海峽導(dǎo)報(bào)綜合報(bào)道 島內(nèi)大罷免進(jìn)入白熱化階段，有臺(tái)灣清華大學(xué)學(xué)生指控，中文系選修課程老師拿罷免當(dāng)課程內(nèi)容，占總成績(jī)30%，引發(fā)爭(zhēng)議。國(guó)民黨批評(píng)，近期臺(tái)灣清華大學(xué)、逢甲大學(xué)、南湖高中等教育場(chǎng)域相繼傳出被染上政治色彩的案例，顯示綠營(yíng)正在滲透校園，將政治意識(shí)形態(tài)灌輸給學(xué)生，嚴(yán)重侵犯教育中立與學(xué)生的受教權(quán)。

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國(guó)民黨指出，正如民進(jìn)黨議員卓冠廷日前在政論節(jié)目上揭露，賴清德已下達(dá)政治指令，要求所提的35項(xiàng)罷免國(guó)民黨民代案“全部都要過(guò)”，這股政治野心已經(jīng)擴(kuò)及到校園，侵犯校園中立。

國(guó)民黨細(xì)數(shù)，臺(tái)灣清華大學(xué)某課程教師要求學(xué)生以編劇身份，創(chuàng)作一支宣傳罷免的影片企劃案，作為期末成績(jī)的30%。此舉不但令學(xué)生感到被迫接受教師的政治立場(chǎng)，也引發(fā)眾多同學(xué)強(qiáng)烈不滿，最后甚至退課退到剩6個(gè)學(xué)生，甚至有人質(zhì)疑，會(huì)不會(huì)拍完結(jié)果變成“臺(tái)灣清大學(xué)生也支持大罷免”的宣傳品？

一名逢甲大學(xué)教師聲稱“花蓮還差一千份”，在課堂中鼓動(dòng)學(xué)生參與罷免連署，要學(xué)生“趕快幫忙一下”，并公開(kāi)批判有人要“把臺(tái)灣賣掉”。校方也指出，該教師行為違反教育中立原則，已啟動(dòng)調(diào)查程序并將依法處理。并重申教育應(yīng)遵循中立原則，學(xué)校不得從事或協(xié)助任何特定政治立場(chǎng)之宣傳或動(dòng)員行為。

此外，南湖高中視聽(tīng)教室舉辦活動(dòng)，也被爆出現(xiàn)場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行罷免連署，疑似假借校園活動(dòng)之名，行政治動(dòng)員之實(shí)，場(chǎng)內(nèi)也可見(jiàn)具有特定政治訴求的罷團(tuán)背心，嚴(yán)重破壞教育場(chǎng)所應(yīng)有之中立。

國(guó)民黨表示，種種跡象顯示，賴清德的獨(dú)裁野心已不再僅止于臺(tái)民意機(jī)構(gòu)或媒體戰(zhàn)場(chǎng)，其獨(dú)裁體系正在全面滲透、全面破壞臺(tái)灣，將政治斗爭(zhēng)延伸至教育場(chǎng)域，使學(xué)生在不知不覺(jué)中成為政治操弄的工具。這不僅破壞教育環(huán)境，更嚴(yán)重傷害學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)與教育中立原則。

國(guó)民黨批評(píng)，正是因?yàn)橘嚽宓乱恍南胪度氪罅T免、蓄意制造仇恨，才會(huì)萌生政治大舉進(jìn)入校園的問(wèn)題，唯有罷免賴清德、拔除綠營(yíng)，才能讓校園重拾教育本質(zhì)，讓學(xué)生遠(yuǎn)離政治操弄，回歸教育中立。