教育強市建設,東營何以爭一流走在前

教育是國之大計、黨之大計。5月6日,東營召開全市教育大會,深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述,認真落實全國、全省教育大會精神,總結(jié)成績,分析形勢,安排部署今后一個時期教育工作。

這次會上,東營鮮明提出,要“全力加快教育強市建設,努力爭一流、走在前,以人民滿意的教育為高水平現(xiàn)代化強市建設提供堅強支撐?!?/p>

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為什么?

縱觀人類歷史,世界強國無一不是教育強國,經(jīng)濟強市無一不是教育強市。教育,始終是一座城市乃至一個國家高質(zhì)量發(fā)展的關鍵因素。

面對世界百年未有之大變局,東營想要保持競爭優(yōu)勢、加快綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展,就必須把教育擺在更加突出的位置,為建設現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系、因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供有力支撐。

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事實上,作為工業(yè)大市、民營經(jīng)濟大市,東營經(jīng)濟基礎好、教育投入大,全市教育尤其是基礎教育長期處于上游水平:在全國率先通過國家學前教育普及普惠縣認定,整市創(chuàng)建為山東省基礎教育綜合改革實驗區(qū),全市學前教育公辦率、義務教育公辦率、省級特色高中占比“三個指標”均居全省第一。此外,高等和職業(yè)教育發(fā)展迅速,高職院校畢業(yè)生直接留東營就業(yè)占比達40.3%,有力助推了全市經(jīng)濟社會發(fā)展。

本次大會,東營“加碼”教育事業(yè),明確要爭一流、走在前,就是要把先發(fā)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展勝勢,既為基礎教育“拔一拔高”,又為高等和職業(yè)教育“加一加力”,以人民滿意的教育激活創(chuàng)新創(chuàng)造之源、夯實城市發(fā)展之基、厚植市民幸福之本。這是東營奮進新征程的戰(zhàn)略選擇,也是務實之舉。

憑什么?

一流城市孕育一流教育,一流教育成就一流城市。伴隨東營市經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展,東營教育亦實現(xiàn)一次次精彩跨越。

基礎教育方面,延續(xù)優(yōu)勢,在全省率先消除56人及以上大班額,小學、初中生均公用經(jīng)費均高于省定標準,并實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)普惠學前教育資源全覆蓋。同時,高中辦學質(zhì)量保持全省前列,市一中、市勝利一中、廣饒一中等老牌名?!斑b遙領先”,縣域高中加速突破,北京師范大學東營實驗學校建成投用,市二中辦學水平顯著提升,高中教育日新日強。

高等和職業(yè)教育方面,山東石油化工學院轉(zhuǎn)為公辦并獲批碩士學位授予立項建設單位,山東農(nóng)業(yè)大學鹽堿地綜合利用研究生創(chuàng)新學院45名師生正式長駐,東營職業(yè)學院以“優(yōu)秀”等次通過國家首輪“雙高計劃”驗收,東營科技職業(yè)學院變更辦學屬性工作順利推進,山東勝利職業(yè)學院新校區(qū)迎來首批學生……有網(wǎng)友直言,當下的東營,正在“可勁”地建大學。

昔年枇杷樹,今已亭亭如蓋。市第七次黨代會以來,東營市委、市政府高位推進教育事業(yè)發(fā)展,出臺《關于加快教育高質(zhì)量發(fā)展建設教育強市的實施意見》,編制實施《東營市教育設施布局專項規(guī)劃(2021—2035年)》,并持續(xù)加大教育投入、優(yōu)化師資配置,全市教育發(fā)展迎來最好的時候。再登攀,在教育強市建設上爭一流、走在前,東營人信心十足、豪情滿懷。

怎么做?

如果用一個字來形容這次大會,“實”絕對是靠前選項。

會前,市級領導帶頭,深入調(diào)查研究,在深入一線中摸實情、查實癥,在對標先進中學實招、求實效,做了充分準備。會上,強化目標導向、問題導向、效果導向,圍繞鍛長板、補短板、強弱項,提出了一系列務實舉措。

深化教育綜合改革,建設高質(zhì)量教育體系,構(gòu)建育人育才新格局,培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍,加快塑成高質(zhì)量發(fā)展新動能……一樁樁、一件件,指向一個共同的目標:加快教育強市建設,努力爭一流、走在前。

給這一目標找個底層邏輯,那就是辦好人民滿意的教育,這也是辦好東營教育事業(yè)的根本出發(fā)點。當每一名黨員干部都始終把教育放心上,當每一位教師都感到職業(yè)無比光榮,當每一個孩子都“想上學”“上好學”,那我們的教育事業(yè)必將更加蓬勃,我們的城市前景必將更加光明!

兩句話值得提示,一是“做到兩個‘只增不減’、兩個‘確?!?,二是“站在全局和戰(zhàn)略的高度,采取更務實有效的舉措”。

前者,為教育高質(zhì)量發(fā)展提供了有力保障;后者,則指明了抓教育工作的方法、路徑。把這兩句話抓住了、落實了,實現(xiàn)教育強市建設目標就多一分把握、多一分勝算。