》》》“學(xué)霸”小檔案
汪子馭
安徽省懷寧中學(xué)2024屆高中畢業(yè)生
高考成績689分
現(xiàn)就讀于上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)（八年制）專業(yè)
學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇
我從小在農(nóng)村長大，教育水平相較于城市是比較落后的。我父母均從事教育行業(yè)，耳濡目染之下，我體悟到：讀書是我能通過自己的努力創(chuàng)造美好生活的最為公正的道路。而我所見的生死離別、親人對逝者的不舍，讓學(xué)醫(yī)成為了我今后發(fā)展的方向，我想用我的雙手嘗試挽回不幸，不留遺憾與痛楚。
初中時我的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定在全校前十名，中考時成功進(jìn)入了懷寧中學(xué)實驗班。雖說家鄉(xiāng)只是一座小縣城，但是仍然有不少實力強悍的優(yōu)秀學(xué)子，所以我剛進(jìn)高中時時常害怕從云端跌落。在第一次考試成績出來之前，我大多數(shù)時間沉浸在焦慮、急躁的情緒之中。但是排名第七讓我重拾了對學(xué)習(xí)的熱情、對自我的信心。自此以后，我便不再去對自己做無用的懷疑，將精力投入到學(xué)習(xí)之中。事實證明，我們?nèi)粲眯膶Υ龑W(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)就會對你投桃報李。
但是學(xué)習(xí)的路上不總是一帆風(fēng)順。高二時我接觸到了競賽，才知曉在大城市的學(xué)子正在朝著更高的層次邁進(jìn)，別人學(xué)習(xí)二試內(nèi)容、預(yù)習(xí)大學(xué)知識時，我們還困囿于高考全真試卷上，這便是甩開差距之處。而我們沒有專業(yè)老師帶領(lǐng)我們研究競賽，大多時候只能靠我們自己。為此，我只能利用晚自習(xí)下課的時間自學(xué)數(shù)理化競賽題型，當(dāng)然了這很難，曾一度讓我懷疑是不是我的天賦沒有別人好、學(xué)習(xí)是不是還沒有別人刻苦，但我依然堅持了下來。為了什么？我想是因為我身后還有一批同樣努力的同學(xué)。他們的成績可能沒有我好，但是他們依舊向前奮進(jìn)著：而我通過努力，走得比他們要高一點，欣賞到了更遠(yuǎn)的景色，難道我會很差嗎？功夫不負(fù)有心人。在第37屆中國化學(xué)奧林匹克競賽初賽中，我獲得省二等獎，這讓我有了底氣。
進(jìn)入高三后，學(xué)習(xí)壓力陡然增大，許多同學(xué)心中開始出現(xiàn)波動，為了一次小失誤而垂頭喪氣。我也曾出現(xiàn)過這種情況，但是我憑借著對自己實力的認(rèn)知與信心，在小失誤后能夠及時調(diào)整過來，并且穩(wěn)定住了心態(tài)。
縱使歷經(jīng)百折也絕不輕易停止，相信自己便可在困境中繼續(xù)前行。歷經(jīng)無數(shù)個日夜后，我終于收獲了奮斗的碩果，同時為我開啟了下一階段的新征程。
學(xué)習(xí)方法篇
(一)語文
許多理科生在高中三年中過度專注于數(shù)理化生的學(xué)習(xí)，卻忽視了語文，而這恰恰是他們的瓶頸。同樣是150分學(xué)科，無論試卷難易如何，語文素養(yǎng)更高的學(xué)子總能比其他人高出十幾分。眾所周知，頂尖學(xué)生的較量往往在幾分間，而語文學(xué)科帶來的優(yōu)勢往往決定了位次的高低。所以想學(xué)好語文，首先一定要重視它。
其次每天需要有一定的閱讀量，尤其是要重視高考真題，要格外注意選擇題選項的概括性和細(xì)節(jié)之處。高考真題的嚴(yán)謹(jǐn)性與概括性是普通模擬試題難以望其項背的，如果用心去體會，會讓我們在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會出題人的意圖，知曉題目的重點與技巧，并且達(dá)到事半功倍的效果。除此之外，要懂得積累作文金句，若在平時閱讀獲獎作文時讀到很好的句子，可以摘抄下來并進(jìn)行分類匯總，這樣在考場上遇見類似的作文題時，就能做到胸有成竹、落筆有神。
