2025年5月15—19日，由東北三省一區(qū)聯(lián)合舉辦的第二屆東北圖書交易博覽會（以下簡稱“東北書博會”）將在長春農(nóng)博園盛大啟幕。本屆東北書博會以“書香向北 閱見未來”為主題。作為參展單位之一，東北師范大學(xué)出版社將攜學(xué)術(shù)圖書、教師教育圖書、本科教材、職業(yè)教育教材以及青少圖書等眾多精品好書亮相。展會期間，還將舉辦圖書推介會、研學(xué)體驗等豐富多彩的活動。
五月長春，書香四溢！讓我們共同期待這場文化盛宴，一起探索閱讀的無盡魅力與無限可能！
以下為您介紹東北師范大學(xué)出版社參展的精品本科教材。敬請關(guān)注“東北師范大學(xué)出版社”微信公眾號及抖音號，獲取更多參展圖書信息、東北書博會活動預(yù)告和直播動態(tài)等。
參展精品圖書
本科教材
《新編中國教育史（第三版）》
曲鐵華/主編
內(nèi)容簡介
本書通過明晰的教育制度史、教育思想史兩大主線，向?qū)W生全面而清晰地展現(xiàn)了自遠古到中華人民共和國成立前的教育演進歷史。本書第一版于2011年出版，成功獲批教育部普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。第三版教材在上編“教育制度”中增加了“第四章 中國當(dāng)代的教育制度”，在下編“教育思想”中增加了“徐特立的教育思想”等內(nèi)容，并對細節(jié)問題進行了必要的修改。
作者簡介
曲鐵華，東北師范大學(xué)教育學(xué)部二級教授，博士生導(dǎo)師。中國教育學(xué)會教育史分會副理事長，教育部新世紀(jì)人才（2006），吉林省長白山學(xué)者特聘教授（2016），吉林省第十四批有突出貢獻的中青年專業(yè)技術(shù)人才（2017），吉林省第六批拔尖創(chuàng)新人才（2017），寶鋼優(yōu)秀教師獎獲得者（2019），東北師范大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)獎獲得者（2019）。
《教師專業(yè)發(fā)展（第二版）》
饒從滿/主編
內(nèi)容簡介
《教師專業(yè)發(fā)展》于2005年出版，被全國教師教育課程資源專家委員會認(rèn)定為“全國優(yōu)秀教師教育課程資源”。第二版教材在滿足教師資格考試要求的同時，依據(jù)《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)》以及國家對教師素質(zhì)的新要求，立足教師是自身發(fā)展的主體這一基本理念，著眼于引領(lǐng)并幫助教師了解自己的專業(yè)角色，形成專業(yè)認(rèn)同，明晰教師作為專業(yè)人員的發(fā)展規(guī)律、發(fā)展方向和發(fā)展內(nèi)容，掌握實現(xiàn)有效專業(yè)發(fā)展的基本路徑與策略。
作者簡介
饒從滿，東北師范大學(xué)國際與比較教育研究所所長，教授，博士生導(dǎo)師。中國教育學(xué)會比較教育分會副理事長，教育部高等學(xué)校中學(xué)教師培養(yǎng)教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員，普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證專家委員會委員。主要從事比較教育、教師教育、公民與道德教育研究。主持國家社科基金教育學(xué)重點課題、教育部人文社科重點研究基地重點項目等近20項，在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文190余篇，出版《教育的比較視野》等著作、教材30余部。
《教育學(xué)——培養(yǎng)人的科學(xué)
（第三版）》
楊兆山 張海波/主編
內(nèi)容簡介
本書循著“社會—教育—人”這條主線，圍繞培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、誰來培養(yǎng)人這五個方面，詳細探討了教育的本質(zhì)、職能作用、目的、依據(jù)、內(nèi)容、方式、手段以及主體等問題，全面展示了教育學(xué)的豐富內(nèi)涵和深遠影響。本書為廣大師生及教育工作者提供了新的思考視角和實踐指導(dǎo)。
作者簡介
楊兆山，教授，馬克思主義教育思想研究中心主任，博士生導(dǎo)師。結(jié)合教學(xué)主編《教育概論》《教育學(xué)》等教材，聯(lián)合主編“馬克思主義教育思想研究叢書”，參與國家“馬工程”重點教材《習(xí)近平總書記教育重要論述講義》和《馬克思、恩格斯、列寧關(guān)于教育重要論述選編（教育學(xué)卷）》的編寫工作。
張海波，副教授，碩士生導(dǎo)師。結(jié)合教學(xué)聯(lián)合主編了《教育學(xué)》等教材，參與國家“馬工程”重點教材《習(xí)近平總書記教育重要論述講義》和《馬克思、恩格斯、列寧關(guān)于教育重要論述選編（教育學(xué)卷）》的編寫工作。
