近日
華師召開2025年五四表彰大會
表彰先進(jìn)集體與優(yōu)秀個人
挺膺向前 不負(fù)韶華
以青春之名 續(xù)寫時代華章
表彰先進(jìn)集體和優(yōu)秀個人
近日，華師對獲得全國五四紅旗團(tuán)委、2025年度新時代青年先鋒獎、中國大學(xué)生自強(qiáng)之星，廣東省五四青年獎?wù)?、五四紅旗團(tuán)委、紅旗團(tuán)支部、優(yōu)秀共青團(tuán)員，學(xué)校百佳共青團(tuán)員、優(yōu)秀教工團(tuán)干部、五四紅旗團(tuán)委、五四紅旗團(tuán)支部、先進(jìn)班集體標(biāo)兵班，以及“挑戰(zhàn)杯”學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽、“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、“揭榜掛帥”專項賽等集體和個人進(jìn)行表彰。
本次受表彰的集體和師生，既有青年教師榜樣，也有學(xué)生“百佳共青團(tuán)員”，他們或是在學(xué)術(shù)創(chuàng)新中突破桎梏，或是在社會實踐中磨礪擔(dān)當(dāng)，或是在服務(wù)師生中傳遞溫暖，共同構(gòu)成了立體化的青春群像，以實際行動奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩?。華師以表彰大會為契機(jī)，通過表彰先進(jìn)、樹立榜樣，激勵廣大青年學(xué)子向先進(jìn)學(xué)習(xí)、向榜樣看齊，為學(xué)校發(fā)展、強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量。
團(tuán)旗高揚(yáng) 輝映青春風(fēng)采
華師青年不負(fù)韶華
在拼搏中書寫青春篇章
讓我們一起看看
百佳共青團(tuán)員的完整名單吧
百佳共青團(tuán)員
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類
實踐服務(wù)類
校園文化類
矢志篤行 勇立潮頭
他們凝聚華師青年的灼灼光華
貢獻(xiàn)自己的蓬勃力量
讓我們共沐榜樣之光
聆聽奮斗者的鏗鏘足音
五四火炬點(diǎn)亮青年前行
楊子鈴
百佳共青團(tuán)員（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類）代表
“化學(xué)是一門與環(huán)境、能源等現(xiàn)實問題緊密結(jié)合的學(xué)科，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是師范生教育創(chuàng)新的重要實踐途徑?！痹诘?4屆挑戰(zhàn)杯中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中，化學(xué)學(xué)院化學(xué)（師范）專業(yè)2021級本科生楊子鈴帶領(lǐng)團(tuán)隊聚焦芯片封裝薄膜材料的研發(fā)，直擊國內(nèi)產(chǎn)品黏結(jié)性低、絕緣性低、熱膨脹系數(shù)高、粗糙度高的技術(shù)痛點(diǎn)，提出創(chuàng)新的解決方案。楊子鈴帶領(lǐng)團(tuán)隊成員不斷打磨項目，一起全力以赴，斬獲金獎的同時，楊子鈴也實現(xiàn)了創(chuàng)新科研與管理溝通能力的提升。
“在項目打磨或者賽事答辯中，會有評委提出各種建議。從最開始緩慢地推動改進(jìn)，到后期能夠擇優(yōu)選取最合適的建議并落實在項目，團(tuán)隊在這個過程中不斷實現(xiàn)蛻變?！被仡欉^去，從大二到大四，楊子鈴一直在完善項目。期間她的心態(tài)也發(fā)生了蛻變，從一味追求完美的稚嫩，轉(zhuǎn)變?yōu)榭焖俚鷥?yōu)化的成熟?！皠?chuàng)新創(chuàng)業(yè)不是天才的專利，而是堅持者的獎賞。”這句人生格言始終激勵著楊子鈴。她未來計劃爭取更多教育實踐的機(jī)會，探索科技與教育的融合路徑。
王婕婷
百佳共青團(tuán)員（實踐服務(wù)類）代表
