陽(yáng)光訊（記者 劉杰）搭建活動(dòng)廣受幼兒的歡迎，幼兒在自由快樂的搭建活動(dòng)中得到了各種能力的培養(yǎng)。西咸新區(qū)灃東新城第一幼兒園教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣與需求，提供不同種類、不同層次的搭建材料。
孩子們運(yùn)用平鋪、壘高、架空、圍封、對(duì)稱、中心點(diǎn)支撐等建構(gòu)方法進(jìn)行搭建，游戲中相互協(xié)商，共同搭建，完成作品，布局合理，作品呈現(xiàn)有創(chuàng)造性，構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)意、內(nèi)容豐富，布局合理。幼兒之間相互合作相互協(xié)商設(shè)計(jì)，這有利于培養(yǎng)他們的合作能力、交往能力。
在搭建前，老師引導(dǎo)幼兒建造有一定主題和情節(jié)發(fā)展的、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、裝飾精巧的建筑群。有了生動(dòng)的故事作為依托，幼兒的興趣往往會(huì)更加濃厚。
搭建小瞬間
游戲中，孩子們相互協(xié)商、共同搭建，完成作品，獲得最真實(shí)的感受與情感，并體會(huì)到成功帶來的喜悅與成功。
這樣你搭建我點(diǎn)綴的精彩我們每次活動(dòng)都在繼續(xù)著......
搭建作品展示
瞧~琳瑯滿目的作品，無不展現(xiàn)了孩子們的奇思妙想與聰明伶俐，這是“指尖上的藝術(shù)品”。
孩子們?cè)诖罱ㄖ邢硎艹晒Φ?a class="keyword-search" >快樂，在愉快的玩樂中解鎖創(chuàng)造潛能，讓腦洞新奇的小小夢(mèng)想家找到想象力的翅膀，讓好奇心滿滿的小小探索者打開創(chuàng)意的新世界大門，讓小積木成就大智慧。
“游戲”是幼兒的天性。在搭建中孩子們以動(dòng)手操作為主，根據(jù)自己的想象、意愿進(jìn)行建構(gòu)來表現(xiàn)一定的事物形態(tài)，如建樓房、架橋、鋪路、拼搭摩天輪等，都是創(chuàng)造性反映周圍生活的游戲，也是幼兒階段不可缺少的游戲體驗(yàn)。通過活動(dòng)，孩子們的認(rèn)知發(fā)展、精細(xì)動(dòng)作、創(chuàng)造力和想象力、社會(huì)交往等方面均有一定的提升。
小小的積木賦予孩子們成長(zhǎng)無限的可能與收獲，這里的建構(gòu)活動(dòng)還在繼續(xù)，期待小小建筑師們更精彩的作品！
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