原標(biāo)題：東風(fēng)街道多社區(qū)組織知識產(chǎn)權(quán)宣傳活動(dòng)
今年4月26日是第25個(gè)“世界知識產(chǎn)權(quán)日”。為提高群眾對知識產(chǎn)權(quán)重要性的認(rèn)識，加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識，推動(dòng)知識產(chǎn)權(quán)的有效運(yùn)用。東風(fēng)街道組織舉辦了一系列知識產(chǎn)權(quán)宣傳活動(dòng)。
西大園北街社區(qū)
4月26日，西大園北街社區(qū)開展知識產(chǎn)權(quán)宣傳活動(dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場，社區(qū)工作人員通過設(shè)立咨詢臺、發(fā)放宣傳資料等形式，向過往居民普及知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)知識。同時(shí)，還介紹了如何維護(hù)自身知識產(chǎn)權(quán)權(quán)益的方法和途徑，以及侵犯知識產(chǎn)權(quán)需要承擔(dān)的法律后果. 居民們積極參與互動(dòng)，就自己感興趣問題進(jìn)行提問，工作人員一一耐心解答。 此外，社區(qū)還邀請了專業(yè)的法律人士為居民提供現(xiàn)場法律咨詢服務(wù)。針對居民在知識產(chǎn)權(quán)方面遇到的困惑和問題，法律專家進(jìn)行詳細(xì)的分析和解答，為居民提供專業(yè)的法律建議。
鐵塔社區(qū)
4月17日，鐵塔社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站聯(lián)合保定市競秀區(qū)關(guān)工委、保定市新華書店、保定市愛民小學(xué)開展“世界讀書日”、“世界版權(quán)日”宣傳周活動(dòng)。新華書店的田老師耐心細(xì)致地向同學(xué)們講解知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)法律知識，進(jìn)一步提高大家對知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的知曉率，營造自覺增強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的良好社會(huì)氛圍。
韓南社區(qū)
4月22日，韓南社區(qū)組織開展2025年國家知識產(chǎn)權(quán)宣傳周宣傳活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場，社區(qū)邀請律師志愿者講解專利、商標(biāo)、著作權(quán)等知識產(chǎn)權(quán)的基本概念，介紹知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重要性以及如何維護(hù)自身的知識產(chǎn)權(quán)權(quán)益，同時(shí)結(jié)合人工智能技術(shù)在專利、版權(quán)、商標(biāo)等領(lǐng)域的應(yīng)用案例，向居民普及知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)，解答如何防范AI技術(shù)帶來的侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn)。
話劇院社區(qū)
4月23日，話劇院社區(qū)組織工作人員到小區(qū)內(nèi)開展知識產(chǎn)權(quán)宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場，工作人員發(fā)放《知識產(chǎn)權(quán)宣傳明白紙》，圍繞著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)等基礎(chǔ)概念，結(jié)合日常生活案例，向居民講解知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重要意義及維權(quán)途徑。針對居民提出的個(gè)人創(chuàng)作如何確權(quán)等問題，工作人員逐一耐心解答。此次活動(dòng)共發(fā)放宣傳資料50余份，解答咨詢60余人次，有效增強(qiáng)了居民對知識產(chǎn)權(quán)的認(rèn)知。
永瑞社區(qū)
4月24日，永瑞社區(qū)開展“普法宣傳零距離 知識產(chǎn)權(quán)入民心”普法宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)通過發(fā)放宣傳單、現(xiàn)場講解等形式，用通俗易懂的語言向轄區(qū)居民普及知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)法律知識，引導(dǎo)轄區(qū)居民在工作和日常消費(fèi)過程中不知假買假，自覺抵制侵權(quán)假冒商品。
百花路社區(qū)
4月24日，百花路社區(qū)開展知識產(chǎn)權(quán)宣傳活動(dòng)，通過為居民發(fā)放并講解宣傳材料，向廣大居民普及知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)知識?；顒?dòng)現(xiàn)場，社區(qū)工作人員和志愿者結(jié)合生活中的實(shí)際案例，用通俗易懂的語言為居民們講解知識產(chǎn)權(quán)在日常生活中的體現(xiàn)，如購買商品時(shí)如何辨別假冒偽劣產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下如何保護(hù)個(gè)人創(chuàng)作成果等，讓居民們對知識產(chǎn)權(quán)有了更深入的了解。
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