2025年4月20日，我們踏上了前往盧龍縣龍文化博物館的研學(xué)之旅。作為本次研學(xué)活動(dòng)的小記者，我在參觀完龍文化博物館后，就興致勃勃地采訪了研學(xué)領(lǐng)隊(duì)張艷平老師，這次對(duì)話讓我收獲滿滿。
“為什么這次研學(xué)選擇到龍文化博物館，而不去其它的地方呢？”我向張老師提出了關(guān)于研學(xué)選址的疑問。
張老師面帶微笑，耐心地解釋道：“龍文化博物館是光耀華夏小記者的研學(xué)基地，是總部從很多文創(chuàng)基地中精心挑選出來的。本次研學(xué)活動(dòng)為的是開拓孩子們的視野，通過沉浸式體驗(yàn)實(shí)現(xiàn)歷史文化的傳承。”張老師的聲音像春風(fēng)拂過湖面蕩起漣漪。
聽著張老師的話，我陷入沉思。是啊，書本上的文字和圖片終究是平面的，只有站在古老的城墻下，觸摸斑駁的石磚，聆聽千年前的故事，歷史才真正鮮活起來。
正當(dāng)我沉浸在思緒中時(shí)，張老師突然對(duì)我說：“喂，朱家妮！我作為一名老記者，我可以采訪你幾個(gè)問題嗎？”
這個(gè)突如其來的要求讓我一時(shí)不知所措，我的臉?biāo)查g變得滾燙，兩只手不自覺地在抓弄著衣襟，感覺手心在一點(diǎn)點(diǎn)變潮濕。明明剛才采訪張老師時(shí)還口齒伶俐，現(xiàn)在舌頭卻像打了結(jié)，支支吾吾說不出完整的話。
我勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。張老師接過話筒，溫和地問：“朱家妮，本次研學(xué)后你有什么打算？”
正當(dāng)我慌亂得想要低頭躲閃時(shí)，卻與張老師那雙含著笑意的眼睛對(duì)視了，鏡片后的目光滿是期待與鼓勵(lì)，就像黑夜里的燈塔，給予我力量。
我深深吸了一口氣，怯怯地回答：“張老師我想把今天的經(jīng)歷寫成一篇日記……”我顫抖的手指慢慢舒展開，后背也不自覺地挺直了，自信地回答張老師的提問。
張老師說：“我期待看到你的大作哦?！?/p>
夕陽的余暉透過車窗灑在我的采訪本上，那些歪歪扭扭的字跡記錄著我今天跌跌撞撞的成長。指尖輕輕撫過頁面，還能感受到被張老師反采訪時(shí)慌亂的心跳。這些都將成為我成長中的珍貴記憶。（小記者：朱家妮 指導(dǎo)老師：張艷平 汪小慧）
責(zé)任編輯：吳迪
熱門跟貼