作為毛主席的老師，徐特立這一輩子，活得很簡單，但也很“倔”，他?就是?倔在一件事上：
不搞特殊。
不管別人怎么勸、怎么安排，他都堅持自己是“普通人”，從不肯接受一點“特別照顧”。
比如在?1947年時?，蔣介石調(diào)兵遣將，重兵進攻延安。毛澤東審時度勢，決定主動撤出，臨走前，毛主席特地交代了一句：
“要照顧好徐老?！?/p>
當時徐特立已經(jīng)70歲高齡，組織上特批給他配了一頭騾子，方便行軍?？伤麍猿植或T，讓出騾子給身體不好的同志。他說：
“我這把老骨頭，走得動?！?/p>
有時候隊伍物資緊張，他連馬也捐出來當運輸工具。人們私下都感動得不行，還編了順口溜：
“徐老徐老真正好，馬兒不騎牽著跑?！?/p>
1949年冬天，此時的新中國已經(jīng)建立了，徐特立跟隨中央到北京居住，這一年冬天的?北平陽光難得地明媚溫暖，而在北京?醫(yī)院的門口，病人們卻仍舊在醫(yī)院花園里排著長隊候診，這一天，徐特立因為身體不好，也來這里看。
在排隊的過程中，徐特立有曾經(jīng)的學生要讓他“插隊”，但徐特立卻堅決不讓，徐特立表示：
“不行，不能搞特殊。規(guī)矩就是規(guī)矩，我是幾號就等到幾號?！?/p>
他轉(zhuǎn)頭又對那位?學生?說：
“你想啊，在醫(yī)院里，誰都想早點看完病走人，誰愿意坐這兒耗著？你一插隊，別人看著就不舒服；再說了，醫(yī)生也會為難，我們不能給人添亂。我來看病，跟誰都一樣，就是個普通病人，沒什么特權可講。”
徐特立的這一番話，讓那位學生受到了深深的感動，徐老已經(jīng)70多歲高齡了，可是還是堅持做一個普通人，從來不認為自己有特權，更不愿意在老百姓面前擺譜，也是這種精神，讓徐特立老人成為了黨內(nèi)的榜樣和楷模。
徐特立之所以會有這樣的人生觀，與他過去多年的人生經(jīng)驗有著很大關系。
1877年，徐特立?出生在一個佃農(nóng)家庭，因為?家境困頓，僅能供他讀六年私塾。九歲時，他因家貧輟學，幫父母耕田放牛，飽嘗舊社會的艱辛。但是?，困厄未磨滅他的志向，他向鄰里借來殘書，深夜借油燈抄讀，字跡歪斜卻滿載渴望。
18歲，他憑自學考入鄉(xiāng)試，展露才華。
28歲，徐特立赴長沙應試科舉，考試雖然?失利，他卻不改信念，在客棧寫下“丈夫落魄縱無聊，壯志依然抑九霄”的詩句，抒發(fā)不屈的志氣，他拒絕為功名折腰，繼續(xù)鉆研史書與算學，積累新知。他的努力?自學，終讓他考入長沙師范學校，畢業(yè)后受聘于周南女校，教授地理與數(shù)學。
在周南女校時?，徐特立以新式教學吸引學生。
他用地球儀講解經(jīng)緯，講述西方民主，啟發(fā)青年思考救國之道。
后來他又前往了湖南師范，毛澤東便是他的學生之一，徐特立對毛澤東的評價很高，當時的毛澤東雖然年輕，但是讓徐特立稱他“懂得很多而常覺不足”，在湖南，徐特立的課堂，不僅傳授知識，更播下革命的種子。
1909年，32歲的徐特立在長沙修業(yè)學校做時事報告，他站在講臺，歷數(shù)清政府割地賠款、鎮(zhèn)壓義士的劣跡，聲音漸顫。他提及租界洋人的欺凌，提及戊戌六君子的鮮血，怒火在胸中翻涌。他猛然舉起小刀，當眾砍斷左手小指，鮮血涌出，染紅桌案。
他蘸血寫下“驅(qū)除韃虜，恢復中華”，而這?八個大字剛勁有力，看著這一幕，學生們屏息凝神，有人淚流滿面，而?這一幕傳遍湖南，人們稱他為“最有血性的思想者”。
1911年，辛亥革命爆發(fā)，徐特立投身湖南起義。
他走上街頭，宣傳革命，與同志籌劃行動。起義成功后，他擔任長沙副議長，負責協(xié)調(diào)政務。次年，他任省教育司科長，試圖改革教育，推廣新學，但令他沒有想到的是?，袁世凱篡奪革命果實，而?官場的?黑暗也?讓徐特立失望。
對此，他只能辭去職務，重返教育界，堅信啟迪民智是救國之本，而?他的選擇，映照了知識為民的信念。
1919年，五四運動掀起赴法勤工儉學的熱潮。42歲的徐特立報名參加，親友紛紛勸阻，認為他年老體弱，不宜遠行。他卻說：
“求知無年齡之限，若不學新知，社會將受害。”
他告別家人，登上貨輪，與蔡和森、向警予等青年同行，踏上赴法之路。
