西安碑林是不少學(xué)生假期游學(xué)景點(diǎn)。西安碑林博物館新浪官博上發(fā)送一則私信聊天截圖，致謝為其成功糾錯(cuò)的10歲的小學(xué)生游客，并表示錯(cuò)誤已很快訂正。
4年級(jí)小學(xué)生為博物館“糾錯(cuò)”，這誰(shuí)家孩子這么厲害？華商報(bào)記者聯(lián)系到這位10歲的河北小游客田佳沛，簡(jiǎn)單采訪后證實(shí)：果然是別人家的娃！
“媽媽，這個(gè)時(shí)間好像有問(wèn)題？”
17日晚，小田和媽媽跟隨到寶雞出差的爸爸來(lái)西安旅游，第一站就是參觀西安碑林博物館。
“我喜歡歷史，又學(xué)了快3年的書(shū)法，期待西安之旅，期待碑林博物館?！碧锛雅嬲f(shuō)，“到西安第二天一早就去了碑林博物館?！?/p>
18日上午10時(shí)許，小田和媽媽順利進(jìn)館。“每個(gè)展館我都看得挺仔細(xì)，尤其是我正練習(xí)的顏真卿的字，碑刻的感覺(jué)比平時(shí)我在字帖里看到的要更加栩栩如生！”小田說(shuō)，“大約11點(diǎn)左右，我們到了那塊出錯(cuò)的碑前?！?/p>
據(jù)小田講，那塊碑刻放置在走廊過(guò)道一側(cè)?！氨躺峡讨兾鞣鹪鲋妙伭洝謽?，下面‘清光緒十七年’后的括號(hào)里標(biāo)注為1689年，看到這個(gè)時(shí)間我直覺(jué)不對(duì)，就對(duì)著我媽喊，‘?huà)?，這個(gè)時(shí)間有問(wèn)題？’”
小田的媽媽溫女士對(duì)《華商報(bào)》說(shuō)：“當(dāng)時(shí)，孩子用挺大的聲音沖我喊，‘?huà)寢?，這個(gè)時(shí)間有問(wèn)題’時(shí)，我有點(diǎn)尷尬的。館里靜悄悄的，幾位游客都轉(zhuǎn)頭看我兒子，我心想：咋這么張揚(yáng)的？在專業(yè)博物館里，你個(gè)小孩兒能挑出什么問(wèn)題？”
“但兒子又說(shuō)：媽媽，光緒是清朝倒數(shù)第二個(gè)皇帝，他1875年繼位，1898年開(kāi)始戊戌變法，咋可能出現(xiàn)1689年。另外，皇太極1644年入關(guān)，光康熙在位就有60多年，咋都不可能是1689年啊，肯定不對(duì)?！睖嘏空f(shuō)，“即便兒子說(shuō)了這么多，我還是不太相信。我問(wèn)他說(shuō)這個(gè)時(shí)間會(huì)不會(huì)是碑刻寫成的時(shí)間，但兒子指著碑刻上的顏柳說(shuō)顏真卿和柳公權(quán)都是唐朝人，1689年是清朝。”
據(jù)溫女士說(shuō)，小田還指著這塊碑刻相鄰的一塊碑，刻有“雍正十二年，后標(biāo)注的時(shí)間是1734年”。“兒子對(duì)我說(shuō)，媽媽你看這塊碑上兩個(gè)時(shí)間就是吻合的。”溫女士說(shuō)，“我還是半信半疑，用手機(jī)搜了半天。后來(lái)，我心想兒子能提出質(zhì)疑已經(jīng)很可貴，不管對(duì)錯(cuò)，都應(yīng)該被聽(tīng)到。所以就帶著他先到講解處再到游客中心，卻都沒(méi)找到可以反映問(wèn)題的人?！?/p>
溫女士說(shuō)：“提出質(zhì)疑但沒(méi)得到回復(fù)，兒子很期待。從館里離開(kāi)后，還在門口的水泥臺(tái)上坐了一段時(shí)間，看會(huì)不會(huì)有人找他?！?/p>
“得到肯定后 兒子特別自豪”