（二）數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)的復(fù)雜性與規(guī)律性造就了數(shù)學(xué)試題的難度，引導(dǎo)著許多理科生前去攻略各種難題。作為150分的主要學(xué)科，數(shù)學(xué)的重要性不言而喻，但是隨著新高考改革，數(shù)學(xué)的靈活性正在逐漸增強，傳統(tǒng)的題海戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)無法跟上時代的步伐，所以我們不能僅僅停留在題目表面，要往深處挖掘，研究題目背后的深層邏輯，總結(jié)出同類題型的解答步驟。當(dāng)我們在考試中認(rèn)清楚了題目考察的知識點時，只需回憶各部分對應(yīng)的解答步驟，那么再復(fù)雜的題目也會迎刃而解。
隨著改革的進(jìn)行，新定義類題型就如雨后春筍般涌現(xiàn)，許多同學(xué)無從下手，就開始自學(xué)各種大學(xué)知識，試圖在考試前了解類似的知識，這種做法是不可取的。2024年新課標(biāo)一卷的數(shù)列壓軸題就不是高等數(shù)學(xué)的知識，需要考生快速了解題目背景并進(jìn)行解答。既然是新定義，那么必然圍繞著定義展開詢問，我們在解答時可以遵循從特殊到一般的順序，了解基礎(chǔ)邏輯，并進(jìn)行類推（如數(shù)學(xué)歸納法），便可更輕松地探索到“題眼”。在平時訓(xùn)練的過程中，適當(dāng)進(jìn)行對新定義題型的訓(xùn)練，培養(yǎng)出“找規(guī)律”的意識即可。
同時，數(shù)學(xué)的本質(zhì)還是基礎(chǔ)知識。我們不能忽視對課本知識的鞏固與提高，應(yīng)當(dāng)在平時的自習(xí)時間中進(jìn)行中等強度的數(shù)學(xué)選填以及中檔題練習(xí)，保證熟悉所有的教材知識，做到盡量不失分。
（三）英語
作為三大主要學(xué)科之一，英語是提分最為容易的一門學(xué)科，所有的對英文的理解都建立在堅實的單詞基礎(chǔ)之上。所以，英語學(xué)科提分的第一點，一定是熟悉考綱詞匯，知曉每個單詞的意思、派生以及詞組，這是培養(yǎng)英語素養(yǎng)的基礎(chǔ)。
與語文學(xué)科相同，英語同樣需要每天的閱讀量、積累好詞好句和研究高考真題。區(qū)別在于英語需要進(jìn)行每日聽力練習(xí)，以提升對發(fā)音的敏感性；同時，常會出現(xiàn)一詞多義、多詞同義現(xiàn)象，需要我們通過大量做題反復(fù)進(jìn)行積累，無需多長時間，英語成績將會得到較大提升。
（四）物理
物理是一門小學(xué)科，卻也不容小覷。它的嚴(yán)謹(jǐn)性與因果性尤為突出，并且與實際生活有著很大的聯(lián)系。因此，作為一門研究自然科學(xué)的學(xué)科，物理對我們的計算能力提出了很高的要求，不是所有的試題都有易于計算的數(shù)據(jù)，我們?nèi)匀恍枰^人的計算能力，才能保證在“抽絲剝繭”的過程中不會犯低級錯誤，而這是能在不斷的訓(xùn)練中練就的。
對于基礎(chǔ)題目，我們要練習(xí)并保證不能出錯；對于難題，我們也不能心存畏懼。一個大問題總是由若干個小問題組成的，我們只需找出串聯(lián)起各個部分的“絲”，就能夠?qū)㈦y題的“繭”破解。
（五）化學(xué)與生物
作為兩門小學(xué)科，賦分制度讓許多人不再重視化學(xué)與生物，期待不高的原始分能夠有著較高的賦分，但這種想法是不切實際的。如果沒有較高的原始分，就很容易在轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)時因等級過低導(dǎo)致最終得分的差距，而這恰恰是許多學(xué)子的短板。所以，我們一定要用正確的眼光看待這兩門學(xué)科，并分配一定的時間對難題進(jìn)行研究。
化學(xué)、生物不像數(shù)學(xué)、物理，知識點需要我們花時間去記憶，同時需要我們具有一定的理解和推斷能力。所以，要想學(xué)好這兩門學(xué)科，一方面我們一定要舍得花時間去記憶書上需要記憶的內(nèi)容，如定義、原理等。書本上的語句往往是解答問題的關(guān)鍵，只需加強記憶，就能取得不少進(jìn)步，何樂而不為呢；另一方面，我們在刷題時需要研究各階段成果的來源以及解題步驟，總結(jié)出針對不同題型的解決方案，這樣就能在寫一道題時解決一類甚至幾類問題。
（六）書寫與規(guī)范答題
一份優(yōu)秀的卷面往往能在眾多答卷中脫穎而出；一系列規(guī)范的步驟往往能最大程度降低因失誤而造成的失分。若我們能認(rèn)真寫清我們解題的每一步，即使結(jié)果是錯的，老師也會認(rèn)清你的能力，從而減少扣分。所以我們在平時練習(xí)中去有意識地規(guī)范自己的書寫和解題步驟，這樣在考試時就不會因擔(dān)心卷面分而分心。
（由汪子馭口述，徐徐、李未停整理）
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