當(dāng)平遙古城的磚瓦在賽博軌跡上蘇醒，當(dāng)悟空IP與機(jī)械臂共舞，當(dāng)樂高機(jī)器人化身“星際宇航員”在星河中穿梭——這不是科幻電影的拍攝現(xiàn)場，而是太原杏花嶺區(qū)北大街小學(xué)28名“科技小詩人”的賽場奇觀！四月春風(fēng)里，他們以編程為筆、創(chuàng)意為墨，在機(jī)器人軌跡賽中復(fù)刻千年古建的呼吸，在樂高FLL挑戰(zhàn)賽中編織“0.1秒卡點(diǎn)”的機(jī)械芭蕾，用一行行代碼將晉陽大地的文化基因“翻譯”成未來語言，邀你共赴這場“代碼與星辰”的春日盛宴。
春日科創(chuàng)賽場，北小少年“智”啟星河
春意正濃時，太原市杏花嶺區(qū)北大街小學(xué)的28名“科技小創(chuàng)客”如星辰般閃耀賽場——4月19日至20日，太原市第二十四屆青少年機(jī)器人競賽暨第十屆“創(chuàng)新未來”大賽在成成中學(xué)晉源校區(qū)激燃啟幕。這場以“科技+文化+未來”為底色的盛宴，吸引了全市數(shù)百支戰(zhàn)隊(duì)同臺競技，而北小少年們以編程為筆、以創(chuàng)意為墨，在機(jī)器人軌跡普及賽、創(chuàng)意智造、樂高FLL挑戰(zhàn)賽等五大項(xiàng)目中，繪就了一幅屬于他們的“科技星河圖”。
賽場上，樂高FLL挑戰(zhàn)賽的賽臺前，武威成、薄宇軒、薄雨馨、賀胤燃四位少年在復(fù)雜任務(wù)中精準(zhǔn)卡點(diǎn)、默契協(xié)作，最終以太原市第二名的佳績叩響省賽大門。那一刻，歡呼聲與掌聲交織成春日最動人的樂章，也見證了北小少年“敢闖敢創(chuàng)”的青春鋒芒。
賽場即課堂，傳統(tǒng)文化與星際探索的“夢幻聯(lián)動”
這場競賽不僅是技術(shù)的角逐，更是一場“文化+科技”的沉浸式課堂。在“跟著悟空游山西”的機(jī)器人軌跡普及賽中，少年們化身“數(shù)字導(dǎo)游”，讓悟空IP與山西古建在代碼中相遇。接下來，轉(zhuǎn)至“星際傳奇”的2025超級軌跡賽場，少年們以星際探索為靈感，讓機(jī)器人化身“星際宇航員”，在浩瀚星河中相關(guān)任務(wù)。
此外，創(chuàng)意智造、智能博物等科創(chuàng)實(shí)踐類活動及樂高教育專項(xiàng)活動同樣精彩紛呈，全面考驗(yàn)學(xué)生們的科技素養(yǎng)與綜合能力。而北小少年們用行動證明：科技不僅是冰冷的代碼，更是傳遞文化溫度的橋梁。
家校社共育，澆灌“創(chuàng)客之花”的沃土
北小少年們的“高光時刻”，離不開學(xué)校、家庭與社會的協(xié)同托舉。校園“科技孵化器”，北大街小學(xué)以“五育并舉”為綱，打造“手博士社團(tuán)”“編程課堂”“科學(xué)實(shí)驗(yàn)室”等多元平臺，孩子們在機(jī)器人搭建中理解機(jī)械原理，在編程調(diào)試中培養(yǎng)邏輯思維，在團(tuán)隊(duì)競賽中學(xué)會協(xié)作共贏。教師“領(lǐng)航者”，從基礎(chǔ)算法到戰(zhàn)術(shù)策略，從心理疏導(dǎo)到賽前復(fù)盤，全程護(hù)航。家庭“能量站”，家長們化身“頭號粉絲”，一路陪同著孩子。
春風(fēng)里，北小的“科技星河”愈發(fā)璀璨。這群少年用行動詮釋：科技不是冰冷的未來，而是此刻指尖的溫度；創(chuàng)新不是遙不可及的夢，而是腳下踏實(shí)的每一步。那就共同期待，北小少年在省賽舞臺上的再次綻放，也期待更多“小創(chuàng)客”從這里啟航，為中國的科技未來添一抹屬于少年的亮色！
（網(wǎng)易山西 黃晶 張丹丹 助編 董文玉 蘭亞丹）
熱門跟貼