【編者按】

微短劇行業(yè)內(nèi)容創(chuàng)作的多元化與精品化趨勢日益明顯。澎湃短劇頻道x有戲欄目推出“微劇評”專欄,攜手高校專業(yè)力量,借助DeepSeek開展AI共創(chuàng),探索微短劇文藝評論的新視角。本篇聚焦青春校園題材微短劇《玫瑰藏于盛夏》。

打開網(wǎng)易新聞 查看精彩圖片

出品 杭州海魚星空文化傳媒/主演 柯淳、侯呈玥/集數(shù) 88

以高中校園為背景,《玫瑰藏于盛夏》講述了轉(zhuǎn)校生江蕎與校霸許肆之間的青春故事。許肆外表兇狠,卻對江蕎溫柔守護(hù),兩人在日復(fù)一日的相處中,情感逐漸升溫。他們一起經(jīng)歷青春的歡笑與淚水,一起成長,一起面對生活的挑戰(zhàn)。

在奇幻題材短劇吸引大量目光的當(dāng)下,《玫瑰藏于盛夏》回歸現(xiàn)實(shí)主義的校園愛情題材,可謂市場中的一股清流。該劇以青春遺憾和生命無常為核心主題,青春的美好與死亡的殘酷交織,引發(fā)觀眾對珍惜當(dāng)下的思考。然而,校園愛情題材在短劇賽道的“水土不服”仍是不可忽視的問題。

“虐戀+顏值”的公式,確實(shí)是迎合觀眾審美的“流量密碼”,卻也讓角色和情節(jié)的復(fù)雜性大打折扣。劇中不斷拋出身患絕癥、情敵矛盾、英雄救美、原生家庭等經(jīng)典青春疼痛設(shè)定,雖能快速引發(fā)共鳴、勾住觀眾的收看欲望,但對于原先橫屏長劇的觀眾而言,這些設(shè)置都再熟悉不過?!皳Q湯不換藥”的青春劇情不僅缺乏新意,甚至顯得刻意煽情。

單集2分鐘的時(shí)長限制,導(dǎo)致劇情推進(jìn)過快,劇中的一處矛盾往往只能延續(xù)三四集,前后不過10分鐘,最終以草率的道歉和解收場。單元式的劇情結(jié)構(gòu)大幅度弱化了情節(jié)的張力,觀眾好似進(jìn)入了“新增設(shè)定-產(chǎn)生矛盾-矛盾解決-增進(jìn)感情”的莫比烏斯環(huán)。關(guān)鍵的劇情轉(zhuǎn)折也缺乏足夠的鋪陳,情感爆發(fā)顯得突兀。

在畫面呈現(xiàn)上,導(dǎo)演嘗試用高飽和度的夏日色調(diào),營造出青春獨(dú)有的清新與憂傷感。但在表現(xiàn)男女主人公曖昧情愫時(shí),千篇一律的柔光濾鏡和慢鏡頭特寫,反而顯得刻意和老套。當(dāng)豎屏鏡頭舍棄環(huán)境信息,更加聚焦于演員時(shí),畫面邏輯向著展現(xiàn)演員的帥與美走偏了。

《玫瑰藏于盛夏》像一面棱鏡,折射出校園題材短劇在傳統(tǒng)與創(chuàng)新間的掙扎,一面是對“經(jīng)典青春敘事”的過度依賴,另一面則缺少反公式化的勇氣。當(dāng)多數(shù)短劇沉迷于非現(xiàn)實(shí)題材的工業(yè)化生產(chǎn)時(shí),《玫瑰藏于盛夏》的探索至少證明:校園題材仍有情感共鳴的基本盤。

但校園愛情短劇的核心競爭力不在于元素疊加,而在于對青春真實(shí)肌理的捕捉。青春劇的清新感未必只能靠高飽和色調(diào)達(dá)成,告別“柔光濾鏡依賴癥”,或許更具有真實(shí)的青春張力。當(dāng)觀眾開始厭倦穿越重生時(shí),或許正是現(xiàn)實(shí)主義青春劇重獲新生的又一個(gè)盛夏。

作者:李博瀚 同濟(jì)大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院廣播電視學(xué)專業(yè)22級學(xué)生

指導(dǎo)教師:張昱辰 同濟(jì)大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院副教授

技術(shù)支持:DeepSeek x 派生萬物