習(xí)近平總書記此次上?？疾煺{(diào)研，對(duì)上海加快建成具有全球影響力的科技創(chuàng)新高地提出明確要求，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的高度重視和深遠(yuǎn)謀劃。
華東師范大學(xué)深入貫徹習(xí)近平總書記重要指示與黨中央決策部署精神，從培養(yǎng)百萬人民教師的建校目標(biāo)到今天將“育人、文明、發(fā)展”作為使命擔(dān)當(dāng)，以引領(lǐng)育人模式創(chuàng)新、促進(jìn)人類文明進(jìn)步、服務(wù)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向，圍繞上海市建設(shè)全球影響力科技創(chuàng)新中心的目標(biāo)，瞄準(zhǔn)重大問題、超限跨界融合、積極創(chuàng)新策源，構(gòu)建人才培養(yǎng)新機(jī)制、科學(xué)研究新范式、成果轉(zhuǎn)化新生態(tài)，系統(tǒng)推進(jìn)教育、科技、人才一體協(xié)同發(fā)展。
錢旭紅院士。
超限跨界融合，搭建人才培養(yǎng)新機(jī)制
以“超學(xué)科”打破人才培養(yǎng)學(xué)科邊界。科技創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)本質(zhì)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而復(fù)合型、創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)必須突破傳統(tǒng)學(xué)科壁壘。華東師大以“超學(xué)科”理念為引領(lǐng)，推動(dòng)學(xué)科深度交叉融合，構(gòu)建“人才培養(yǎng)-科學(xué)研究-社會(huì)服務(wù)”三位一體的創(chuàng)新生態(tài)。在學(xué)科布局上，基于并超越教育學(xué)、生態(tài)學(xué)、體育學(xué)、心理學(xué)、地理學(xué)、計(jì)算機(jī)等優(yōu)勢(shì)學(xué)科，打造“教育+”“生態(tài)+”“健康+”“國(guó)際+”“智能+”等交叉領(lǐng)域，培養(yǎng)面向服務(wù)未來場(chǎng)景的跨界人才。學(xué)校推行項(xiàng)目制、一人一案的培養(yǎng)模式，鼓勵(lì)學(xué)生參與超學(xué)科研究項(xiàng)目，在真實(shí)場(chǎng)景中開展社會(huì)調(diào)研、政策研究和科技攻關(guān)。
以“重思維”提升批判和創(chuàng)造能力。華東師大強(qiáng)調(diào)“思維能力”作為人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容，通過課程改革、學(xué)術(shù)訓(xùn)練和實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)，培養(yǎng)具有批判性思維和創(chuàng)造性思維、兼具動(dòng)腦和動(dòng)手能力的創(chuàng)新型人才。在課程體系中，將科學(xué)思維與人文素養(yǎng)融于課堂，開設(shè)“人類思維與學(xué)科史論”課程群，引導(dǎo)學(xué)生在科技變革中勇于探索、敢于超限。學(xué)校開創(chuàng)“CTO”學(xué)院，培養(yǎng)兼具技術(shù)洞見與商業(yè)思維的首席技術(shù)官人才。
以“智能化”賦能教育模式變革。立足生成式人工智能技術(shù)浪潮，華東師大主動(dòng)布局“AI for EDU”研究與實(shí)踐，推動(dòng)辦學(xué)治?！皵?shù)智躍升”和培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)型，探索“數(shù)智人”大學(xué)。開發(fā)“大規(guī)模個(gè)性化學(xué)習(xí)平臺(tái)”與職能測(cè)評(píng)工具，運(yùn)用知識(shí)圖譜和AI診斷技術(shù)，探索育人方式從無差別的“知識(shí)點(diǎn)灌輸”到大規(guī)模個(gè)性化的“思維晉級(jí)”轉(zhuǎn)變。建設(shè)AI大語言模型平臺(tái)，率先實(shí)現(xiàn)面向全體師生的大模型服務(wù)，提升師生攜手并駕馭人工智能的能力。
瞄準(zhǔn)重大問題，構(gòu)建科學(xué)研究新范式
近日，在上海，習(xí)近平總書記對(duì)我國(guó)新一代人工智能的發(fā)展，特別是對(duì)推進(jìn)人工智能科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和賦能應(yīng)用做出新的戰(zhàn)略部署。
近年來，華東師大瞄準(zhǔn)世界科技前沿與國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，積極布局前沿學(xué)科，構(gòu)建戰(zhàn)略科技力量矩陣。面向人工智能、生物醫(yī)藥、集成電路等上海市重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，建設(shè)智能教育、空間智能、智算藥學(xué)等前沿交叉學(xué)科。先后組建腦科學(xué)與教育創(chuàng)新研究院、上海智能教育研究院等科研機(jī)構(gòu)，以數(shù)智化引領(lǐng)教育學(xué)科建設(shè)；成立空間人工智能學(xué)院，推動(dòng)AI賦能遙感學(xué)科轉(zhuǎn)型發(fā)展；建設(shè)集成電路產(chǎn)業(yè)學(xué)院，通過集成電路智能虛擬制造平臺(tái)和集成電路EDA創(chuàng)新中心建設(shè)，助力構(gòu)建集成電路設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)鏈；成立醫(yī)學(xué)磁共振與分子影像技術(shù)研究院，發(fā)揮磁共振人才培養(yǎng)和科技研發(fā)高地優(yōu)勢(shì)，全面推進(jìn)磁共振領(lǐng)域頂尖技術(shù)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)應(yīng)用；成立藥學(xué)院，圍繞化學(xué)、基因、細(xì)胞、數(shù)字四類藥物，重點(diǎn)發(fā)展人工智能藥物設(shè)計(jì)、核酸及細(xì)胞藥物、藥物超限制造、數(shù)字藥物等前沿技術(shù)方向，打造集人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化為一體的未來藥學(xué)學(xué)科體系。
