讓農(nóng)村地區(qū)的孩子能更加平等地享受到公益閱讀服務(wù)項(xiàng)目的紅利。
近日，在第30個(gè)世界讀書日到來之際，蘭州大學(xué)、西北民族大學(xué)志愿團(tuán)隊(duì)聯(lián)合地方公益組織，走進(jìn)高墩營(yíng)小學(xué)，開展“書香潤(rùn)童心·知識(shí)助成長(zhǎng)”主題閱讀公益活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)優(yōu)質(zhì)文化資源向鄉(xiāng)村基層延伸?；顒?dòng)緊扣“全民閱讀”主線，通過“閱讀分享+實(shí)踐體驗(yàn)”雙輪驅(qū)動(dòng)，為鄉(xiāng)村兒童打造沉浸式閱讀場(chǎng)景。在“閱讀故事分享會(huì)”環(huán)節(jié)，30余名小學(xué)生圍繞《中國(guó)寓言故事》《昆蟲記》等經(jīng)典讀物，結(jié)合自身感悟講述讀書心得。
榆中縣夏官營(yíng)鎮(zhèn)積極攜手轄區(qū)高校，挖掘并整合資源，打造全方位、多層次的校地共建工作體系。今年以來，以農(nóng)家書屋為主陣地已策劃開展“多彩新年，文化傳承——共赴地域風(fēng)俗之旅”“非遺課堂·剪紙”“非遺課堂·皮影”等主題活動(dòng)20余場(chǎng)。
西固區(qū)達(dá)川鎮(zhèn)持續(xù)加強(qiáng)農(nóng)家書屋建設(shè)，拓展書屋功能內(nèi)涵與外延，積極探索“農(nóng)家書屋+”發(fā)展的工作路徑和創(chuàng)新模式，充分發(fā)揮農(nóng)家書屋作用，將農(nóng)家書屋活動(dòng)與未成年人宣傳教育結(jié)合起來，開展農(nóng)村少年兒童閱讀實(shí)踐活動(dòng)、預(yù)防未成年人網(wǎng)絡(luò)沉迷宣傳活動(dòng)，關(guān)愛農(nóng)村未成年人健康成長(zhǎng)，讓未成年人和家長(zhǎng)意識(shí)到綠色健康閱讀的重要性。
“我們會(huì)定期結(jié)合各類宣傳重點(diǎn)，舉辦科普知識(shí)講座、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，向群眾開展面對(duì)面、接地氣的宣講，在傳授知識(shí)、傳播文化的同時(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)農(nóng)民的閱讀興趣，提高農(nóng)家書屋的利用率和農(nóng)民的文化科技素質(zhì)。”達(dá)川鎮(zhèn)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹道。
□蘭州日?qǐng)?bào)社全媒體記者 安 娜 文/圖
責(zé)任編輯：王旭偉
來源： 蘭州日?qǐng)?bào)
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