在中國社會科學(xué)史上,費孝通具有不可替代的意義。從概括“差序格局”“文化自覺”、翻譯和闡釋“community”(社區(qū)),到實踐區(qū)域研究、擴(kuò)展社會學(xué)的傳統(tǒng)界限,現(xiàn)代中國社會學(xué)的無數(shù)個細(xì)節(jié)和瞬間都由他帶來。人們稱他費老。
他是中國社會學(xué)、人類學(xué)和民族學(xué)的主要奠基者之一,是漢語學(xué)術(shù)界最早走出書齋、走進(jìn)田野,并將社會科學(xué)作本土化研究的學(xué)者之一。抗戰(zhàn)時期,強敵壓境,他和他的學(xué)術(shù)團(tuán)隊入住魁閣,多少個夜晚,他們在菜油燈的燈光下攤開書本,背靠吱吱作響的木架讀書,開“席明納”研討。
如果讀者見到青年費孝通會發(fā)現(xiàn),他還是一位愛寫專欄文章的評論家、作家,甚至寫了一本英文小說。
2005年4月24日,費孝通在北京病逝,享年95歲。今年是他逝世20周年。在學(xué)術(shù)內(nèi)外,他都是費孝通,“老來依然一書生”,一生“行行重行行”,以理解中國人和中國社會為學(xué)術(shù)責(zé)任。

專題《書生費老》封面。
在費先生逝世20周年之際,《新京報·書評周刊》特別策劃了紀(jì)念專題《書生費老》,所刊文章包括費孝通的人生和學(xué)術(shù)、從中國社會學(xué)史的角度談費孝通的學(xué)術(shù)遺產(chǎn)、從文學(xué)和社科的角度談費孝通唯一小說《繭》,以及費孝通在魁閣時期主持的“席明納”。
本文為第二篇,內(nèi)容為費孝通的學(xué)術(shù)遺產(chǎn)。
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撰文|陸遠(yuǎn)
(南京大學(xué)當(dāng)代中國研究院)

1991年,費孝通在河北廣宗大東村農(nóng)民家了解竹簾生產(chǎn)情況。圖片來源于中國民主同盟網(wǎng)站。
費孝通先生的墓碑上刻著這樣幾個字:“逝者如斯而未嘗往也,生命、勞動和鄉(xiāng)土結(jié)合在一起,就不怕時間的沖洗了。”這是他第20次訪問江村時與故鄉(xiāng)父老說的話,那一年,費孝通86歲。這番話既表達(dá)了一個垂暮的老人對沒有虛擲光陰的自我肯定,也多少流露出時不我待的緊迫感。
在那之前大約15年,年逾古稀的費孝通迎來了第二次學(xué)術(shù)生命,他曾不止一次地對家人、學(xué)生說過,“我口袋里只有10塊錢了,不能隨意用來買花生吃,要集中起來買一件心愛的東西”。意思是估計自己還有10年工作時間,要迫切投入思考與實踐,集中力量實現(xiàn)晚年念茲在茲的“富民”目標(biāo)。所幸“上蒼開恩”,從中國社會學(xué)恢復(fù)重建開始,費孝通的名山事業(yè)整整延續(xù)了四分之一個世紀(jì),從而使其兼具“中國現(xiàn)代社會學(xué)的重要開創(chuàng)者”和“中國當(dāng)代社會學(xué)的主要奠基人”雙重身份。
“以今日之我否定昨日之我”
在相當(dāng)長的時間里,費孝通這個名字差不多就是中國社會學(xué)的代名詞。即使在身后20年的今天,他依然是海內(nèi)外知名度最高、影響力最大的中國社會學(xué)家。更重要的是,他留下的學(xué)術(shù)遺產(chǎn)不但不曾“被時間沖洗”,反而保持了持久的生命力和豐富的創(chuàng)造性,成為一代代讀者閱讀、言說和對話的對象。這種活力表明,費孝通的學(xué)術(shù)遺產(chǎn)不僅是一份固化的文獻(xiàn)資料或一套既定的理論體系,而依舊是我們當(dāng)下審視和理解中國社會及其變遷的一串密鑰。

