編者按
青年與城市，是一場(chǎng)雙向奔赴的成長(zhǎng)之約。上海連續(xù)5年打造的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)青年50人論壇，推出務(wù)實(shí)公共服務(wù)產(chǎn)品，建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈，讓這座城成為青年創(chuàng)新創(chuàng)造“不落幕的舞臺(tái)”。
從“科創(chuàng)先鋒”榜樣引領(lǐng)，到市區(qū)聯(lián)動(dòng)打造“滿天星斗”矩陣；從青年科創(chuàng)嘉年華架起“伯樂(lè)相馬”橋梁，到全社會(huì)協(xié)同構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈，上海正以最大誠(chéng)意、最實(shí)舉措將“支持青年挑大梁”的殷殷囑托轉(zhuǎn)化為生動(dòng)實(shí)踐，讓青年在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的寬廣舞臺(tái)上綻放絢麗的青春光彩。
本報(bào)今起推出“青年與城市共成長(zhǎng)”系列報(bào)道，將視角投向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的新生代，看青春與機(jī)遇碰撞、夢(mèng)想與城市共榮，在創(chuàng)新熱潮中共闖未來(lái)。
和“模速空間”創(chuàng)新生態(tài)社區(qū)的許多年輕人一樣，90后戴國(guó)浩留板寸，水龍頭下一把水就能洗干凈，好打理；背雙肩包，包里隨時(shí)帶著筆記本電腦；辦公環(huán)境也很簡(jiǎn)單，和外界對(duì)于“大模型”的熱烈討論形成對(duì)比的，是一人一臺(tái)電腦各司其職的安靜。
但他相信，簡(jiǎn)單就是力量。找準(zhǔn)一個(gè)突破口后，全力以赴，在看似簡(jiǎn)單的重復(fù)中保持專注定力，心無(wú)旁騖。
他是上海交通大學(xué)副教授、無(wú)問(wèn)芯穹聯(lián)合創(chuàng)始人兼首席科學(xué)家。他所在的企業(yè)成立兩年，已發(fā)展成為國(guó)內(nèi)AI算力基礎(chǔ)設(shè)施頭部公司，團(tuán)隊(duì)規(guī)模超200人，核心技術(shù)接入10余種芯片，服務(wù)全國(guó)20余個(gè)省區(qū)市。
人工智能是年輕的事業(yè)，也是年輕人的事業(yè)。倘若把人工智能比作火箭，數(shù)據(jù)是燃料，算法是導(dǎo)航系統(tǒng)，算力就是引擎。他們的突破口，就是構(gòu)建一朵“異構(gòu)云”，實(shí)現(xiàn)多種大模型算法在多種芯片上的高效協(xié)同部署、運(yùn)行，降低行業(yè)對(duì)單一國(guó)際芯片品牌的依賴，增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈韌性和競(jìng)爭(zhēng)力。
盡管技術(shù)充滿不確定性，戴國(guó)浩沒想過(guò)放棄，“這個(gè)事兒一定要有人做”。
今年2月下旬舉行的全球開發(fā)者先鋒大會(huì)上，“模速空間”、無(wú)問(wèn)芯穹和上海儀電集團(tuán)牽頭推出國(guó)內(nèi)首個(gè)“算力生態(tài)超市”——“模速空間”算力生態(tài)平臺(tái)，助力算力資源與下游產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展。戴國(guó)浩是其中一個(gè)縮影。企業(yè)的年輕人，正把個(gè)人奮斗同國(guó)家前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，跑好歷史的接力棒，“讓算力像電力一樣便捷地用起來(lái)，賦能千行百業(yè)”。
0.8+0.8>2
今年3月，戴國(guó)浩參與的項(xiàng)目取得重大突破。
國(guó)際可重構(gòu)計(jì)算領(lǐng)域頂級(jí)會(huì)議——FPGA 2025將最佳論文頒發(fā)給了無(wú)問(wèn)芯穹和上海交通大學(xué)、清華大學(xué)共同提出的視頻生成大模型推理IP工作FlightVGM，這是FPGA會(huì)議首次將該獎(jiǎng)項(xiàng)授予完全由中國(guó)科研團(tuán)隊(duì)主導(dǎo)的研究工作，打破亞洲國(guó)家團(tuán)隊(duì)零紀(jì)錄。
該系統(tǒng)首次在可重構(gòu)邏輯集成電路（FPGA）上實(shí)現(xiàn)了高效推理，性能比英偉達(dá)的RTX 3090 GPU高出30%，能效比高出4.5倍。當(dāng)下，成果已經(jīng)被集成到無(wú)問(wèn)芯穹自研的大模型推理IP中，正與合作伙伴開展合作驗(yàn)證，有望為視頻生成領(lǐng)域帶來(lái)新的變革。
創(chuàng)新往往產(chǎn)生于學(xué)科的縫隙。
