今年的《浪姐6》已經(jīng)開播到了第五期,整體平淡,但姐姐們還算和和美美。
其實大部分的女藝人到了“浪姐”都能小小的翻紅一把,但陳德容卻偏偏成了例外,自己砸碎了累積了30年的“童年女神濾鏡”。
原因無他,主要是她一開口,就會讓對方“社死”。在一公組團(tuán)訓(xùn)練的時候,陳德容和王蓉起沖突的片段就很出圈。
起因是在跟老師排練時,陳德容一直卡細(xì)節(jié),王蓉想到進(jìn)度已經(jīng)大大落后,便提議先往下進(jìn)行,細(xì)節(jié)回去再仔細(xì)分解。

這提議也算合理,但沒想到,陳德容聽完直接上情緒了,先說自己不如對方專業(yè),我們要彼此體量,后又直接放大招說“還是你(來)當(dāng)隊長?!?/p>
這話一說出口,全場的空氣都凝固了。

不過在最新更新的第六期中,陳德容的“路人緣”反轉(zhuǎn)了不少,二公結(jié)束后她進(jìn)了侯佩岑的隊伍,她快速地就融進(jìn)了隊伍,和大家打成了一片,整個人完全放開了,會給隊友寫信表達(dá)感謝,還會熱心幫姐姐提包……
我想最大的原因就是隊友侯佩岑和鄧萃雯都非常善于溝通,情商超高,能讓陳德容敞開心扉,無所顧忌地釋放真實的自己。

于是我忍不住感慨,人啊,還真的是要學(xué)會好好說話,好好溝通。才能在生活中活得更加自冾一些。
這兩年,明星在綜藝?yán)镆驗檎f話敗光路人緣的真不少。本來能簡單處理的事,非要讓同伴付出成倍的精力去解決她,這種隊友恐怕在生活中誰都避之不及。
所以我想說,溝通實在太重要了。最近看了一本叫做《超級溝通者》的書,特別想跟大家分享。

作者是拿過普利策新聞獎的查爾斯.都希格,在第一章他就引用斯卡·王爾德的話說明了溝通的重要性:“歸根結(jié)底,無論婚姻還是友誼,連接所有陪伴關(guān)系的紐帶都是對話?!?/strong>
查爾斯認(rèn)為所有人都可以通過訓(xùn)練變成超級溝通者,學(xué)會怎么讓聊天變得更有趣。
咱們就算不說得那么高大上,書里的溝通技巧其實也挺適合用到生活中的。比如不熟悉對方時,怎么分辨對方是想探討問題的解決方法,還是只想發(fā)泄情緒?再現(xiàn)實具體一點,孩子馬上進(jìn)入青春叛逆期了,怎么靠“話療”平穩(wěn)度過?
今天為大家總結(jié)了這本干貨書中的干貨,就算碰到陳德容這么難搞的隊友,通過一些技巧也能更輕松地搞定。
01
談話時我們到底在談什么?
我們先說一個常被提及,但沒講透的話題,在談話時我們究竟在談什么。查爾斯他把溝通歸納為三種模式,依次是:
“這究竟是關(guān)于什么的?”(務(wù)實對話)
“我們的感受如何?”(情感對話)
“我們是誰?”(社交對話)
務(wù)實型談話調(diào)動的是判斷力,雙方是為了達(dá)成一個共識。
雙方要么遵循“成本-收益”的邏輯,比如通過分析價格、距離等信息,和同伴商量出一份旅游攻略;
要么遵循“相似性邏輯”,比如醫(yī)生用同理心為說服患者“我作為醫(yī)生,也會建議自己的親人怎么怎么樣?!?/p>
情感對話調(diào)動的是情緒,大腦會啟動杏仁核和海馬體等神經(jīng)結(jié)構(gòu),這些神經(jīng)結(jié)構(gòu)會幫助我們塑造情感和記憶。它比務(wù)實對話更深入人心,成功的情感對話不僅有助于對話的順利進(jìn)行,雙方的關(guān)系也會更親密。
社交對話比較特殊,往往會涉及到自我身份認(rèn)同,比如性別、年齡或者某個能代表身份的標(biāo)簽。它一般不直接出現(xiàn)在對話中,但卻非常敏感,如果使對方感覺冒犯,那后續(xù)的談話就難以進(jìn)行。

