齊魯晚報·齊魯壹點 孔令茹 通訊員 劉瑞雪
在2025年全國先進工作者名單上，來自山東教育系統(tǒng)的崔西展、孟慶站、楊紅梅三位教育工作者格外耀眼。他們分別扎根于職業(yè)教育、技工教育和鄉(xiāng)村教育領域，以非凡的熱情與持之以恒的堅守，踐行著教育的崇高使命，為培育新時代人才貢獻著自己的力量。
青島電子學校、山東省平度師范學校校長崔西展，深耕職教37年。自2010年任職青島電子學校以來，他立足時代發(fā)展需求，提出“打造新電子，服務新經濟”的辦學宗旨?！皞鹘y(tǒng)職業(yè)教育與快速發(fā)展的產業(yè)經濟脫節(jié)，職業(yè)教育應該怎么變?”崔西展在接受記者采訪時表示，為了不斷提高專業(yè)設置與產業(yè)發(fā)展的契合度，學校在傳統(tǒng)計算機、電子、電氣專業(yè)基礎上，先后開設3D打印、光伏發(fā)電、大數據、工業(yè)互聯(lián)網、人工智能等新專業(yè)。
崔西展
“課業(yè)跟著產業(yè)走”,崔西展始終將建設適應產業(yè)發(fā)展需求的產業(yè)工人隊伍為己任，培養(yǎng)了大批產業(yè)急需的工匠人才，通過當地500強企業(yè)的深度合作，打造企業(yè)深度參與人才培養(yǎng)的校企命運共同體。同時，崔西展大力開展職業(yè)教育改革試點項目，構建起全方位、多層次的人才培養(yǎng)體系，為區(qū)域經濟發(fā)展提供了堅實的人才支撐。
濟寧市技師學院的實習指導教授孟慶站，憑借對技能提升的執(zhí)著追求，從一名技工學校學生逐步成長為行業(yè)內的技術骨干。在技能訓練中，孟慶站不畏艱難，多次在各級技能大賽中斬獲佳績，以堅韌不拔的毅力榮獲“全國技術能手”稱號。在教學實踐中，孟慶站秉持“教帶一體”的理念，因材施教、帶徒傳技，培養(yǎng)出大批優(yōu)秀技能人才。除此之外，孟慶站主持的技能大師工作室成果豐碩，助力企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，為突破“卡脖子”技術難題貢獻力量，展現出高技能人才的擔當。
孟慶站
而來自萊州市程郭學校的楊紅梅，是鄉(xiāng)村教育的堅守者。她放棄縣城的機會，扎根鄉(xiāng)村教學一線，點燃孩子科學夢。她秉持“看得見，夠得著、創(chuàng)得出”的教學理念，形成獨特的教學風格，所帶班級成績優(yōu)異。同時，楊紅梅注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，立足鄉(xiāng)土，以大自然為課堂開展科學探究活動，指導學生在科技創(chuàng)新領域屢獲佳績。在支教過程中，她克服路途遙遠等困難，積極推動山區(qū)學?？萍冀逃l(fā)展，帶動當地教師團隊成長。
楊紅梅
這三位是山東教育工作者的縮影，他們數十年如一日堅守崗位，不斷追求專業(yè)精進，在教學與科研中勇于創(chuàng)新，成為推動山東教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的中堅力量，激勵著更多教育工作者在育人之路上奮勇前行。
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