齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn) 李夢(mèng)瑤
近日,濟(jì)南市政協(xié)聚焦加強(qiáng)中小學(xué)生體育鍛煉及心理健康教育開展“月度商量”,通過(guò)傾聽一線聲音,匯聚各界智慧,共同為濟(jì)南青少年的陽(yáng)光成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

調(diào)研組前期走訪了歷城二中、泉澤小學(xué)等學(xué)校及體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),發(fā)現(xiàn)濟(jì)南市已形成射擊、武術(shù)、鼓子秧歌等特色體育課程體系,但學(xué)生日均鍛煉時(shí)間不足、課程趣味性待提升等問(wèn)題仍存。
濟(jì)南市政協(xié)委員、市公共就業(yè)服務(wù)中心高校畢業(yè)生服務(wù)處副處長(zhǎng)韓超以家長(zhǎng)身份直言“體育老師總在期末‘生病’”。濟(jì)南市政協(xié)常委、民革市委會(huì)專職副主委倪秀珍建議,建立常態(tài)化機(jī)制,確保中小學(xué)每日體育鍛煉不少于一個(gè)小時(shí)。
濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生魏一晨呼吁“打破傳統(tǒng)比賽框架”,體育鍛煉不要只局限于傳統(tǒng)意義上的比賽拿金牌?!白鳛閷W(xué)生,我發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)參與體育鍛煉的主觀意愿不強(qiáng)?!绷硪晃粚W(xué)生柴英銘還提到,學(xué)校可以增加體育選修課程,讓學(xué)生有更多對(duì)體育項(xiàng)目的自主選擇權(quán)。
濟(jì)南市體育局黨組成員副局長(zhǎng)劉巖認(rèn)為,可以推出“學(xué)生點(diǎn)單,部門服務(wù)”模式,不光競(jìng)技體育,也可以將八段錦、五禽戲納入校園,“學(xué)生需要什么,想練什么,我們第一時(shí)間跟進(jìn)”。
近年來(lái),濟(jì)南市教育局組織實(shí)施“泉惠愛”學(xué)生心理健康護(hù)航行動(dòng),通過(guò)開通“87525525”心理健康24小時(shí)關(guān)愛熱線、泉城家長(zhǎng)工作坊、校園愛心護(hù)航行動(dòng)等項(xiàng)目,為兒童青少年健康成長(zhǎng)撐起一片晴空。
但調(diào)研組發(fā)現(xiàn),專職心理教師不足、家校協(xié)同機(jī)制待完善仍是痛點(diǎn)。座談會(huì)上,大家提出了牢固樹立“未病先防”防治理念、教師隊(duì)伍建設(shè)、心理健康課程體系建設(shè)、打造家校社協(xié)同一體化平臺(tái)等建議。
濟(jì)南市精神衛(wèi)生中心主任崔亮亮建議落實(shí)對(duì)心理健康評(píng)估體系的同質(zhì)化管理,在全市層面統(tǒng)一實(shí)施標(biāo)準(zhǔn),建立動(dòng)態(tài)化監(jiān)測(cè)機(jī)制,同時(shí)將心理體檢納入學(xué)生的健康體檢中。
濟(jì)南大學(xué)教育與心理科學(xué)學(xué)院副教授閆秀梅建議加大專業(yè)心理教師招聘力度,同時(shí),織密社區(qū)服務(wù)網(wǎng),打造“社區(qū)一站式心理服務(wù)綜合體”。
對(duì)很多心理問(wèn)題,委員專家都開出了“運(yùn)動(dòng)處方”——體育鍛煉與心理健康教育其實(shí)是相互賦能的,要積極推進(jìn)體心融合發(fā)展。
歷城區(qū)政協(xié)副主席區(qū)教體局局長(zhǎng)、歷城二中黨委書記李新生表示,可以從課程融合的角度,開展心理健康和體育融合教程,設(shè)置心理拓展訓(xùn)練、心理活動(dòng)項(xiàng)目,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì) 。
濟(jì)南市委教育工委常務(wù)副書記,市教育局黨組書記、局長(zhǎng)王纮表示,力爭(zhēng)讓本次協(xié)商的成果刻在孩子在操場(chǎng)的笑聲中,刻在孩子們的笑臉中,讓濟(jì)南的孩子腳下有力、身上有勁、眼里有光。
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