南橋·恒賢聯(lián)合小學(xué)以農(nóng)趣為媒，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動熱情

操場上賽“插秧”，推獨(dú)輪車運(yùn)西瓜

近日，奉賢區(qū)南橋·恒賢聯(lián)合小學(xué)的春季運(yùn)動會以農(nóng)趣為媒，讓孩子們在歡聲笑語中感受勞動的智慧與運(yùn)動的激情。

“預(yù)備，開始!”隨著裁判一聲令下，孩子們化身小農(nóng)夫，彎腰俯身，仿佛置身春耕田野，將一株株“秧苗”迅速插入模擬的水田中。孩子們的動作雖顯生澀，但格外認(rèn)真，額頭冒汗仍堅(jiān)持完成。場邊的啦啦隊(duì)高喊“加油”。

這屆春季運(yùn)動會將農(nóng)耕文化與體育競技巧妙融合，設(shè)置了“插秧小能手”“運(yùn)糧大力士”“精準(zhǔn)投遞員”“金穗拔河團(tuán)”等趣味項(xiàng)目。

其中，“運(yùn)糧大力士”項(xiàng)目點(diǎn)燃了全場熱情。隊(duì)員們需合力抬起裝滿糧食的袋子，繞過障礙物沖刺到終點(diǎn)。有的團(tuán)隊(duì)配合默契，健步如飛；有的隊(duì)員在途中糧袋散落，手忙腳亂……

傳統(tǒng)農(nóng)具獨(dú)輪車成了賽場新寵。選手們搖搖晃晃地推著獨(dú)輪車運(yùn)送西瓜，既要穩(wěn)又要快，你追我趕，體驗(yàn)豐收的快樂。這項(xiàng)比賽考驗(yàn)學(xué)生手眼協(xié)調(diào)能力?！捌恕薄奥c(diǎn)，別急”……一旁的班主任屏息凝神，比參賽選手還緊張。

如何保障學(xué)生每天綜合體育活動時(shí)間不低于2小時(shí)？從晨間喚醒計(jì)劃、課堂提質(zhì)工程，到趣味運(yùn)動增效、課后服務(wù)拓展，學(xué)校系統(tǒng)化構(gòu)建了校內(nèi)運(yùn)動體系。

每天8時(shí)20分至8時(shí)35分，是“活力早操”時(shí)間。一套廣播操和一套少兒武術(shù)操，令每個(gè)孩子元?dú)鉂M滿。每周開設(shè)5節(jié)體育課、2節(jié)體育活動課，建立了武術(shù)、跆拳道、網(wǎng)球、足球、游泳五大課程模塊，落實(shí)自創(chuàng)的體育“五會”項(xiàng)目(會武術(shù)、會跆拳道、會打網(wǎng)球、會踢足球、會游泳)，保證每個(gè)學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)前掌握4項(xiàng)以上運(yùn)動技能。

后續(xù)，學(xué)校將重點(diǎn)推進(jìn)運(yùn)動場景智慧化升級，開發(fā)VR運(yùn)動課程，建設(shè)校園運(yùn)動數(shù)字孿生系統(tǒng)。“‘兩小時(shí)運(yùn)動計(jì)劃’提升學(xué)生體質(zhì)健康水平，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的體育意識，希望孩子們每天運(yùn)動兩小時(shí)，快樂健康一輩子?！蹦蠘颉ず阗t聯(lián)合小學(xué)校長方英說。

(來源：解放日報(bào) 記者 許沁)