自2016年赴寧夏任教以來，馬新賢在教學(xué)科研和人才培養(yǎng)方面作出突出貢獻(xiàn)：主持或完成的自然科學(xué)基金有兩項(xiàng)國(guó)家級(jí)、十余項(xiàng)省部級(jí)及其他項(xiàng)目，發(fā)表一系列高質(zhì)量的科研論文，獲授權(quán)發(fā)明專利若干項(xiàng)；先后入選自治區(qū)青年拔尖人才和“西部之光”訪問學(xué)者。
馬新賢是甘肅靜寧人，2002年大學(xué)畢業(yè)后留在當(dāng)?shù)刂袑W(xué)任教。在教學(xué)實(shí)踐中，他深刻認(rèn)識(shí)到自身專業(yè)素養(yǎng)的不足。懷著對(duì)學(xué)術(shù)的追求，于2009年毅然決定繼續(xù)深造，先后攻讀并獲得了碩士和博士學(xué)位。
入職寧夏師范大學(xué)后，馬新賢承擔(dān)《有機(jī)化學(xué)》《超分子化學(xué)》等課程的教學(xué)工作，年均課時(shí)量超過400課時(shí)。同時(shí)，他還積極做好班主任工作、實(shí)驗(yàn)室大型儀器的管理和教研室工作。2019年，馬新賢成為碩士研究生導(dǎo)師后，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，通過鼓勵(lì)學(xué)生參與科研項(xiàng)目和實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提升綜合素質(zhì)。
“馬老師為年輕教師樹立了典范，其指導(dǎo)的四屆碩士研究生當(dāng)中，有六名學(xué)生考取了南開大學(xué)、北京師范大學(xué)等雙一流名校的博士研究生?！睂幭膸煼洞髮W(xué)化學(xué)化工學(xué)院黨委副書記、副院長(zhǎng)吳之強(qiáng)說道。
在教書育人過程中，馬新賢既注重學(xué)術(shù)指導(dǎo)又關(guān)懷學(xué)生成長(zhǎng)。
“馬老師就像一位慈父，實(shí)驗(yàn)中遇到困難時(shí)，他總是耐心地鼓勵(lì)我，每逢假期總反復(fù)叮囑出行安全。”寧夏師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生張娟說。
在傳道授業(yè)解惑的同時(shí)，馬新賢不忘深耕科研領(lǐng)域，聚焦高分子、超分子聚合物功能材料的設(shè)計(jì)和合成及性能研究，先后帶領(lǐng)學(xué)生完成十余項(xiàng)科技創(chuàng)新項(xiàng)目，發(fā)表論文30余篇，申請(qǐng)專利11項(xiàng)。做基礎(chǔ)研究的同時(shí)，馬新賢結(jié)合固原蔬菜大棚較多的實(shí)際，加快科研成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用?！拔覀兘o塑料大棚注入轉(zhuǎn)光劑，做成轉(zhuǎn)光膜，紫外光可以轉(zhuǎn)化成紅光，便于植物進(jìn)行光合作用?！瘪R新賢說。
這些研究為他贏得了多項(xiàng)榮譽(yù)，今年，馬新賢被評(píng)為自治區(qū)先進(jìn)工作者。
只身來寧夏工作9年，雖然離家不遠(yuǎn)，但馬新賢仍因工作繁忙兩三周才能回家一趟，他生動(dòng)詮釋了一位教育工作者和科研工作者的雙重使命，在培養(yǎng)人才和服務(wù)地方發(fā)展中書寫著自己的答卷。
記者：王沛 張利鋒
編輯：余一筱 責(zé)編：李婧 審核：張藝菲
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