以費孝通作品集形式出版的部分圖書:《費孝通作品精選》(生活·讀書·新知三聯(lián)書店2020年版)、《費孝通經(jīng)典作品集》(湖南人民出版社·領(lǐng)讀文化2022年版)、《費孝通集》(中國社會科學(xué)出版社2005年版)及《費孝通全集》(內(nèi)蒙古人民出版社2009年版)等。
2015年費孝通先生逝世十周年之際,有學(xué)者總結(jié)了他畢生都在探究的根本問題,即“在中國現(xiàn)代性進(jìn)程中怎樣找到傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的接榫之處和契洽之點”。(見陳占江、包智明《“費孝通問題”與中國現(xiàn)代性》,《中央民族大學(xué)學(xué)報(哲社版)》,2015年第1期)事實上,這一“費孝通問題”不僅是費先生作為20世紀(jì)中國社會變遷的觀察者、思考者和研究者試圖追問的社會學(xué)命題,也是其作為同一歷程的參與者、親歷者和體驗者親身感受的社會事實。換句話說,作為經(jīng)歷了中國現(xiàn)代性成長全程的標(biāo)志性社會學(xué)家,費孝通將近一個世紀(jì)的漫長人生,特別是其中內(nèi)在的緊張,本身就是“費孝通問題”的一個鮮明個案。
費孝通一生經(jīng)歷晚清、民國和中華人民共和國三個時期,橫跨農(nóng)業(yè)社會、工業(yè)社會、信息社會三種文明形態(tài)。生活在三種形態(tài)交織重疊構(gòu)成的20世紀(jì)的中國知識人,面臨著各種矛盾。這些矛盾往往表現(xiàn)為中與西、古與今、鄉(xiāng)村與城市三種形式的對峙,其本質(zhì)則是傳統(tǒng)與現(xiàn)代間的張力。這些矛盾在費孝通身上都有體現(xiàn),他的心路歷程也每有“以今日之我否定昨日之我”更張。今天看來,費孝通一生最有創(chuàng)見和學(xué)術(shù)深度的作品,都是這種自我革新的結(jié)果。
“還是要從‘鄉(xiāng)土’中講我這個人”
作為繼承新文化運動傳統(tǒng)的一代,費孝通從小“對中國傳統(tǒng)文化不感興趣”(見大衛(wèi)·阿古什《費孝通傳》),早年接觸的社會變遷理論和功能主義學(xué)說也讓他一度認(rèn)為在西方文化入侵的大背景下,中國固有的文化已失去維持社會秩序的基本能力。

