昨天我們剛剛報(bào)道了一起中國(guó)游客在澳洲遭遇暴力襲擊的事件，引發(fā)不少網(wǎng)友憤怒。而沒(méi)想到的是，類似的事情竟然也在國(guó)內(nèi)發(fā)生了——而這次，受害者是中國(guó)學(xué)生，施暴者卻是外籍人士。
這一事件立刻在社交平臺(tái)上掀起了軒然大波，網(wǎng)友們紛紛表示難以接受：在國(guó)外被欺負(fù)已經(jīng)夠氣人了，現(xiàn)在連在自己家門口都不安全？
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中國(guó)學(xué)生在健身房遭外籍學(xué)生暴打
這起引發(fā)熱議的沖突，發(fā)生在江西理工大學(xué)。
據(jù)受害學(xué)生小A回憶，事情發(fā)生在4月23日晚上7點(diǎn)多，他當(dāng)時(shí)正在校內(nèi)健身房使用龍門架練三頭肌，期間短暫離開(kāi)去喝口水，回來(lái)卻發(fā)現(xiàn)設(shè)備被人擅自拔掉插頭并更換了配重。
對(duì)方是一名外籍留學(xué)生，小A試圖溝通說(shuō)明自己還在使用器械，但由于語(yǔ)言有限，他只能用中文表達(dá)。結(jié)果哪能想到，對(duì)方竟然回了一句“Can you speak English?”，氣氛瞬間緊張起來(lái)。
面對(duì)這種居高臨下的態(tài)度，小A也不客氣了，懟回去一句：“這里是中國(guó)，請(qǐng)說(shuō)中文！”眼看溝通無(wú)果，他干脆將腿伸進(jìn)器械區(qū)，繼續(xù)訓(xùn)練，外籍學(xué)生沒(méi)有理會(huì)，反而站在一旁玩手機(jī)，看似不打算再爭(zhēng)。
小A心想事情也差不多過(guò)去了，想了想還主動(dòng)表示可以一起用器械。本以為這點(diǎn)善意能緩解尷尬，誰(shuí)料剛走出健身房，就被一群外籍學(xué)生攔了下來(lái)——事情，遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。
鍛煉結(jié)束后，小A剛一走出健身房，還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，之前搶器械的那名外籍學(xué)生就緊跟其后追了出來(lái)。更讓人意想不到的是，幾名外籍學(xué)生也隨即圍了上來(lái)。幾句嘴還沒(méi)說(shuō)完，對(duì)方突然揮拳就打，小A根本沒(méi)料到。而且由于對(duì)方手上疑似戴著飾品，這一拳直接讓他面部出血。
小A試圖報(bào)警，但手機(jī)還沒(méi)拿穩(wěn)，就被一把抓住雙手，緊接著是一頓拳頭雨點(diǎn)般地落下。他想反抗也無(wú)從下手，只能用腿掙扎。隨后，他徹底失去了意識(shí)。等他再睜開(kāi)眼，已經(jīng)在醫(yī)院的病床上了。
醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)他面部多處受傷，嘴巴撕裂，衣服鞋子滿是血跡，手機(jī)也被搶，被圍毆了好幾分鐘，根本無(wú)法第一時(shí)間報(bào)警。
而最諷刺的是，圍攻他的人中，有位中文還不錯(cuò)的留學(xué)生不僅沒(méi)有起到任何“調(diào)?！弊饔?，反而帶頭挑釁，惡語(yǔ)連連，還反咬一口，污蔑小楊“先罵人”。從頭到尾，小楊幾乎沒(méi)有還手，只因?yàn)樗乱粍?dòng)手就會(huì)被定性為“互毆”，到頭來(lái)反而說(shuō)不清楚。
這件事一經(jīng)曝光，立刻在網(wǎng)上引發(fā)熱議。無(wú)數(shù)網(wǎng)友為小李鳴不平，紛紛留言要求學(xué)校給個(gè)交代，給當(dāng)事人一個(gè)公道。而江西理工大學(xué)的反應(yīng)倒也不算慢，第一時(shí)間發(fā)聲明表示：不會(huì)偏袒任何一方，將本著事實(shí)依據(jù)、公平處理的原則進(jìn)行調(diào)查。
據(jù)知情者透露，幾名動(dòng)手的留學(xué)生目前已經(jīng)被警方控制，事件還在進(jìn)一步調(diào)查中。
態(tài)度是表了，話也說(shuō)得很正，但人們更關(guān)注的是：小李明明是被圍毆的受害者，為什么他卻不敢還手？甚至連最基本的自衛(wèi)都沒(méi)有？
而且，另一件引發(fā)熱議的事情，是當(dāng)時(shí)健身房里那么多人，為什么沒(méi)有一個(gè)人上前拉架，哪怕是勸一句、擋一下都沒(méi)有？
很多網(wǎng)友表示無(wú)法理解：眼看一個(gè)人被壯漢圍毆，場(chǎng)面血腥到令人窒息，結(jié)果現(xiàn)場(chǎng)卻鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人伸出援手，這是最讓人心寒的部分。
