昌邑市作為山東省首批家庭教育示范基地，深入貫徹國家關(guān)于家校社協(xié)同育人的決策部署，以立德樹人為根本任務(wù)，創(chuàng)新構(gòu)建“教聯(lián)體”育人模式。全市已建成40余處教聯(lián)體，率先實(shí)現(xiàn)縣鎮(zhèn)校三級全覆蓋，累計(jì)培育省級家校協(xié)同名校長2人、家庭教育名師2人、“智慧家長”2人，打造《勞動，為幸福賦能》省級優(yōu)秀課程資源1項(xiàng)，昌邑市家庭教育志愿服務(wù)隊(duì)連續(xù)兩年獲評山東省優(yōu)秀志愿服務(wù)隊(duì)稱號。
一、構(gòu)建“三維創(chuàng)新”體系
一是創(chuàng)新組織架構(gòu)。昌邑市實(shí)行“政府主導(dǎo)、部門協(xié)作、學(xué)校主體、社會參與”的建設(shè)方式，市教體局聯(lián)合市委宣傳部、法院、檢察院、團(tuán)市委、婦聯(lián)、市關(guān)工委、司法局、衛(wèi)健局等19部門成立昌邑市家校社協(xié)同育人教聯(lián)體，推行“城聯(lián)鄉(xiāng)、強(qiáng)聯(lián)弱、大聯(lián)小”策略，打造都昌小學(xué)“黃元御中醫(yī)藥文化”教聯(lián)體等40個特色教聯(lián)體，形成扁平化管理模式。
二是創(chuàng)新資源整合。構(gòu)建“1+10+N”平臺，以市級家庭教育指導(dǎo)中心為核心，聯(lián)動10個鎮(zhèn)街實(shí)踐基地，輻射36個政府部門、110處社會實(shí)踐基地，培育“鄉(xiāng)村振興 昌盛古邑”研學(xué)品牌，開發(fā)“非遺傳承”“田園勞動”等15項(xiàng)研學(xué)課程。
三是創(chuàng)新評價體系。將家庭教育納入政府履職評價體系，建立教師家庭教育指導(dǎo)水平考核機(jī)制，實(shí)施“年度工作導(dǎo)航+考核細(xì)則”雙軌評價，實(shí)現(xiàn)過程性督導(dǎo)與結(jié)果性評估相結(jié)合。
二、打造“五聯(lián)工作法”
一是組織聯(lián)建。成立昌邑市家校社共育工作委員會，統(tǒng)籌推進(jìn)4段親子共成長工程、3個系列好家風(fēng)傳播工程。
二是服務(wù)聯(lián)動。建成20個家庭教育公益指導(dǎo)中心、28個親子共育基地，打造“15分鐘實(shí)踐圈”，年均開展活動120場，參與率達(dá)95%。
三是資源聯(lián)享。繪制36類組織共育圖譜，整合博物館、圖書館等資源，規(guī)劃18條研學(xué)路線，形成10個鎮(zhèn)街文化基地群。四是網(wǎng)格聯(lián)治。構(gòu)建“1+6”網(wǎng)格化服務(wù)模式，組建4類專家團(tuán)隊(duì)，開發(fā)80余場線上課程，解決家庭教育難題230余件。五是活動聯(lián)辦。開展“禮儀主題月”“校園文明崗”等實(shí)踐活動，創(chuàng)新“三明治反饋法”等溝通技巧，評選“文明家庭”200余戶。
三、實(shí)施“三大品牌工程”
一是家庭會議普及工程。覆蓋80%家庭，形成“問題征集－分類指導(dǎo)－效果評估”工作閉環(huán)，解決家庭教育困惑3000余條。
二是三位一體學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)。打造2000個“最美書房”，組織1000個家庭參與社區(qū)共讀，培育“閱讀小明星”120名。三是禮儀賦能工程。構(gòu)建“基礎(chǔ)+進(jìn)階”雙軌課程，開展“禮儀微課”“教人求真 禮儀先正”等8項(xiàng)培訓(xùn)，建立“云上會客廳+家長學(xué)堂+實(shí)踐基地”三維溝通機(jī)制。
昌邑市將持續(xù)深化家校社協(xié)同育人改革，通過制度創(chuàng)新、資源整合、品牌塑造，奮力打造全國縣域教育共富示范樣板，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)昌邑力量。
聲明
本文來 源于昌邑市教體局。以 上圖 文，貴在分享，版權(quán) 歸原作者及原出處所有，內(nèi)容僅為作者觀點(diǎn)，并不代表本公 眾號立場。如涉及版權(quán)等問題，請及時與我們聯(lián)系。
本文編輯：鐵扇公主
責(zé)任編輯：林美妮
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