為營(yíng)造健康向上的青少年閱讀環(huán)境，筑牢文化安全防線，近日，當(dāng)涂縣開(kāi)展了“書(shū)簽‘綠’動(dòng)，創(chuàng)意‘簽’行”主題活動(dòng)，以寓教于樂(lè)的方式，為轄區(qū)青少年播撒綠色閱讀的種子。此次活動(dòng)將閱讀推廣與“掃黃打非”宣傳深度融合，精心打造“四個(gè)一”特色環(huán)節(jié)，全方位構(gòu)筑起守護(hù)青少年健康成長(zhǎng)的文化屏障。

春日的暖陽(yáng)溫柔地灑進(jìn)姑孰鎮(zhèn)行陳社區(qū)的圖書(shū)角，這里搖身一變，成了孩子們的“悅讀樂(lè)園”。閱讀區(qū)內(nèi)，綠植生機(jī)勃勃，書(shū)籍?dāng)[放整齊。據(jù)社區(qū)工作人員介紹，這里陳列的200余冊(cè)圖書(shū)都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選，內(nèi)容積極健康。孩子們圍坐其間，指尖輕輕翻動(dòng)著《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讀本》等正版書(shū)籍，沉浸在知識(shí)的海洋里。

“同學(xué)們，如果發(fā)現(xiàn)身邊有同學(xué)在傳閱不良書(shū)籍，我們?cè)撛趺崔k呢？”在互動(dòng)問(wèn)答區(qū)，主持人的話音剛落，十幾只小手便齊刷刷地舉了起來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈非凡。

此次活動(dòng)采用情景模擬、案例解析等生動(dòng)有趣的形式，將抽象的知識(shí)轉(zhuǎn)化為孩子們易于理解的內(nèi)容。在激烈的搶答中，孩子們不僅掌握了識(shí)別盜版書(shū)籍的“五看”訣竅——看版權(quán)頁(yè)、看ISBN書(shū)號(hào)、看圖書(shū)紙張及印制質(zhì)量、看內(nèi)容、看銷售價(jià)格，還對(duì)“掃黃打非”工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

值得一提的是，活動(dòng)精心設(shè)計(jì)的“護(hù)苗知識(shí)飛行棋”游戲，將網(wǎng)絡(luò)安全、版權(quán)保護(hù)等知識(shí)點(diǎn)巧妙融入趣味競(jìng)賽之中。孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中，不知不覺(jué)地接受了法治教育，讓法治觀念潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲但又?jǐn)S地有聲。

走進(jìn)創(chuàng)意工坊，孩子們正全神貫注地用環(huán)保材料制作“綠書(shū)簽”。他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，將一個(gè)個(gè)普通的材料變成了獨(dú)具特色的藝術(shù)品。有的孩子將嫩綠的梧桐葉小心地塑封起來(lái)，制作成天然書(shū)簽；有的孩子用水彩筆精心描繪出“拒絕盜版”的主題畫(huà)。這些充滿童真的作品隨后被懸掛在社區(qū)文化長(zhǎng)廊，形成了一條獨(dú)具特色的“護(hù)苗風(fēng)景線”，吸引著眾多居民駐足欣賞，也進(jìn)一步傳播了綠色閱讀的理念。

“送你一枚綠書(shū)簽，把春天輕輕收藏；送你一枚綠書(shū)簽，讓心靈遠(yuǎn)離迷?！被顒?dòng)尾聲，孩子們手捧著自己精心制作的綠書(shū)簽，齊聲合唱《守護(hù)幼苗》。稚嫩的歌聲在社區(qū)上空回蕩，仿佛是對(duì)綠色閱讀的美好期許。

接下來(lái)，當(dāng)涂縣將持續(xù)深化“護(hù)苗”品牌建設(shè)，通過(guò)“家校社”三方聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建“線上 + 線下”立體防護(hù)網(wǎng)，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心關(guān)愛(ài)青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍，為青少年健康成長(zhǎng)撐起一片純凈的文化晴空。(余樂(lè) 湯培霞 朱瑞蓉)