“在離太陽最近的地方，種下一朵紫荊花。”歷史文化學(xué)院中國史專業(yè)2024級碩士研究生王婕婷響應(yīng)西部計劃號召，踏上支教之路，在服務(wù)與奉獻(xiàn)中，實現(xiàn)了自我成長。支教期間，王婕婷團(tuán)隊接力“再見，傳染小怪獸”健康宣傳項目，以課堂宣傳形式，提升當(dāng)?shù)厝嗣穹乐蝹魅静〉囊庾R。立足已有成果，她們?yōu)轫椖啃略龈采w兩所學(xué)校，同時將項目更名為“你好，紫荊天使”，寓意華師的支教老師能如校園的紫荊花般，將知識的養(yǎng)分帶到西藏。
“我給當(dāng)?shù)貛サ膸椭h(yuǎn)不及當(dāng)?shù)鼗仞伣o我的?！蓖蹑兼酶锌?。初登教臺時她也曾忐忑不已，但通過觀摩當(dāng)?shù)乩蠋熣n堂、參加研討會，她逐漸掌握了教學(xué)技巧并創(chuàng)新教學(xué)模式。支教期間，王婕婷對教育的理解也深化了，“教育不僅是在于傳授知識，更需要激勵、喚醒、鼓舞學(xué)生。”從學(xué)生課間歡快的鍋莊舞，到自信洋溢的文藝表演，她看到了生生不息的藏族文化，感受到了藏族同胞的樂觀向上。生命的的長度或許有限，但人生的厚度可以無限，王婕婷認(rèn)為志愿服務(wù)正是豐富人生的途徑之一。她鼓勵大家勇于邁出第一步，堅信許多問題都能在實踐中迎刃而解。
蔡若瑤
百佳共青團(tuán)員（實踐服務(wù)類）代表
“在下鄉(xiāng)服務(wù)的過程中，我知道了真正的鄉(xiāng)村生活是什么樣的，對國家如何擘畫鄉(xiāng)村振興新藍(lán)圖有了更深刻的理解。”阿伯丁數(shù)據(jù)科學(xué)與人工智能學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)2022級本科生蔡若瑤帶領(lǐng)團(tuán)隊，連續(xù)兩年參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動和青年大學(xué)生“百千萬工程”突擊隊行動，并獲得了廣東省品牌項目與優(yōu)秀團(tuán)隊的殊榮。她在一次又一次的實踐中，領(lǐng)悟并切身踐行了“不忘初心，牢記使命”的箴言，在實踐服務(wù)領(lǐng)域中發(fā)光發(fā)熱。
有勇氣干、努力干、盡責(zé)干是她的行事準(zhǔn)則。她坦言：“其實很多事情不一定要有訣竅，只要抱著積極的心態(tài)，不加顧慮地往前干，我覺得就足夠了?！痹谶@一方面，茂名信宜的一位駐村第一書記是她的榜樣?！八麘{借堅持不懈的精神，力排眾議，帶領(lǐng)村委會干起了直播，讓我深受感動?！笔艿綍浀墓奈?，蔡若瑤決心發(fā)揮學(xué)院優(yōu)勢，協(xié)同團(tuán)隊在時間緊、任務(wù)重的情況下，堅持從清晨排練到深夜，開創(chuàng)了新穎獨(dú)特的雙語助農(nóng)直播風(fēng)格。未來，她希望自己利用專業(yè)優(yōu)勢，以新質(zhì)生產(chǎn)力賦能鄉(xiāng)村振興，為農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化注入強(qiáng)勁動能，推動當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)振興和文化振興。
夏游煣
百佳共青團(tuán)員（校園文化類）代表
“文化不是高高在上的，而是能讓每個人都去接觸、去表達(dá)自我的東西?！鄙頌榭图胰耍瑒?chuàng)意設(shè)計學(xué)院服裝與服飾設(shè)計專業(yè)2023級本科生夏游煣對客家文化懷有深厚情感。在參與客家文化相關(guān)的志愿服務(wù)大賽時，中途加入隊伍的她，主動承擔(dān)起美工工作。憑借服裝與服飾設(shè)計專業(yè)所學(xué)，夏游煣精心設(shè)計宣傳海報，用心完善 PPT，全方位協(xié)助團(tuán)隊優(yōu)化項目整體視覺呈現(xiàn)。在她的努力下，客家文化的魅力以更加生動、直觀的方式展現(xiàn)在眾人面前?！霸谶@個過程中，我遇到了來自不同專業(yè)、不同校區(qū)的隊友們。大家雖然背景各異，但都懷揣著對志愿服務(wù)和客家文化的熱愛，為了共同的目標(biāo)匯聚在一起。”