在法國，語言是最大障礙，徐特立住進木蘭公學法語補習班，校規(guī)嚴苛，生活簡樸。華法教育會負責人見他年長，建議他留會管理學生，另請教師教法語。徐特立謝絕好意，他找到負責人說：
“我來法國，是要學校規(guī)，懂教育，若不住校，如何學好？同學互助，先生指導，才能進步?！?/p>
他搬進宿舍，與青年同吃同住，每日熟背單詞，練習語法。
七個月后，徐特立掌握通用法語，進入工廠勤工儉學，他白天搬運木材，夜間抄寫筆記。有人問他：
“年老學法語，腦力是否吃力？”
他笑答：
“一天學一字，七年通法語，一天兩字，四年半足矣?！?/p>
就是?憑著這股韌勁，徐特立?考入巴黎大學，選修數(shù)學與物理，他在這些知識中汲取西方教育理念，空余時間，他會?走訪法國學校，記錄課程設置，思考如何改良中國教育。
也是經(jīng)過在歐洲的這一段求學經(jīng)歷，再次改變了他的人生，拓寬了徐特立的眼界上限，讓他的革命道路變得更加精彩，比起過去的一些觀點，徐特立又有了新的看法，回到了國內(nèi)之后，徐特立成為了中國革命的旗手，雖然他的年齡跟青年人不在一個層級，可是他的精神和思想，卻不遜色于任何一個革命青年。
當時間來到1934年，57歲的徐特立隨中央紅軍踏上長征，面對二萬五千里的艱險，瞿秋白為他配了一匹駿馬，他卻常將馬讓給傷病員，自己拄竹杖、扛紅纓槍，與戰(zhàn)士同走泥濘。
他翻雪山，涉草地，行軍兩萬三千里，僅騎馬兩千里，步伐從不落后。
長征途中，國民黨飛機晝夜轟炸，紅軍夜行晝藏，因為徐特立的年紀大了，中央考慮到不能讓他有任何損失，于是軍事訓練未通知徐特立，可當徐特立知道這件事情之后，他主動加入，從來都不搞特權，這就是徐特利的人生信條。
隨后，他綁上腿帶，戴上樹枝掩護圈，站進隊列，教員勸他休息，他風趣說：
“莫取消我紅軍資格，人老心不老！”
戰(zhàn)士們笑聲響亮，心中充滿敬佩。他夜間與戰(zhàn)士圍坐火堆，分享歷史故事，白天向軍官請教戰(zhàn)術，記下行軍紀律。他的學習，融入每一步跋涉。
某?一次行軍，隊伍遭敵機掃射，徐特立拉著年輕戰(zhàn)士臥倒，教他如何觀察風向躲避。
他對戰(zhàn)士說：
“敵人也教我們?nèi)绾紊妗！?/p>
而?他的求知，不僅在書本，更在苦難中汲取智慧，化為行動的力量。
1947年，70歲的徐特立隨中央撤離延安，途經(jīng)綏德，呂梁山區(qū)災民的苦難讓他心痛。他見村民衣衫襤褸，饑寒交迫，想到國民黨暴政的壓榨，悲憤難抑。
于是?他提筆寫下《七十客綏，哀呂梁災民并自壽》，哀嘆災民之苦，痛斥國民黨禍國殃民，并且叮囑工作人員，一定要照顧好當?shù)氐臑拿癜傩铡?/p>
行軍中，徐特立因勞累病倒，臥在擔架上。身邊的同志為了?燒水，找來農(nóng)民的麻稈，但是他聽見了?動靜，掙扎起身問：
“你們做什么？”
同志?答：
“燒水給您喝。”
他見到了?麻稈，連連?擺手說：
“這是百姓的燈火，怎能糟蹋？快還回去！”
他喘息著叮囑：
“心系百姓，方能勝利。”
聽到徐特立的叮囑，小同志歸還麻稈，向老鄉(xiāng)致歉，徐特立才安心躺下。
1956年，79歲的徐特立覺記憶衰退，主動向中央請辭中宣部副部長。他對楊尚昆與陸定一說：
“我年老力衰，占位不安。革命后浪推前浪，讓賢是責任?！?/p>
對于他的請求，中央試圖挽留，但?他堅持己見，推薦年輕干部接任，中央只能答應徐特立?。
多年的時間，徐特立對子女教導嚴格。
他告誡兒子徐厚本：
“先為社會出力，莫顧小家?！?/p>
也是在父親的叮囑下，徐厚本投身醴陵農(nóng)運，領導農(nóng)民協(xié)會，卻未曾，21歲就?積勞病逝，而?徐特立未因喪子消沉，繼續(xù)革命。
他也?叮囑女兒徐靜涵：
“上半夜想己難，下半夜想民難?！?/p>
徐特立?的家風，延續(xù)了為公的信念。
徐特立從不居功，他的長征腳步、陜北學校、革命貢獻，澤被后世，他卻從不自夸。毛澤東稱他“服從紀律的模范”，周恩來贊他“人民之光，我黨之榮”，劉少奇嘆他“黨的光榮”。這些評價，是對他無私的禮贊。
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