溫女士說(shuō)：“有點(diǎn)魂不守舍，我就想怎么幫幫他?！笨吹狡渌慰驮谕娑兑?，溫女士突然想著官方抖音號(hào)，然后就有了大家看到的私信內(nèi)容。據(jù)她說(shuō)，發(fā)完私信后，下午參觀鼓樓、鐘樓時(shí)，兒子每隔一段時(shí)間都問(wèn)是否有人回復(fù)。
“直到20日上午10時(shí)許，碑林博物館官博發(fā)來(lái)私信及訂正后的正確時(shí)間后，已回到家的兒子高興地‘wohoo’了幾聲！”溫女士說(shuō)，“尤其是碑林博物館還贈(zèng)送我們一次免費(fèi)游的機(jī)會(huì)時(shí)，兒子說(shuō)一定要再去西安。”
“重度”歷史發(fā)燒友
4歲就通讀了《上下五千年》
對(duì)于記者最好奇的：為什么10歲的小田能糾錯(cuò)？溫女士沒(méi)有正面回答。她只是簡(jiǎn)單講述了小田成長(zhǎng)中的幾個(gè)片段。
小田今年9月將要升入石家莊長(zhǎng)安區(qū)育才小學(xué)五年級(jí)就讀。“我和他爸都是理科生，我是護(hù)士，孩子爸爸經(jīng)常出差，可以說(shuō)兒子目前了解的歷史知識(shí)已經(jīng)超過(guò)我們。應(yīng)該是受爺爺影響喜歡上歷史，爺爺雖然只有高中文化，但喜歡歷史。我兒子從小就愛(ài)看書(shū)，認(rèn)字多，記憶力好。2歲9個(gè)月上幼兒園托班時(shí)，幾節(jié)親子課就把班上所有小朋友名字記住了?！睖嘏空f(shuō)，“4歲剛過(guò)，兒子就自己通讀了少兒版的《上下五千年》，不認(rèn)識(shí)的字就查字典，當(dāng)然可能也就是讀個(gè)大概，但的確能簡(jiǎn)單復(fù)述其中的一些小故事。上一年級(jí)前，兒子就能講清楚五代十國(guó)大致的更替順序?！?/p>
小田則說(shuō)：“我也不知道為什么，我天生喜歡讀歷史。至今，我已把《上下五千年》通讀了5遍。這個(gè)暑假，我手邊的歷史書(shū)是《二戰(zhàn)全史》?！睂?duì)于記者邀請(qǐng)他復(fù)述其中一段小故事的請(qǐng)求時(shí)，小田大方地講起了隆美爾和蒙哥馬利的故事，其中包括伍爾德里奇等一連串長(zhǎng)長(zhǎng)的人名，他都能準(zhǔn)確講出。
對(duì)于此次成功給碑林博物館糾錯(cuò)，小田挺自豪，但謙虛地說(shuō)：“古代史里，我最喜歡的就是清代史，所以對(duì)那些時(shí)間熟悉，才能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤?！?/p>
“我們正對(duì)所有說(shuō)明牌進(jìn)行糾錯(cuò)”
21日，西安碑林博物館的相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)：“正如私信回復(fù)的一樣：小朋友很厲害！我們已給小田同學(xué)寄出了文創(chuàng)小禮品，并打算寫感謝信到小田學(xué)校。對(duì)于小田發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤，我們已在20日上午進(jìn)行臨時(shí)更正?！?/p>
該負(fù)責(zé)人說(shuō)，“現(xiàn)在，碑林博物館有一支專業(yè)團(tuán)隊(duì)在對(duì)館內(nèi)的所有說(shuō)明牌進(jìn)行糾錯(cuò)，已發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，正逐一糾正。”
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