近日，
一場(chǎng)沉浸式交通安全教育
在上海理工大學(xué)附屬小學(xué)開(kāi)展。
楊浦公安分局交管支隊(duì)
將交通安全教育
融入團(tuán)區(qū)委“課后不一YOUNG”
課后服務(wù)體系，
標(biāo)志著交通安全普法
從“單點(diǎn)宣傳”向“長(zhǎng)效育人”轉(zhuǎn)變。
上海理工大學(xué)附屬小學(xué)的課堂上，青年民警結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，用通俗易懂的語(yǔ)言講解了交通信號(hào)燈、斑馬線、安全帶等基礎(chǔ)交通知識(shí)，并通過(guò)播放動(dòng)畫(huà)短片、展示事故案例圖片，剖析闖紅燈、在馬路上追逐打鬧等行為的危害性。
“乘坐電動(dòng)自行車為什么要戴頭盔？”“如何安全過(guò)馬路？”面對(duì)孩子們的提問(wèn)，民警一一耐心解答，并現(xiàn)場(chǎng)演示了交通指揮手勢(shì)，邀請(qǐng)學(xué)生參與模擬演練，在游戲中強(qiáng)化記憶?！?strong>這種沉浸式教學(xué)正是課后服務(wù)需要的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，既彌補(bǔ)了學(xué)校專業(yè)師資不足，又讓安全教育真正入腦入心。”學(xué)校老師說(shuō)道。
此次合作中，團(tuán)區(qū)委充分匹配學(xué)校需求，邀請(qǐng)交管部門提供專業(yè)支持，將執(zhí)法案例轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，學(xué)校則利用課后服務(wù)時(shí)間實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”育人。這種模式無(wú)疑為“雙減”背景下如何整合社會(huì)力量提供了范本，也讓課后服務(wù)真正成為守護(hù)青少年成長(zhǎng)的“第二課堂”。
下一步，團(tuán)區(qū)委將聯(lián)合楊浦公安分局交警支隊(duì)持續(xù)推進(jìn)“交通安全進(jìn)校園”系列活動(dòng)，通過(guò)“小手拉大手”帶動(dòng)家庭、社會(huì)共同營(yíng)造文明交通環(huán)境。
文字 |成佳佳
圖片 |成佳佳
編輯 |奚宇軒
*轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)自上海楊浦官方微信
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