大衛(wèi)·阿古什《費孝通傳》1981年原版書封。中譯本見董天民譯本,1985年時事出版社版、2006年河南人民出版社版。
但他在碩士畢業(yè)并完成了大瑤山調(diào)查(也為此付出了慘痛代價)后,就開始認(rèn)識到只有弄清中國社會的完整結(jié)構(gòu)之后才能真正知道應(yīng)當(dāng)摒棄什么,保留什么,從而逐漸從體質(zhì)人類學(xué)者向社會人類學(xué)者轉(zhuǎn)變。到了28歲用英文寫作的博士論文《江村經(jīng)濟(jì)》時,費孝通已明確表示“強調(diào)傳統(tǒng)力量與新的動力具有同等重要性是必要的,因為中國經(jīng)濟(jì)生活變遷的真正過程,既不是從西方社會制度直接轉(zhuǎn)渡的過程,也不僅是傳統(tǒng)的平衡受到了干擾而已。目前形勢中所發(fā)生的問題是這兩種力量相互作用的結(jié)果”(見費孝通《江村經(jīng)濟(jì)》)。學(xué)術(shù)界認(rèn)為“從整個現(xiàn)代社會科學(xué)在中國范圍內(nèi)的發(fā)展而言,江村調(diào)查最早體現(xiàn)了中國社會學(xué)家的文化自覺”(見周曉虹《江村調(diào)查:文化自覺與社會科學(xué)的中國化》,《社會學(xué)研究》2017年第1期),即就此而言。
抗戰(zhàn)后期,費孝通第一次踏上美利堅的土地,本是帶著“尋求人生另一道路”的期待,一年的旅居生涯結(jié)束時,他卻感到“更加糊涂”以至“有一點心慌”(見費孝通《美國與美國人》)。他覺察到美國代表的“現(xiàn)代世界”對“舊世界”不留任何余地要加以鏟除的那種文化上的果敢,內(nèi)心卻并不認(rèn)同。1945年出版的《初訪美國》是他居美期間所寫的隨筆合集,從總體上對美國社會文化持反思乃至批評的態(tài)度。但這種批評卻不是簡單地基于某種意識形態(tài)、價值立場或文化本位,他的著眼點,在于通過反觀他者,探索東西方文明“共同的光明”。費孝通問道:“這兩個世界真是和它們所處地球上的地位一般,剛剛相反的么?它們的黑暗時代是我們的唐宋文采,它們俯視宇內(nèi)的雄姿是我們屈辱含辛的可憐相?東西的盛衰是一個循環(huán)么?”這既是問自己,也是問眾生,其實他自己心里已有答案??梢哉f,半個世紀(jì)后他提出的“美美與共,天下大同”的愿景,在此時已經(jīng)埋下思想的伏筆。

《鄉(xiāng)土中國》,費孝通 著,人民文學(xué)出版社,2019年9月。
1948年初版的《鄉(xiāng)土中國》是費孝通先生流傳最廣的作品(也是中國社會學(xué)家著作中發(fā)行量最大的),其中提出的“差序格局”則是20世紀(jì)中國社會學(xué)家最具影響力的原創(chuàng)學(xué)術(shù)概念。這本著作在費孝通對學(xué)術(shù)的自我評價中也占據(jù)頗重要的位置,晚年他曾把自己一生的學(xué)術(shù)成果概括為一本“現(xiàn)代鄉(xiāng)土志”(見張冠生《民盟歷史文獻(xiàn)·費孝通(上)》),還曾對學(xué)術(shù)助手表示,“還是要從‘鄉(xiāng)土’中講我這個人”(見張冠生《費孝通晚年談話錄(1981-2000)》)。不過,無論“鄉(xiāng)土”還是“差序格局”,都是不曾被嚴(yán)格定義的學(xué)術(shù)范疇,也由此導(dǎo)致迄今為止綿綿不絕的紛紜聚訟。