“如果當(dāng)時(shí)有人拉一下，結(jié)局是不是就不一樣了？”一位網(wǎng)友在網(wǎng)絡(luò)上留言。這種質(zhì)疑，成了整件事之外，最沉重的回音。
答案其實(shí)不復(fù)雜，就兩個(gè)字——“互毆”。
別小看這兩個(gè)字，它在現(xiàn)實(shí)里可不只是法律名詞那么簡(jiǎn)單，它像一把無(wú)形的枷鎖，已經(jīng)牢牢鉗住了很多人的行動(dòng)，甚至思想。在當(dāng)事人的視角下，“我打回去，就可能變成互毆；變成互毆，就說(shuō)不清誰(shuí)是施暴者；說(shuō)不清，就可能一起受罰”。
小A不是不想還手，而是深知自己一旦出手，哪怕只是回個(gè)拳，都可能讓整件事失去清晰的受害人立場(chǎng)。
而另一頭，那些在場(chǎng)的圍觀者為什么沒(méi)有上前阻攔？不是冷血，也不是懦弱，更多的，其實(shí)是“怕”。怕什么？怕自己插手之后把事情搞大，畢竟，誰(shuí)都不想惹麻煩。
這正是問(wèn)題的根源所在：我們?cè)谝?guī)則中一再?gòu)?qiáng)調(diào)“公平”，但現(xiàn)實(shí)中，卻在遇到外籍群體時(shí)容易陷入另一個(gè)極端——過(guò)度小心，甚至變相優(yōu)待。這種心理和機(jī)制上的不平衡，讓“互毆”這個(gè)概念變得畸形和令人畏懼。
如果一個(gè)人連基本的自衛(wèi)都不敢，如果圍觀者連拉架都心懷忌憚，那我們又如何要求這個(gè)社會(huì)真正公平對(duì)待每一個(gè)人？
對(duì)于目前的情況，也有網(wǎng)友站出來(lái)說(shuō)句“公道話”，但明顯大多數(shù)人都不買賬。
希望接下來(lái)的調(diào)查能給小A一個(gè)公正的交代。畢竟這不僅是一場(chǎng)突如其來(lái)的暴力事件，更可能是他人生中的個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——身心的傷害不會(huì)一夜痊愈，留下的陰影，或許要用很長(zhǎng)時(shí)間才能慢慢撫平。
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中國(guó)留學(xué)生慕尼黑暴打歧視老外
這起沖突也讓不少人聯(lián)想起前段時(shí)間慕尼黑發(fā)生的一件事。
一周前，28歲的中國(guó)留學(xué)生在市中心逛街，碰上了三個(gè)閑著沒(méi)事干、嘴賤手賤的“種族主義者”。三人靠近他，貼著臉開(kāi)始模仿中文發(fā)音嘲諷：“qing cong”（種族歧視言語(yǔ)的經(jīng)典代表，聽(tīng)起來(lái)像是“青蔥”，其實(shí)是惡意模仿中文），還配合著扭曲的表情。
面對(duì)挑釁，這位留學(xué)生可沒(méi)慣著。對(duì)方警告他說(shuō)“你要聰明點(diǎn)，我們可有仨人”，結(jié)果他直接硬剛：“不管你幾個(gè)人，我今天就給你豬頭開(kāi)瓢?！?/p>
然后就是一場(chǎng)街頭版的《葉問(wèn)》上演——他手持一臺(tái)華為，把手機(jī)當(dāng)板磚，招呼對(duì)方的腦袋。雖說(shuō)他自己也鼻梁骨骨折，掛了點(diǎn)彩，手機(jī)也犧牲了，但最終以一敵三打出了一波氣概。
打完后他把全過(guò)程發(fā)到了短視頻平臺(tái)，迅速收獲了大量華人網(wǎng)友的力挺，不少人留言要捐款捐物，有人表示“手機(jī)屏幕碎了可以修，但骨氣一旦碎了，就補(bǔ)不回來(lái)了”。如今他已經(jīng)恢復(fù)鍛煉，醫(yī)院診斷報(bào)告也出爐，對(duì)方那仨人頭上包得跟壽司一樣，據(jù)說(shuō)還住院觀察。
雖然德國(guó)警察一開(kāi)始還懷疑他動(dòng)手在先，建議他找律師，但后續(xù)筆錄也已完成，案件還在調(diào)查階段。令人感慨的是，現(xiàn)場(chǎng)雖有中國(guó)同胞圍觀和拍攝，但依舊沒(méi)人出手幫忙。這不禁讓人反思，在遭遇不公時(shí)，我們除了掏手機(jī)錄像，是否還能做得更多？
幸虧這個(gè)哥們也是健身練家子，不然也不會(huì)這么解氣了，看來(lái)平常鍛煉還是很重要啊...
我們歡迎國(guó)際交流，也不反對(duì)校園里多元文化的碰撞與融合。但前提是：彼此尊重，平等相待。尊重，不是看你來(lái)自哪個(gè)國(guó)家、說(shuō)什么語(yǔ)言，而是你是否把對(duì)方當(dāng)人、當(dāng)平等的人對(duì)待。一旦這種最基本的尊重失衡，所謂的交流就變了味，教育的土壤也將失去應(yīng)有的公正。
相信，正義不會(huì)缺席，這件事得到妥善處理，也希望每一個(gè)在這片土地上求學(xué)的人，無(wú)論國(guó)籍，都能明白——尊重別人，是你被尊重的開(kāi)始。
公平，才是教育真正挺直脊梁的底氣。
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