這段經(jīng)歷，于夏游煣而言，是一次寶貴的成長之旅。她深切體悟到團(tuán)隊協(xié)作所蘊(yùn)含的巨大能量，也驚喜于不同專業(yè)背景的人相互碰撞所激發(fā)出的精彩火花。更重要的是，她對自身專業(yè)優(yōu)勢有了更清晰的認(rèn)知，明確了如何更好地將專業(yè)知識運(yùn)用到實踐中，為社會文化發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。未來，夏游煣計劃聚焦服裝專業(yè)領(lǐng)域，參加更多與之相關(guān)的賽事和實踐活動，在專業(yè)上不斷深耕，持續(xù)提升自己。
李友
五四紅旗團(tuán)支部團(tuán)支書
體育科學(xué)學(xué)院運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)2022級2201班以“以體鑄魂”為精神內(nèi)核，將專業(yè)特色與集體凝聚力深度融合。在團(tuán)支書李友的帶領(lǐng)下，班級將競技拼搏精神融入班風(fēng)建設(shè)：通過擔(dān)任公益教練，在馬拉松等大型賽事中發(fā)揮特長，打破“重訓(xùn)練、輕服務(wù)”的刻板印象；通過策劃“渡江戰(zhàn)役”拔河賽、“重走長征路”主題馬拉松等團(tuán)日活動，破解思想建設(shè)形式化難題，使團(tuán)課出勤率顯著提升；班內(nèi)省級賽事獲獎?wù)呋怼皩?dǎo)師”，帶領(lǐng)專項訓(xùn)練組提升整體水平；組建學(xué)習(xí)幫扶小組，使文化課掛科率顯著下降，實現(xiàn)從“個體優(yōu)秀”到“群體卓越”的跨越。
“體育精神是我們班級的核心競爭力?！崩钣呀榻B，作為先進(jìn)集體的典范，有效的班級治理，不僅把體能優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為打不散的班級凝聚力，更讓公平競爭、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神變成了看得見的行動。李友還強(qiáng)調(diào)：“五四精神是愛國情懷的根基，是青年創(chuàng)新與擔(dān)當(dāng)?shù)男袆又改?。”作為?biāo)兵班級的“領(lǐng)頭雁”，他希望同學(xué)們繼續(xù)踐行“以體鑄魂，是一群人的長征”的班級格言，永遠(yuǎn)保持沖鋒姿態(tài)，在新階段中步履不停。
傳承五四薪火 勇拓奮進(jìn)新程
華師青年熱血滿懷 志存高遠(yuǎn)
讓我們向榜樣學(xué)習(xí)
以熾熱青春砥礪前行
向時代交出閃亮答卷
畢業(yè)論文致謝征集
親愛的2025屆畢業(yè)生：
紙短情長，致謝人生。在你們即將完成學(xué)業(yè)，告別校園之際，畢業(yè)論文中的致謝部分，承載著對師長教誨的感恩、同窗陪伴的珍惜、家人支持的溫情。為留存這份真摯情感，現(xiàn)華南師大新聞社面向全體畢業(yè)生開展畢業(yè)論文致謝內(nèi)容（節(jié)選）征集活動，具體事宜如下：
一、征集對象：2025屆華南師范大學(xué)畢業(yè)生
二、征集時間：即日起至2025年5月5日
三、內(nèi)容要求
內(nèi)容：畢業(yè)論文致謝的內(nèi)容（節(jié)選）
形式：文字/圖片
四、征集方式和展示平臺
1．請掃描下方二維碼填寫問卷。
2.本次征集到的畢業(yè)論文致謝內(nèi)容（節(jié)選）將于晚安華師公眾號平臺上展示。
在此，我們向每一位認(rèn)真撰寫論文、努力完成學(xué)業(yè)的畢業(yè)生致以最誠摯的敬意！我們滿懷期待，靜候您的溫暖致謝，愿各位前程似錦，未來皆坦途！
華南師大新聞社
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采寫丨劉樂兒 林心瑤 吳夢琪
吳丹妮 陳佳 吳瑞瑜
攝影丨劉曉晴 張家寧 羅昊 郭檸語 白翔鳴
羅子茗 楊文博 黃俊瑋 許子逸 趙焱 張嘉年
制圖丨文曉月 陳俐月 賴萌 吳華嫣 馮思雨
黎雯雯 顏心遠(yuǎn) 沈佳琳 周鈺汕 胡曾婕 劉爽
執(zhí)行編輯丨史昕禾 姜力翠
責(zé)任編輯丨盧嘉裕 吳建國 陳婧
初審丨沈蔚瑜
復(fù)審丨林海岸
終審丨周憲
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