來源：洞頭教育之聲
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4月25日，我市舉行溫州市弘揚教育家精神主題教育活動暨未來名師研修結(jié)業(yè)典禮，共有30位教師榮獲2024溫州市中小學鄉(xiāng)村教師、班主任年度人物以及突出貢獻校長獎（弘遠校長獎）。其中，我區(qū)大門新城實驗學校朱燕舞、王邦根兩位老師獲2024溫州市中小學鄉(xiāng)村教師年度人物。
2024溫州市中小學鄉(xiāng)村教師
年度人物
朱燕舞 王邦根
洞頭區(qū)大門新城實驗學校
鄉(xiāng)村教師年度人物代表——
夫妻檔從海島走出來
畢業(yè)后扎根鄉(xiāng)村25年
25年、夫妻檔、扎根海島……朱燕舞、王邦根是一對夫妻，同時也是洞頭區(qū)大門新城實驗學校的老師，前者長期擔任班主任，后者則總是扛起九年級畢業(yè)班的重任。這所學校對夫妻倆來說，有著不同的意義，曾是他們共同的母校。大學畢業(yè)后，兩人不約而同選擇返回家鄉(xiāng)洞頭區(qū)大門鎮(zhèn)，這一待便是25年。
“我生在海島，長在海島。受益于海島好的教育，我才有機會走出海島，看看外面廣闊的世界。說真的，要不是當時海島的老師盡心盡責地教我們，我可能一輩子還走不出海島。當我成為一名教師后，我感覺有義務回到自己生活過的海島，為我們自己家鄉(xiāng)的教育貢獻一份力量?！蓖醢罡蠋煹奈⑿琶凶觥霸u”，他說在他讀書那會兒，洞頭還是一個橋不連、路不通的閉塞海島，想要出去只能靠“知識改變命運”。畢業(yè)后每每看著海島的孩子，他就像看到了當年的自己一樣，他覺得自己應該盡全力托舉這些孩子們，而微信名就是他表達自己堅守鄉(xiāng)村教育的決心。
在這25年間，夫妻倆幾乎一心撲在教育上，每天多數(shù)是家和學?！皟牲c一線”，是同事眼中的“最強夫妻檔”。因為是海島鄉(xiāng)村寄宿學校，留守兒童居多，朱燕舞老師經(jīng)常周末會像鄰居串門一樣到學生家中家訪，及時關心了解孩子學習、生活及心理情況，而王邦根老師則或者共同家訪或是當司機，互幫互助。平時，兩人經(jīng)常是晚上9點后才離開學校，時間基本都用來給學生答疑、研究教學。
這期間，朱燕舞老師也曾有機會調(diào)離海島。但她說：“雖然曾動搖過，但看到送出去的學生中很多有了更好的發(fā)展，我感到非常欣慰。甚至有學生后來成了我的同事，這讓我覺得這么多年的堅守是值得的。再加上王老師一直在這里，我也選擇留了下來。”
今年，朱燕舞、王邦根兩人同時獲得洞頭區(qū)義務教育階段教師“教學質(zhì)量獎”，他們的教育事業(yè)或許平凡，卻有幾十年如一日的專注。
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