根據(jù)文中的三種溝通模式,很容易就能找到陳德容和王蓉的對話令人不適的點在哪里了。
排練舞蹈講究的是效率,所以王蓉的提議大家都覺得很正常,而陳德容則是分不清溝通語境,搬出自己“舞蹈新人”的身份,又大談自己的感受。把隊友搞得一頭霧水。
要搞定陳德容只講事實是不夠的,需要認(rèn)同她的身份,確認(rèn)她的情緒。淡淡就是靠著“你覺得xx”、“她們確實很強”把陳德容穩(wěn)定下來的。

另外一個因為對話“塌房”的房琪,則是犯了社交對話的大忌。
組隊時,她對著有意向選擇她的隊長葉童,突然來了一句,“我會非常擔(dān)心葉童姐姐的精力問題?!毖韵轮馐钦f葉童上歲數(shù)了,真是不費吹灰之力就碰到了對方敏感的身份認(rèn)同。
葉童聽完她這句話,毫不客氣地就給房琪滅燈了,徹底掐死了雙方組隊的可能性。

02
這些“廢話”,其實是信號
所以溝通的前提就是雙方得在同一模式下,這樣才能同頻同步。而關(guān)鍵就在于捕捉那些無心之語中潛藏著的大量線索和信號。比如一方在急著解決實際的問題,另一方卻糾結(jié)于情感的傷害;一方口無遮攔的表達(dá),卻不不小心觸發(fā)另一方的身份認(rèn)同“雷區(qū)”。

那怎么去捕捉有效的線索和信號呢?其實就是一句老話,要懂得“察言觀色”,具體的操作可以分成以下三部分。
留意對方的肢體語言:
對方身體前傾,有眼神交流,向你微笑,并說出一些反饋語。這些信號說明他們對你的話感興趣。這時即使對方插話也不用擔(dān)心,僅意味著對方是想再增加一些談話內(nèi)容。
如果對方沉默不語,表現(xiàn)的很被動,眼神回避,定格在你臉部以外的地方,看上去若有所思,對提議沒有任何反饋,就要注意了,對方可能并沒在認(rèn)真傾聽,當(dāng)前的溝通肯定弄錯了對方的真實需求,需要嘗試換個方向。

留意對話內(nèi)容:
對方提及具體的計劃或數(shù)據(jù),說明對方更期望理性對話,而不是有情緒的對話。
如果對方在講故事、開玩笑,說明對方是想尋求共情與連接而非理性分析。這時不妨把要決策的事先按一按,充分建立鏈接后再聊更有助于談妥。
對方如果用不同的方式重復(fù)提出同樣的問題,或突然引入新話題,這表明對方想要增加或拓展對話內(nèi)容。這時,最明智的做法是鼓勵對方繼續(xù)發(fā)揮,這樣會慢慢觸碰到對方真正想要說的話題。
留意對方的情緒:
情緒和能量是快速建立情感連接的非語言工具。
試想,如果我們皺眉、微笑或哭泣時,對方用類似的情緒和情感強度回應(yīng)我們,我們是不是能快速知道對方get到了我們,繼而敞開心扉?
其實也可以把這套模式推到更廣泛得到對話中,對方大笑我們也大笑,對方談到比較傷感的事時,我們也放慢語速,適時嘆息。
就算不能快速匹配到對方的情緒,起碼也要辨別出來。肯定對方的感受,也是在表達(dá)支持和理解。
查爾斯把人的感受按正負(fù)情緒和能量高低分了四個象限↓