《當(dāng)代教育改革：實踐與反思
（第二版）》
鄔志輝/主編
內(nèi)容簡介
本書全面堅持了馬克思主義的指導(dǎo)地位，合理重構(gòu)了教育改革學(xué)的知識體系，突出強化了融合式教材的運行模式。紙質(zhì)教材方面，突出了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位，為學(xué)生的延展性學(xué)習(xí)提供了更多的便利；網(wǎng)絡(luò)教材方面，利用網(wǎng)絡(luò)呈現(xiàn)方式立體、動態(tài)更新及時、資源供給多元等優(yōu)勢，提供了更加豐富的交互學(xué)習(xí)平臺，打造了學(xué)習(xí)者共建共享的網(wǎng)上學(xué)習(xí)社區(qū)。
本書系全國教師教育課程資源“推薦使用資源”。
作者簡介
鄔志輝，東北師范大學(xué)教育學(xué)部教授，博士生導(dǎo)師。教育部人文社會科學(xué)重點研究基地中國農(nóng)村教育發(fā)展研究院院長，國務(wù)院學(xué)位委員會教育學(xué)學(xué)科評議組第七屆、第八屆成員，中國教育學(xué)會農(nóng)村教育分會理事長，中國高等教育學(xué)會學(xué)習(xí)科學(xué)專業(yè)委員會副理事長。
《實習(xí)教師成長手冊》
呂立杰 等/著
內(nèi)容簡介
本書以教育實習(xí)為主要內(nèi)容，聯(lián)合多位實習(xí)指導(dǎo)教師共同研討，結(jié)合對實習(xí)教師的考察與研究，收集實習(xí)過程的大量資料，確定教育實習(xí)過程的基本環(huán)節(jié)，以及每個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的共性問題與困難，為實習(xí)教師解釋現(xiàn)象，提供工作策略，緩解壓力。
作者簡介
呂立杰，東北師范大學(xué)教育學(xué)部教授，博士生導(dǎo)師?，F(xiàn)任東北師范大學(xué)教育學(xué)部部長。中國教育學(xué)會教育學(xué)分會課程專業(yè)委員會副理事長，教育部義務(wù)教育課程方案修訂組成員，全國教育專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會委員，教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會綜合實踐活動專委會委員。
《當(dāng)代優(yōu)秀音樂教育體系
與教學(xué)法研究（第二版）》
尹愛青/主編
內(nèi)容簡介
本書結(jié)合豐富的教學(xué)實例，介紹了20世紀(jì)以來包括達爾克羅茲、柯達依、奧爾夫等音樂教育體系的理念與方法，具有結(jié)構(gòu)明晰、易學(xué)易用的特點。無論是在讀本?？茖W(xué)生、研究生、一線教師，還是有自學(xué)需求的音樂教育工作者，都能快速上手，將書中知識靈活地應(yīng)用到課堂中，促進教學(xué)質(zhì)量提升。本書不僅是一本教學(xué)指導(dǎo)書，更是一本幫助教師自學(xué)、借力提升的實用工具書。
作者簡介
尹愛青，東北師范大學(xué)二級教授，博士生導(dǎo)師。享受國務(wù)院政府特殊津貼。教育部藝術(shù)教育委員會常委，全國高校美育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員，教育部《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》修訂組成員，教育部《高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》修訂組成員。國家社科基金教育學(xué)重大課題“教育現(xiàn)代化背景下的學(xué)生美育評價研究”首席專家。
《數(shù)字經(jīng)濟學(xué)》
任縉 史樂峰 王亞飛/主編
內(nèi)容簡介
本書是國家一流專業(yè)使用的教材，也是國家社科基金項目的重要階段性成果之一。本書對數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展中涌現(xiàn)的新對象、新現(xiàn)象和新問題，以及基于這些內(nèi)容展開的研究和實踐中產(chǎn)生的新思想、新方法進行總結(jié)、梳理，并編寫成一部系統(tǒng)的數(shù)字經(jīng)濟學(xué)教材，旨在反映中國特色數(shù)字經(jīng)濟實踐與理論成果。本書將幫助學(xué)生、學(xué)者和從業(yè)者構(gòu)建全面而深入的知識體系，使其更好地應(yīng)對數(shù)字經(jīng)濟時代帶來的挑戰(zhàn)，同時推動數(shù)字經(jīng)濟理論不斷創(chuàng)新與發(fā)展。
