本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-河北頻道
主持人介紹宣講嘉賓劉海林的事跡。董燮與攝
感悟工匠精神，汲取榜樣力量。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系舉辦了“勞模工匠面對(duì)面 匠心精神薪火傳”主題宣講活動(dòng)，特邀青島海爾集團(tuán)模塊集成膠州項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉海林進(jìn)行宣講。
工匠之道，在于匠心，勞模之魂，在于奉獻(xiàn)。劉海林憑借卓越的專業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)新精神，多次榮獲海爾事業(yè)部?jī)?yōu)秀人才獎(jiǎng)、年度優(yōu)秀創(chuàng)客、海爾集團(tuán)制冷產(chǎn)業(yè)迭代引領(lǐng)菁英獎(jiǎng)等數(shù)十項(xiàng)重量級(jí)榮譽(yù)。他以“一種奮斗的精神”為主線，圍繞“愿景、使命、價(jià)值觀”三個(gè)層面，在宣講會(huì)現(xiàn)場(chǎng)深情講述了自己抓住產(chǎn)業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)成長(zhǎng)為技術(shù)骨干的奮斗歷程，為師生解讀了“專注、堅(jiān)守、創(chuàng)新”的工匠精神內(nèi)涵?，F(xiàn)場(chǎng)師生被劉海林“把平凡做到極致”的執(zhí)著追求深深打動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)掌聲此起彼伏。
最是書香能致遠(yuǎn)，劉海林大師向訂單班學(xué)生推薦《永恒的活火》《注塑模具設(shè)計(jì)教程》《電路設(shè)計(jì)與仿真》三本“崗位必讀書目”，與在場(chǎng)師生們進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的“讀書沙龍”，他激勵(lì)訂單班學(xué)生以“風(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí)，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的精神完善自我驅(qū)動(dòng)、提高目標(biāo)意識(shí)。
在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，學(xué)生們踴躍提問(wèn)，就技能提升、職業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)新思維等話題與劉海林展開深入交流，劉海林結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，勉勵(lì)大家“在崗位上做到人崗合一，在細(xì)節(jié)中追求極致完美”。“劉大師的故事讓我明白，工匠精神不是遙不可及的目標(biāo)，而是腳踏實(shí)地、持之以恒的行動(dòng)?！痹搶W(xué)院機(jī)電工程系學(xué)生宋枘潔說(shuō)。
一直以來(lái)，學(xué)院以技能轉(zhuǎn)型為核心開展教育教學(xué)改革，深化校企協(xié)同育人機(jī)制，與海爾集團(tuán)共同開設(shè)“廠中?！睂?shí)踐教學(xué)項(xiàng)目，不斷提升專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，此次宣講會(huì)不僅為師生搭建了與勞模工匠零距離對(duì)話的平臺(tái)，更在校園內(nèi)掀起了一股“學(xué)工匠、踐匠心”的熱潮。下一步，學(xué)院將持續(xù)深化產(chǎn)教融合，構(gòu)建“匠心育人”長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神進(jìn)課堂、進(jìn)車間、進(jìn)宿舍，培養(yǎng)更多“德技雙修”的高素質(zhì)技能人才。（王馨）
宣講嘉賓劉海林講述個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷。董燮與攝
現(xiàn)場(chǎng)師生認(rèn)真聆聽劉海林大師“把平凡做到極致”的執(zhí)著追求的奮斗故事。董燮與攝
劉海林大師與現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生互動(dòng)交流、回答學(xué)生問(wèn)題。董燮與攝
訂單班學(xué)生宋枘潔向劉海林大師提問(wèn)問(wèn)題。董燮與攝
宣講嘉賓劉海林向回答問(wèn)題的學(xué)生馬梓玄送上一份海爾公司專屬定制的小禮品。董燮與攝
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