近日，成都高新區(qū)教育體育局正式向成都美視學校頒發(fā)新版“民辦學校辦學許可證”，標志著該校正式更名為“成都美視師一學?！?。這所創(chuàng)辦于2002年的老牌民辦學校與成都市錦江區(qū)師一學校達成戰(zhàn)略合作后，通過優(yōu)勢資源整合，開啟民辦教育創(chuàng)新實踐。

成都美視師一學校。成都美視師一學校供圖

雙優(yōu)基因融合

構建“五維共進”體系

自2024年12月21日雙方簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議以來，兩校圍繞國家課程建設開展深度協(xié)作。根據(jù)最新辦學許可證信息，更名后的“成都美視師一學?！睂⒀永m(xù)K12一貫制辦學體系，涵蓋幼兒園至高中學段。

錦江師一學校校長蔣伯瀚將統(tǒng)籌兩校辦學工作，原錦江師一學校副校長唐國出任成都美視師一學校校長。據(jù)了解，唐國自今年2月起已全面介入學校管理，重點推進教學改革、師資優(yōu)化等核心工作。校方表示，此次人事調整旨在充分融合錦江師一學校精細化管理的辦學優(yōu)勢。

作為成都市首批民辦學校，成都美視學校始終秉持多元化教育理念，在融合創(chuàng)新方面積累了豐富經驗。而錦江師一學校則憑借精細化管理體系，重點高中升學率長期穩(wěn)居區(qū)域前列。兩校創(chuàng)新實施“五維共進”發(fā)展戰(zhàn)略，在學校共治、學生共育、教師共培、課堂共建、資源共享五方面開展全方位合作。

學校共治方面，建立跨校教育專家委員會，全面引入師一成熟的標準化管理體系；教師共培層面，設立教師發(fā)展學院，通過聯(lián)合教研、課程共建等方式提升師資水平；課堂共建環(huán)節(jié)，統(tǒng)一教學標準與進度，共享分層教學資源；資源共享領域，全面打通題庫、學案及升學數(shù)據(jù)庫；并通過科技創(chuàng)新、人文素養(yǎng)等特色培養(yǎng)通道，實現(xiàn)學生共育，共同推動教育事業(yè)邁向新高度。

雙軌并行發(fā)展

推動區(qū)域教育優(yōu)質均衡發(fā)展

“當下國家特別重視人才的自主培養(yǎng)，我們將根據(jù)K12學制優(yōu)勢和育人特點，構建雙向銜接的貫通培養(yǎng)體系?！碧茋硎?，學校在堅守國家課程主陣地的同時，將通過特色課程群建設，為學生多元發(fā)展賦能。目前，學校已完成名優(yōu)教師與高學歷教師專項招聘，并建立起“單校深耕+跨校共研”的教師成長機制。

教研活動現(xiàn)場。成都美視師一學校供圖

教學改革成效已初步顯現(xiàn)。自2025年春季學期起，各學科組每周開展兩次教研活動：一次是對接市、區(qū)級教研和校內備課，另一次是與錦江師一學校聯(lián)合教研。通過借鑒師一學?！?0分鐘課堂三段式”管理模式(學生鞏固時長+當堂過關時長+課堂練習時長)，配合優(yōu)化升級的教學資源庫，學生階段性檢測成績顯著提升，家長滿意度同步提高。

隨著辦學許可證更新、管理團隊優(yōu)化、師資力量增強，成都美視師一學校，這所煥發(fā)新生的老牌民辦學校正以創(chuàng)新姿態(tài)開啟發(fā)展新篇章。(完)