第一作者簡介
任縉，重慶師范大學(xué)教授，西方經(jīng)濟學(xué)博士，碩士生導(dǎo)師。入選教育部全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動團隊名單，獲得重慶市“教學(xué)新星獎”、重慶師范大學(xué)“博望學(xué)者”教學(xué)名師等榮譽。主持重慶市一流課程、重慶市本科課程思政示范項目、重慶市研究生課程思政示范項目等省級質(zhì)量工程4項，入選重慶市一流本科課程優(yōu)秀典型示范案例；主持國家社科基金、教育部人文社科基金等各類項目12項，咨詢報告被重慶市發(fā)改委采納。
《城市災(zāi)害與安全管理》
張繼權(quán) 劉興朋 佟志軍/主編
內(nèi)容簡介
本書在廣泛研究國際先進的城市防災(zāi)減災(zāi)和安全管理理論、方法與經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)我國城市防災(zāi)減災(zāi)和安全管理的實踐，緊緊圍繞典型的城市災(zāi)害案例、國內(nèi)外典型城市公共安全體系建設(shè)案例、發(fā)達城市綜合減災(zāi)與管理經(jīng)驗，以城市災(zāi)害和安全管理特有的現(xiàn)象和問題為主線，借助現(xiàn)代災(zāi)害系統(tǒng)和災(zāi)害綜合風(fēng)險理論，系統(tǒng)地介紹了災(zāi)害與城市災(zāi)害、城市安全體系與安全城市、城市安全評價與防災(zāi)減災(zāi)規(guī)劃的基本概念、內(nèi)涵、理論、方法等內(nèi)容。
第一作者簡介
張繼權(quán)，東北師范大學(xué)二級教授，博士生導(dǎo)師。日本鳥取大學(xué)農(nóng)學(xué)博士，日本京都大學(xué)防災(zāi)研究所博士后。分別入選 2020—2024年全球前2%頂尖科學(xué)家“職業(yè)生涯影響力榜單”和“年度影響力榜單”、2021年全球頂尖前10萬科學(xué)家名單。吉林省“長白山學(xué)者”特聘教授、吉林省拔尖創(chuàng)新人才、吉林省高校首批“學(xué)科領(lǐng)軍教授”、國家級“雙萬計劃”一流本科專業(yè)（環(huán)境科學(xué)）負責(zé)人。
《課程思政基本原理》
何玉海/著
內(nèi)容簡介
本書是我國首部基于教育學(xué)基本原理，從課程論的視域研究“課程思政”的著作，實現(xiàn)了多項理論的創(chuàng)新。本書依據(jù)專著體例和《普通高等學(xué)校教材管理辦法》相關(guān)規(guī)定撰寫而成，是上海師范大學(xué)思想政治教育“國家一流學(xué)科”建設(shè)中的一項標(biāo)志性成果。本書立足于黨和國家對思想政治教育的基本要求，立足于教育學(xué)基本原理，結(jié)合我國高等學(xué)校教育實際，系統(tǒng)研究探索了整個“課程思政”的基本理論。
作者簡介
何玉海，教育學(xué)博士，上海師范大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，中國教育學(xué)會常務(wù)理事，BSI認(rèn)證ISO標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量體系主任評審員，教育部學(xué)位論文評審專家和教育教學(xué)評估專家，上海市德育課程教學(xué)研究基地研究員，海南省重點新型智庫海南教育改革與發(fā)展研究院研究員。主要從事課程與教學(xué)論、德育與思想政治教育、高等教育研究。
《職業(yè)師范院校課程思政教學(xué)設(shè)計》
甄國紅 王春艷 郭淑穎/編著
內(nèi)容簡介
本書以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，把社會主義核心價值觀、師德教育和工匠精神有機融入職業(yè)師范院校課程思政教學(xué)設(shè)計當(dāng)中。本書精選的課程思政教學(xué)設(shè)計兼顧職業(yè)師范教育“職業(yè)性”“師范性”兩個重要屬性，聚焦職業(yè)師范院校課程思政教學(xué)元素挖掘、課程思政教學(xué)案例分享和課程思政教學(xué)方案設(shè)計，把“三全育人”思想貫穿始終，為職業(yè)師范院校課程思政切實落地提供了可借鑒的參考。
第一作者簡介
甄國紅，吉林工程技術(shù)師范學(xué)院高等教育研究院院長，教授。東北師范大學(xué)碩士研究生指導(dǎo)教師，吉林省高等教育學(xué)會理事，吉林省教育科研管理學(xué)會理事，吉林省高等學(xué)校課程思政建設(shè)專家工作組專家，吉林省教育科學(xué)研究專家?guī)鞂＜?，吉林省高等教育研究專家?guī)鞂＜?。曾獲國家級教學(xué)成果獎二等獎2次，省級教學(xué)成果獎二等獎2次、三等獎1次。作為第二總主編組織編寫高等院校課程思政探索系列教材14本。
