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4月29日,市委書(shū)記王凱到石鐘學(xué)校調(diào)研教育教學(xué)工作,他強(qiáng)調(diào),要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和對(duì)四川工作系列重要指示精神,全面落實(shí)黨中央、省委、成都市委相關(guān)部署要求,始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,凝心聚力推進(jìn)教育強(qiáng)市建設(shè),用心用情用力辦好人民滿意的教育,為挺進(jìn)全國(guó)百?gòu)?qiáng)千億縣、打造成都市域副中心,加快建設(shè)以人為核心的現(xiàn)代化港產(chǎn)城鄉(xiāng)融合示范城市提供有力支撐。

調(diào)研中,王凱重點(diǎn)查看了學(xué)校食堂食品安全管理制度落實(shí)情況,詳細(xì)了解校園安全管理、教學(xué)質(zhì)量提升、特色學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍發(fā)展和思政課教育開(kāi)展等工作。
他強(qiáng)調(diào)——
教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石,是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程。
要落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人,統(tǒng)籌推進(jìn)“大思政課”建設(shè),創(chuàng)新教育教學(xué)方法,深化愛(ài)國(guó)主義教育,推進(jìn)“五育并舉”,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
要深化教育綜合改革,推進(jìn)“教聯(lián)體”建設(shè),不斷縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際間的差距,提升校園文化建設(shè)水平,鞏固提升“雙減”成果,推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,健全家校社協(xié)同育人機(jī)制,形成共建共治共育態(tài)勢(shì)。
要打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,提升教師思想政治素養(yǎng)和專業(yè)能力,完善多元化激勵(lì)機(jī)制,弘揚(yáng)教育家精神,營(yíng)造尊師重教氛圍,培育新時(shí)代的“大先生”。
要堅(jiān)決維護(hù)校園安全穩(wěn)定,緊盯“校園餐”管理關(guān)鍵環(huán)節(jié),做好校園食品安全工作,常態(tài)化開(kāi)展自查自糾,排查風(fēng)險(xiǎn)隱患,守牢食品安全底線、資金安全紅線,抓好平安校園建設(shè),完善應(yīng)急處置機(jī)制,構(gòu)建智能化安防體系,強(qiáng)化師生安全教育和心理健康教育,整治校園周邊環(huán)境,推進(jìn)校園矛盾糾紛排查化解,切實(shí)維護(hù)師生安全和校園穩(wěn)定。
要強(qiáng)化組織保障,壓實(shí)各級(jí)責(zé)任,構(gòu)建部門協(xié)同、齊抓共管的工作格局,讓教育發(fā)展成果更多更公平惠及全體市民,以高質(zhì)量教育賦能城市高質(zhì)量發(fā)展。
市領(lǐng)導(dǎo)彭能超參加調(diào)研。
記者 | 胡禹
攝影 | 鄧思遠(yuǎn)
編輯 | 羅玉蓉
責(zé)編 | 曹禮芹
審核 | 夏渝喜
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