03
暴露脆弱,是家庭幸福的秘訣
書中有句很有洞察力的話,“人們不喜歡在沖突發(fā)生時談?wù)摳惺?,而是喜歡假裝自己是只會理性分析的機器人。”
為啥遇到矛盾會佯裝就事論事,因為傳統(tǒng)告訴我們情緒是軟弱的表現(xiàn),它也可能成為被攻擊的弱點。
但是,只討論淺層的事情往往解決不了真正的問題。就像擁有正確人生經(jīng)驗的爸媽告訴青春叛逆期的孩子什么該做什么不該做一樣。
書中提到了一個叫艾普利的高中男孩。他酒駕被抓,被警察和父母輪番批評教育后,沒過幾個月再次因為酒駕被抓。問他為什么沒聽進(jìn)去,他說,“對我來說,他們的話就是左耳朵進(jìn)右耳多出,只不過是老生常談罷了?!?/p>
艾普利的父母覺得這樣下去肯定會出事,于是決定給兒子找一位心理治療師。
這位治療師沒有試圖說服他,只是通過提問引導(dǎo)他進(jìn)行自我探索:“你為什么要喝酒?”“如果你因此被捕、受傷或讓他人失去了生命,你覺得你的生活會變成什么樣?”
這些問題讓艾利普走心了,他不得不反思自己的信念和價值觀,審視自己的感受,談感受的觸動要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過談事實。
艾利普在心理治療師這里得到了改變,但這還沒有完全脫離內(nèi)心的困頓。不過也由于這個契機,他開始學(xué)著跟父親進(jìn)行情感上的交流。
父親不再逞強,講到了一件讓他記憶深刻的往事。幾年前的某天,艾利普一聲不吭的離開家,父親去地下室找他時發(fā)現(xiàn)一支步槍不見了。這讓他陷入了恐慌,兒子會自殺嗎?
聽到父親講述自己那天的恐懼和悲傷,艾利普意識到父母表面是擔(dān)憂和苛責(zé),但想說卻沒說的是他們愛他,害怕失去他。這場對話徹底改變了艾利普,“我感到自己如此幸運,我也第一次看到了一個真實且復(fù)雜的父親。”
從那以后,艾利普戒了酒,開始認(rèn)真對待學(xué)業(yè),后來拿到了康奈爾大學(xué)的心理學(xué)博士學(xué)位。
成年后,艾利普開始思考和治療師、父親的幾場重要對話,他一邊覺得自己當(dāng)初就像聾了一樣聽不進(jìn)忠告,一邊在思考究竟是什么讓自己發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
真正起效的有兩個:
首先,治療師提出了能引發(fā)他情感反饋的問題。用查爾斯的理論來說,他們就是從淺層的對話來到了深層——情感對話上。
治療師不斷地提問,傾聽,再提問。這代表對方有認(rèn)真傾聽,并且希望深入了解自己。這促使他們開始互動和共鳴,艾利普也開始不經(jīng)意間仔細(xì)傾聽治療師的表達(dá)。

這對我們的啟發(fā)是,不妨重構(gòu)日常的問題。把對事實的提問轉(zhuǎn)化成邀請對方分享他們的個人喜好、信念和價值觀。
比如把“你做什么工作?”換成“你喜歡你的工作嗎?”
把“今天上了什么課?”換成“你最喜歡今天課上的哪一部分?”
詢問感受,更容易走進(jìn)對方的內(nèi)心。
另外同樣重要的是,父親在他面前暴露了脆弱。
艾利普分析,“當(dāng)講述你的感受時,實際上是在向他人展示一幅你關(guān)心什么、在意什么的心靈地圖。這也是我能夠與父母建立起連接的關(guān)鍵,因為我終于理解了他們關(guān)心的是什么。他們的擔(dān)心和恐懼都源于他們希望我安全?!?/strong>
有研究證實了這點。當(dāng)我們坦誠分享那些生澀的、未經(jīng)修飾的真實情感,和那些可能受到他人評價的內(nèi)容時,我們的情緒就更容易傳染給他人。這種暴露行為本身會創(chuàng)造一種親密感。
為什么脆弱性比較好使呢?哈佛大學(xué)的心理學(xué)專員說“脆弱性是人類最強烈的情感之一。情感越強烈,情緒傳染的可能性就越大?!?/p>
要達(dá)到深層次的交流,察覺到對方的脆弱,并以自己脆弱作為回應(yīng),其實是條捷徑。

在生活中,經(jīng)常有人說我比較會聊天,也很會溝通,后來我看了這些專門探討聊天技巧的書籍后,發(fā)現(xiàn)原來我平時不經(jīng)意的一些習(xí)慣和做法恰巧做對了。比如我一直很愿意觀察和認(rèn)真聆聽,也覺得鏈接別人心理是非常重要的。
在未來AI的時代,我想“會聊天”更加會成為一項寶貴的能力,科技越發(fā)達(dá),人就越需要情感聯(lián)結(jié)。所以也請大家記得多培養(yǎng)孩子這方面的能力,好的聊天能力也會讓他們更容易成為受歡迎的人。
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