《書法導(dǎo)學(xué)》
阮憲鎮(zhèn)/編著
內(nèi)容簡介
本書具有三大特點：一是著重于楷行書的臨帖要領(lǐng)，通過臨帖對比等正確方法，使學(xué)習(xí)者快速掌握古人的筆法；二是在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，運用現(xiàn)代視覺藝術(shù)角度加以線條和結(jié)體訓(xùn)練，從構(gòu)成藝術(shù)元素解析古代書法，幫助學(xué)習(xí)者了解并掌握書法原理；三是以作者自身學(xué)習(xí)書法的感悟，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者循序漸進地學(xué)習(xí)不同書體和書家，并適時進行轉(zhuǎn)換。
本書系福建省“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材。
作者簡介
阮憲鎮(zhèn)，寧德師范學(xué)院教授，福建師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師，中國書法家協(xié)會會員，福建省書法家協(xié)會常務(wù)理事，福建省政協(xié)書畫院、福建省人大書畫院特聘書法家，寧德市第二、三、四屆政協(xié)委員，寧德市政協(xié)文化藝術(shù)院院長，寧德市第二、三、四屆書法家協(xié)會主席，寧德市文化名家。書法作品多次入選國家級大展，曾獲福建省政府第六屆百花文藝獎三等獎。出版《書法導(dǎo)學(xué)》《書法鑒賞概要》等。
《網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)》
劉爽英 張瑋東/主編
內(nèi)容簡介
本書以黨的二十大精神為引領(lǐng)，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)營銷實踐活動，對網(wǎng)絡(luò)營銷前沿知識與理論進行梳理，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)營銷的數(shù)字化發(fā)展理念。主要包括網(wǎng)絡(luò)營銷概述、網(wǎng)絡(luò)營銷環(huán)境分析、網(wǎng)絡(luò)市場與網(wǎng)絡(luò)消費者、短視頻與直播營銷、大數(shù)據(jù)營銷、微博營銷與微信營銷等內(nèi)容，并融入課程思政，以期達到突顯網(wǎng)絡(luò)營銷課程的思想性、知識性、技能性的教學(xué)效果。本書可作為應(yīng)用型本科高校和高等職業(yè)院校的電子商務(wù)專業(yè)、市場營銷專業(yè)及物流管理專業(yè)的教材。
《Python語言程序設(shè)計》
王丹 胡智鵬/主編
內(nèi)容簡介
本書系統(tǒng)地闡述了Python語言的工作原理、程序設(shè)計技術(shù)、實現(xiàn)方法及其應(yīng)用。全書分為三部分：第一部分為基礎(chǔ)篇，主要介紹Python基礎(chǔ)知識與環(huán)境配置等內(nèi)容，使學(xué)生快速理解Python語言并夯實程序設(shè)計基礎(chǔ)知識；第二部分為進階篇，主要介紹程序結(jié)構(gòu)與異常處理等內(nèi)容，讓學(xué)生掌握更深層次的程序設(shè)計開發(fā)技術(shù)；第三部分為高級篇，主要講述大數(shù)據(jù)分析、人工智能等技術(shù)，使學(xué)生充分了解時代前沿技術(shù)，開闊學(xué)生的學(xué)科創(chuàng)新視野。
《Python語言程序設(shè)計實驗教程》
伊浩 林明杰/主編
內(nèi)容簡介
本書是《Python語言程序設(shè)計》一書的配套實驗教材。全書共8章，主要包括主教材各章節(jié)概要、上機實驗、思考與練習(xí)等內(nèi)容。全書包含35個實驗，涉及Python語言的集成開發(fā)環(huán)境、Python語言的語言基礎(chǔ)、流程控制結(jié)構(gòu)等內(nèi)容。每個實驗程序都經(jīng)過調(diào)試和運行，詳細介紹了上機課具體的實驗?zāi)康?、實驗環(huán)境、實驗內(nèi)容和實驗過程，使學(xué)生明確上機實驗任務(wù)，在實驗過程中加深對課堂所學(xué)知識的理解并提高實際動手能力。
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來源：東北圖書交易博覽會
編輯：劉星彤
主編：曲翱 監(jiān)制：陳尤欣
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