此外，立足世界量子科技重大科學(xué)問題與量子精密測(cè)量前沿，建設(shè)量子科學(xué)與精密測(cè)量研究院，開展關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，已建成超冷原子量子計(jì)算/模擬和量子精密測(cè)量等多個(gè)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的科研平臺(tái)，助力上海和國(guó)家量子科技創(chuàng)新和實(shí)用化產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。
華東師大正實(shí)施“問題導(dǎo)向”和“需求導(dǎo)向”的有組織科研，推動(dòng)從“單兵作戰(zhàn)”到“集團(tuán)沖鋒”變革，積極破解制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重大現(xiàn)實(shí)問題，以及在人類文明進(jìn)步與科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的關(guān)鍵前沿難題。
如，為徹底解決傳統(tǒng)化工產(chǎn)業(yè)高投入、高風(fēng)險(xiǎn)、長(zhǎng)周期的規(guī)律與弊端，通過微流化工與超快激光制造技術(shù)的結(jié)合發(fā)展“超限制造”，有望實(shí)現(xiàn)流程工業(yè)的劃時(shí)代變革；因應(yīng)消費(fèi)降級(jí)、就業(yè)疲軟的社會(huì)問題和人文社科的轉(zhuǎn)型發(fā)展需求，推動(dòng)“休閑：未來的超級(jí)產(chǎn)業(yè)”理論研究與產(chǎn)業(yè)探索，把休閑文旅學(xué)科和產(chǎn)業(yè)發(fā)展引向新境界；為提升社會(huì)治理的科學(xué)化水平，整合政治學(xué)、心理學(xué)、地理學(xué)等力量，建設(shè)人性模擬、社會(huì)模擬、地球模擬等不同層面的“智能治理模擬平臺(tái)”，構(gòu)建人文社科藝術(shù)領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)“風(fēng)洞”。
敢于創(chuàng)新策源，培育成果轉(zhuǎn)化新生態(tài)
以構(gòu)筑“技術(shù)自由島”理念為引領(lǐng)，華東師范大學(xué)率先實(shí)施科技成果轉(zhuǎn)化“全賦權(quán)”改革，采用“兩權(quán)同賦”模式，將科技成果的100%所有權(quán)及其關(guān)聯(lián)科技成果的長(zhǎng)期使用權(quán)一并賦予科研人員，實(shí)現(xiàn)科技成果作價(jià)形成的股份全部歸科研人員持有。師生創(chuàng)業(yè)過程中如出現(xiàn)特殊情況，還可通過“成果回轉(zhuǎn)”機(jī)制，將職務(wù)科技成果返還到學(xué)校，減輕科研人員創(chuàng)業(yè)壓力。同時(shí)，建立盡職免責(zé)機(jī)制，明確科技成果轉(zhuǎn)化過程中的責(zé)任主體、責(zé)任范圍、免責(zé)范圍、免責(zé)方式及負(fù)面清單等事項(xiàng)，形成寬容失敗、鼓勵(lì)創(chuàng)新的長(zhǎng)效機(jī)制。常態(tài)化開設(shè)科技成果“轉(zhuǎn)化門診”，邀請(qǐng)IP管理與運(yùn)營(yíng)、法律、投融資等領(lǐng)域?qū)＜叶ㄆ趤硇！白\”，為科研人員在成果轉(zhuǎn)化過程中遇到的“疑難雜癥”進(jìn)行“一對(duì)一”深度診斷，提供成果處置、收益分配、商業(yè)模式、企業(yè)發(fā)展等一攬子方案設(shè)計(jì)。
學(xué)校設(shè)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理與運(yùn)營(yíng)專項(xiàng)資金，將科技成果轉(zhuǎn)化收益的15%用于高價(jià)值專利培育、專利導(dǎo)航布局、技術(shù)轉(zhuǎn)移人才隊(duì)伍建設(shè)等，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化工作的良性循環(huán)。為建設(shè)科研與市場(chǎng)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)成果和人才的共同轉(zhuǎn)化，創(chuàng)新提出“科研-資本增強(qiáng)螺旋”概念，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)科研成果與企業(yè)市值的相互良性反饋與可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，還搭建一系列成果轉(zhuǎn)化與創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)，布局“普陀—閔行—臨港—徐匯”高質(zhì)量孵化載體，建設(shè)國(guó)家大學(xué)科技園、“大零號(hào)灣”華東師大孵化器、臨港研究院、人工智能金融孵化器等，加快構(gòu)建“校外華東師大”。
華東師范大學(xué)牢記黨和人民囑托，以“國(guó)家隊(duì)”的使命擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持“四個(gè)面向”戰(zhàn)略方向，正全力打造科技創(chuàng)新策源高地、成果轉(zhuǎn)化示范高地、創(chuàng)新人才培養(yǎng)高地，努力為上?？萍紕?chuàng)新發(fā)展注入源源不斷動(dòng)力，助力上海早日建成國(guó)際科技創(chuàng)新中心，為全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)做出新的更大貢獻(xiàn)。
（本文作者系華東師范大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)工程院院士）
原標(biāo)題：《錢旭紅院士：集智聚力服務(wù)上海建成具有全球影響力的科技創(chuàng)新高地》
圖片來源：受訪高校
題圖說明：錢旭紅談AI。
來源：作者：解放日?qǐng)?bào) 徐瑞哲
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