戴國(guó)浩說(shuō)自己是個(gè)“非常交叉”的人。個(gè)人身份是學(xué)術(shù)和產(chǎn)業(yè)的交叉，從事領(lǐng)域是人工智能、集成電路的交叉?！霸瓉?lái)兩撥人可能是分開的，人工智能從業(yè)者不知道芯片在做什么事情，做芯片的人不知道人工智能在發(fā)生什么?！彼f(shuō)，無(wú)問(wèn)芯穹正在做的，就是在算法和芯片之間架一座橋，打開更多可能性?！白钤嫉膭?chuàng)新是不可預(yù)估的，但我們可以預(yù)估一件事情如何做到80分。所以我們說(shuō)去做到0.8+0.8>2的效果。”
無(wú)問(wèn)芯穹本身就是產(chǎn)學(xué)交叉的產(chǎn)物。創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)由清華大學(xué)電子工程系主任汪玉教授推動(dòng)成立。清華電子工程系又被稱為“無(wú)”系，得名于1989年前的舊稱——“無(wú)線電工程系”，并沿用至今。企業(yè)名意為“無(wú)問(wèn)AI，釋放無(wú)穹算力”。
汪玉是戴國(guó)浩的博士生導(dǎo)師。2016年，汪玉帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)以產(chǎn)學(xué)研轉(zhuǎn)化方式，由學(xué)校IP作價(jià)入股成立一家芯片公司。兩年半時(shí)間，他們專注于人工智能算法，將人臉識(shí)別、語(yǔ)音識(shí)別部署在一些嵌入式設(shè)備上，并且在2018年成功轉(zhuǎn)讓。
“老師常說(shuō)，工科的價(jià)值在于從‘頂天的書架’走向‘立地的貨架’。”這給戴國(guó)浩很大啟發(fā)：“這或許是高校老師做知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化并且成功退出的全國(guó)首例，對(duì)于后續(xù)整體高校的知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化和產(chǎn)學(xué)研體制的建設(shè)，很有意義?！?/p>
戴國(guó)浩欣喜于自己參與研發(fā)的場(chǎng)景落地，哪怕這是10年的厚積薄發(fā)。在終端設(shè)備上，資源受限是主要挑戰(zhàn)，如手機(jī)和筆記本電腦的電量和存儲(chǔ)空間有限。無(wú)問(wèn)芯穹團(tuán)隊(duì)通過(guò)優(yōu)化大模型的推理機(jī)制，采用預(yù)測(cè)機(jī)制和采樣方法，將詞表大小從3萬(wàn)個(gè)減少到10個(gè)以下，從而簡(jiǎn)化了分類問(wèn)題，顯著提升了推理速度。這一技術(shù)已在聯(lián)想等廠商的量產(chǎn)產(chǎn)品中得到應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了70%以上的推理加速。
“可以喘氣，但不能?！?/p>
戴國(guó)浩有夜跑的習(xí)慣。每天大約5公里的步程，能把很多雜亂的事情理順。
人工智能技術(shù)加速迭代，正迎來(lái)爆發(fā)式發(fā)展。迭代以天、甚至半天為單位。放眼大環(huán)境，囿于國(guó)際主流芯片的基礎(chǔ)軟件生態(tài)壁壘，國(guó)產(chǎn)芯片難以被優(yōu)先使用。
戴國(guó)浩常感到時(shí)不我待。
沒有可借鑒的樣本，就得打破壁壘創(chuàng)新。做科研，失敗常有，但“搞技術(shù)要和跑步一樣——可以喘氣，但不能停”，這句話或許正是戴國(guó)浩團(tuán)隊(duì)的注腳：在算法與芯片的無(wú)人區(qū)，他們以交叉創(chuàng)新為橋，以青年一代的責(zé)任感為錨，在中國(guó)算力的浪花中踏出自己的節(jié)奏。
記者走進(jìn)位于“模速空間”的無(wú)問(wèn)芯穹辦公室，幾十張笑容明媚的青春臉龐拼成了一面色彩明麗的照片墻。工位的桌上散落著咖啡杯，一些還有手辦和樂(lè)高。公共區(qū)域有懶人沙發(fā)。柔性化的工作氛圍，成為這家年輕科技型企業(yè)的一個(gè)生動(dòng)剖面。一次次硬核迭代的背后，需要的是靈活敏捷的創(chuàng)新——沒有前路可借鑒，更需要給予人才容錯(cuò)機(jī)制，鼓勵(lì)開放多元的創(chuàng)造力，在寬松柔性的環(huán)境中摸著石頭過(guò)河。
“作為一名教師，我更希望無(wú)問(wèn)芯穹是一個(gè)培養(yǎng)人才的地方，不只希望這家公司成功，我更希望這個(gè)公司里每一個(gè)人都能成功。”戴國(guó)浩說(shuō)。他也將產(chǎn)業(yè)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和前沿知識(shí)帶入課堂，鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與科研項(xiàng)目和產(chǎn)業(yè)實(shí)踐，培養(yǎng)他們創(chuàng)新能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
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