步步退讓也不行
文/石清華
一切按部就班，奶奶白云從蒸箱里把饅頭、饃饃、包子端到餐桌上，孫子坐上椅子，瞄一眼吃的，卻一反常規(guī)地大喊：“奶奶，我要喝米油?！?/p>
米油，是用大米像熬稀飯一樣，在較長(zhǎng)時(shí)間里熬出的濃稠米湯，喝起來(lái)有點(diǎn)甜味，據(jù)說(shuō)很有營(yíng)養(yǎng)，其組成成份類似醫(yī)用的葡萄糖。也許如此，白云常常給孫子小石頭熬米油，想把寶貝孫子喂得胖胖的。
每天晚上睡覺(jué)前，奶奶都得向?qū)O子問(wèn)清楚：早餐是去幼兒園吃還是在家里吃。如在家里吃，吃什么。他一確定，奶奶七點(diǎn)十分即起床為其準(zhǔn)備。如果沒(méi)按要求去做，他會(huì)哭鬧較長(zhǎng)時(shí)間。雖然可講道理，但有時(shí)聽(tīng)、有時(shí)不聽(tīng)。一旦犟起來(lái)，怎么哄都不行。要是沒(méi)什么事，那就由他哭鬧吧。
“你昨天沒(méi)說(shuō)今天要喝米油呀，奶奶沒(méi)準(zhǔn)備。”
“不，要喝米油?！?/p>
“沒(méi)有哇，喝什么？”
“現(xiàn)在去熬呀。”
“快要上學(xué)了，熬也來(lái)不及了，奶奶熬好后中午回來(lái)喝，行不行？”
“不行，現(xiàn)在要喝?！?/p>
“小石頭，聽(tīng)話，中午回來(lái)喝。媽媽馬上要去上班了，趕緊吃早餐?！?/p>
孫子磨磨蹭蹭的，既不肯刷牙，也不肯吃早餐。媽媽、奶奶給他說(shuō)了許多道理，可仍然坐在餐椅上哼哼唧唧的。眼看著上學(xué)時(shí)間已到，媽媽果斷下令：“這個(gè)時(shí)候沒(méi)有米油喝，如不吃早餐，到學(xué)校吃?！?/p>
小石頭依舊哭鬧，上學(xué)時(shí)間已到，媽媽背上電腦包，抱著兒子要出門，他在媽媽?xiě)阎信?dòng)身子、手舞腳踢、不停喊叫，媽媽義無(wú)反顧地往前走。大約見(jiàn)媽媽?xiě)B(tài)度堅(jiān)決，兒子只好退讓一步：“媽媽，我吃一個(gè)包子后去學(xué)校。”
“要吃可以，但你要拿在手中，邊走邊吃?！?/p>
“我在家里吃?！?/p>
“不行?！?/p>
媽媽邊說(shuō)邊緊抱著兒子出門，我和白云拿著外衣、鞋子、書(shū)包緊緊跟著。
“媽媽，我在家里穿衣服了去學(xué)校?！?/p>
“不行?！?/p>
媽媽用力抱緊扭動(dòng)哭鬧的兒子出樓棟大門時(shí)，小石頭喊叫：“我要在大廳里穿衣服了去學(xué)校?！?/p>
“不行?！?/p>
直到把他抱到幼兒園進(jìn)門處，因不準(zhǔn)家長(zhǎng)入園，保安把仍在舞手踢腳、哭鬧不停的小石頭抱著，拿著衣服書(shū)包，送到班上去。
孫子乖起來(lái)人見(jiàn)人愛(ài)，一犟起來(lái)很難哄，為以后著想，有時(shí)不得不與他較勁。前幾天放學(xué)時(shí)接他，出校門后對(duì)我說(shuō)：“爺爺，要在游樂(lè)場(chǎng)玩?！?/p>
“可以。”
“你要回家去給我拿玩具?！?/p>
“帶了籃球呀?！?/p>
“還要。”
“要什么我們回去拿了下來(lái)可以嗎？”
“我不回去，你去拿?！?/p>
“拿什么玩具？”
“寶劍陀螺、彈射飛機(jī)?！?/p>
“你在滑滑梯邊玩，不準(zhǔn)到別處去，好嗎？”
“好?！?/p>
我急匆匆地一個(gè)來(lái)回，才用了四分鐘。孫子算是言而有信，沒(méi)到別處去。與幾個(gè)小朋友玩了一會(huì)兒后，又來(lái)拉著我說(shuō)：“爺爺，你給我回家拿幾個(gè)奧特曼來(lái)?！?/p>
接著說(shuō)了好幾個(gè)名字，我一個(gè)也沒(méi)記住。即使記住，也不認(rèn)識(shí)。
“你那么多奧特曼，我也不認(rèn)識(shí)你要的那幾個(gè)。”
“不，你給我去拿。”
“我們一起上去拿可以嗎？”
“不，你一個(gè)人去拿。”
給他說(shuō)了會(huì)理，仍然無(wú)效。不得不說(shuō)：“不拿?！?/p>
他拉著我哭鬧喊叫，無(wú)論怎么哭鬧、拉扯，反正不理。孫子哭鬧了一會(huì)兒，見(jiàn)一點(diǎn)作用也沒(méi)有，哭鬧也慢慢停下來(lái)，在我坐的椅子周邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不再提回家的話。又等了一會(huì)兒，孫子小聲說(shuō)：“爺爺，你站起來(lái)好嗎？”
“好?！?/p>
“我想到小區(qū)西門外去玩?！?/p>
“可以。”
各自退讓，孫子看不到取勝的希望，自找臺(tái)階下，我順?biāo)浦?，在這次較量中勝出。
晚上兒媳婦告訴我們：保安把小石頭交給戴老師，老師嘻嘻一笑：“小石頭，怎么不高興啦？”說(shuō)著抱起給他穿上衣服后便沒(méi)哭了。順手摸出一顆核桃給孫子，說(shuō)吃了核桃會(huì)變得聰明的。老師說(shuō)他“呵呵”一笑：“老師，我本來(lái)就很聰明。”
我猜測(cè)他能說(shuō)這句話，一是戴老師很喜歡孩子，經(jīng)?？浜⒆雍苈斆?，二是白云奶奶常常使用本來(lái)一詞。孫子把常常聽(tīng)到的兩個(gè)詞組合成一句話，既展現(xiàn)了聰明，更是自信的確立。
在與孩子的較量中，孩子合理的讓他贏，不合理的家長(zhǎng)必須勝出。家長(zhǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)合理的勝出，都是在為孩子的前進(jìn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（2025年3月5日）
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