齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn) 劉凱平 通訊員 田媛
教育，是一場(chǎng)愛(ài)的雙向奔赴，亦是一份沉甸甸的責(zé)任。在濟(jì)寧市霍家街小學(xué)，有這樣一位教師——魏鋒，他懷揣著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，在崗位上默默耕耘了十七載，用愛(ài)與責(zé)任詮釋著教育的真諦。
2008年，年僅22歲的魏鋒如愿踏上了濟(jì)寧市霍家街小學(xué)的三尺講臺(tái)，成為一名教師。時(shí)光荏苒，從初出茅廬的語(yǔ)文教師，到經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任，再到如今肩負(fù)重任的學(xué)校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員，他始終堅(jiān)守初心、砥礪前行。
技能大賽展風(fēng)采
融合理念育新苗
2024年，魏鋒在山東省少先隊(duì)輔導(dǎo)員技能大賽中嶄露頭角。他以濟(jì)寧市第一名的優(yōu)異成績(jī)代表濟(jì)寧市參賽，并榮獲山東省三等獎(jiǎng)。這份榮譽(yù)的背后，凝聚著他無(wú)數(shù)個(gè)日夜的辛勤付出，更彰顯了他將少先隊(duì)工作與少先隊(duì)員發(fā)展、活力教育深度融合的先進(jìn)理念。
在魏鋒心中，鮮艷的紅領(lǐng)巾不僅僅是少先隊(duì)員的標(biāo)志，更是一份沉甸甸的責(zé)任。他全身心地關(guān)愛(ài)、呵護(hù)著每一位隊(duì)員，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員的使命。
自2023年調(diào)任至霍家街小學(xué)任安校區(qū)并擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員以來(lái)，魏鋒始終秉持著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。除組織輔導(dǎo)員例會(huì)、主題班會(huì)、學(xué)生入隊(duì)等常規(guī)工作外，他還依托學(xué)校“一體兩翼”的育人模式，精心策劃各類(lèi)主題活動(dòng)、研學(xué)旅行和志愿服務(wù)，為少先隊(duì)員們搭建起了一個(gè)個(gè)廣闊的成長(zhǎng)舞臺(tái)。
“大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作需要注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，要做到工作細(xì)致、做事細(xì)心、心思細(xì)膩?！蔽轰h表示，在活動(dòng)中，他常常與小隊(duì)員們進(jìn)行深入細(xì)致的溝通，關(guān)注他們的需求和感受，助力他們?cè)诨顒?dòng)中不斷提升自身能力，為少先隊(duì)活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展和少先隊(duì)員的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
在魏鋒的引領(lǐng)下，霍家街小學(xué)的少先隊(duì)員們茁壯成長(zhǎng)，一批批“品正志高、學(xué)勤行雅”的新時(shí)代好隊(duì)員如雨后春筍般涌現(xiàn)。學(xué)校大隊(duì)部先后榮獲“全國(guó)五星章”集體大隊(duì)、“全國(guó)國(guó)防教育示范校”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。同時(shí)，學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)在任城區(qū)鼓號(hào)操大賽中以總分第一名的優(yōu)異成績(jī)奪冠，他執(zhí)教的少先隊(duì)活動(dòng)課《邊防線(xiàn)上的“迷彩綠”》也被評(píng)為山東省“星火閱讀”優(yōu)質(zhì)課。
多元教學(xué)顯智慧
因材施教潤(rùn)心田
“魏老師的課堂總是充滿(mǎn)活力，學(xué)生們都特別喜歡上他的課?！碧崞鹞轰h，同事李坤贊不絕口。魏鋒深知，語(yǔ)文教學(xué)不僅僅是知識(shí)的傳授，更是對(duì)學(xué)生思維能力和情感體驗(yàn)的培養(yǎng)。因此，他積極探索多元化的教學(xué)方式，常常組織學(xué)生走出課堂、走進(jìn)生活，讓他們親身感受課文中所描繪的事物，從而加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)知。
“課程標(biāo)準(zhǔn)鼓勵(lì)教師創(chuàng)造沉浸式的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。”除了實(shí)景化教學(xué)，魏鋒還嘗試在課堂上組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演、制作情境模型等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升他們對(duì)知識(shí)的認(rèn)知和掌握程度。
一分耕耘，一分收獲。魏鋒的辛勤付出和創(chuàng)新教學(xué)得到了廣泛認(rèn)可。他執(zhí)教的《樹(shù)和喜鵲》榮獲山東省一師一優(yōu)課，同時(shí)，他先后榮獲任城區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、任城區(qū)第二批語(yǔ)文“教學(xué)能手”等多項(xiàng)榮譽(yù)。
作為班主任，魏鋒更是用愛(ài)與關(guān)懷溫暖著每一位學(xué)生的心靈。
班里有一位叫李鴻（化名）的學(xué)生，父母忙于工作，無(wú)暇顧及他的學(xué)習(xí)。加上自身學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，李鴻的成績(jī)一度在班里墊底。魏鋒接手班主任后，經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，了解孩子在家的情況，并在放學(xué)后耐心輔導(dǎo)他完成作業(yè)。在魏鋒的悉心教導(dǎo)下，李鴻的成績(jī)穩(wěn)步提升，這讓他倍感欣慰。
歲月更迭，初心如磐。在教育的道路上，魏鋒用愛(ài)與責(zé)任書(shū)寫(xiě)著自己的教育故事。他見(jiàn)證了一屆又一屆學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步，也在這個(gè)過(guò)程中不斷實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。
“教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，看著學(xué)生們不斷成長(zhǎng)，我的工作得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，感到無(wú)比幸福和滿(mǎn)足?！蔽轰h坦言，未來(lái)他將繼續(xù)堅(jiān)守在教育一線(xiàn)，為任城教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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