《費孝通晚年談話錄(1981—2000)》,張冠生 記錄整理,生活·讀書·新知三聯(lián)書店,2019年5月。
“鄉(xiāng)土”曾長期被解讀為農(nóng)村,隨著研究的推進(jìn),這種共識逐漸遭到質(zhì)疑,有學(xué)者認(rèn)為鄉(xiāng)土并非泛指任何形態(tài)的中國農(nóng)村,而是那種封閉的、高度同質(zhì)性的村落社區(qū),也有學(xué)者認(rèn)為既是指真實存在的地理空間,也是指帶有某種情感投射的想象空間。至于“鄉(xiāng)土中國”是否等同于“傳統(tǒng)中國”,觀點更是大相徑庭,有人認(rèn)為鄉(xiāng)土與傳統(tǒng)相伴而生難解難分,有人卻針鋒相對地指出以鄉(xiāng)土社會等同于傳統(tǒng)社會的視角多少有些“一葉障目”,掩蓋了中國歷史的復(fù)雜性。晚近更有學(xué)者提出“把鄉(xiāng)土作為方法”的研究主張(見陳占江《作為方法的鄉(xiāng)土》,《社會學(xué)研究》,2023年第4期)。至于對“差序格局”的理解,更是一個棘手的問題。一方面,“時至今日,大凡研究中國人與中國社會的學(xué)者,很少有不使用這個概念的”(見翟學(xué)偉《再論“差序格局”的貢獻(xiàn)、局限與理論遺產(chǎn)》,《中國社會科學(xué)》2009年第3期),另一方面,這個概念也留下許多懸而未決的難題,比如所謂“差序格局”與“團(tuán)體格局”究竟是中西方社會之間固有的根本性差異,還是中西方社會從傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)變過程中各自都會出現(xiàn)的歷史性差異,我們無法得出明確答案。事實上,這種不確定性帶來的豐富內(nèi)涵,恰恰是費先生學(xué)術(shù)遺產(chǎn)迷人之處。
超越二分思維
生命最后25年里,費孝通先生迸發(fā)出的那種創(chuàng)造力在古今學(xué)術(shù)史上都不多見。大體來說,其學(xué)術(shù)旨趣和思考方向,經(jīng)歷了“志在富民”向“文化自覺”的轉(zhuǎn)變。(見周飛舟《從“志在富民”到“文化自覺”:費孝通先生晚年的思想轉(zhuǎn)向》,《社會》,2017年第3期)前者包括從鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和小城鎮(zhèn)實證研究出發(fā)對中國式現(xiàn)代化道路的探索,從邊區(qū)開發(fā)到中華民族“多元一體”格局理論的完善等等;后者則包括社會學(xué)方法論的反思,從關(guān)注“生態(tài)”到關(guān)注“心態(tài)”的轉(zhuǎn)變,直到精神世界中“差序格局”的新解讀以及人類社會“和而不同”理想的倡導(dǎo)等。

《傳承與斷裂:劇變中的中國社會學(xué)與社會學(xué)家》,陸遠(yuǎn) 著,商務(wù)印書館,2019年12月。
有學(xué)者參照馬克斯·韋伯有關(guān)“牧師”和“先知”的理想類型劃分,對費孝通在這一時期知識分子角色轉(zhuǎn)換進(jìn)行了解讀,特別提醒讀者注意費先生強調(diào)的那個與西方世界“先知”角色最接近的東方概念“圣賢”,并申明這是“人類每逢重大歷史轉(zhuǎn)折時期”就會呼喚的“具有孔子那樣思想境界的人物”。(見周曉虹《中國社會學(xué)的知識鍛造》,《社會科學(xué)》,2024年第10期)在生命即將走到終點的時刻,面對國與國、族與族、教與教之間沖突不斷的“全球性戰(zhàn)國時代”,費先生沒有放棄呼喚超越國族利益,溝通不同文明的“新的孔子”出現(xiàn),迄今讀來依舊令人動容。
終其一生,費先生研究主題的選擇都與他所處時代面臨的緊要問題密切相關(guān),他最終也在某種思想程度上完成了對傳統(tǒng)與現(xiàn)代、中國與西方二分思維及其敘事模式的超越。如陳占江、包智明等人的總結(jié)(見《中央民族大學(xué)學(xué)報(哲社版)》2015年第1期文章《“費孝通問題”與中國現(xiàn)代性》),“歷史實踐則表明:盲目效仿西方、徹底否定傳統(tǒng)、割裂歷史的發(fā)展模式不僅不能納入西方的現(xiàn)代性邏輯,反而可能導(dǎo)致更為深重的社會危機(jī);同樣,過于推崇傳統(tǒng),一味強調(diào)中國社會與文化的‘特殊性’,不僅不能引領(lǐng)中國向美好社會邁進(jìn),反而可能因保守、狹隘而重蹈歷史的覆轍。如何在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間實現(xiàn)融通、保持富有張力的平衡并最終邁向一個美好社會,這一‘費孝通問題’在中國現(xiàn)代性歷史進(jìn)程中仍將是一個歷久彌新的‘問題’。幸運的是,費先生以其一生的努力和探索為我們奠定了起點”。
本文系獨家原創(chuàng)內(nèi)容。作者:陸遠(yuǎn);編輯:西西;校對:薛京寧。未經(jīng)新京報書面授權(quán)不得轉(zhuǎn)載,歡迎轉(zhuǎn)發(fā)至朋友圈。

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